《尖叫的海棠》講述了一群熱愛音樂的少男少女在城市和古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方文化與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事，是一個(gè)關(guān)于愛、自由、尋找、回歸的故事。下面請(qǐng)看小編為大家提供的尖叫的海棠讀后感范文，希望你喜歡。
《尖叫的海棠》讀后感1：
這兩天我讀完了《尖叫的海棠》，這本書是吳夢(mèng)川的著作，講了一個(gè)少女成長(zhǎng)的過程。
文中講的是：十五歲的少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)衰敗，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂的世界……
我覺得這本書主要講述了一群熱愛音樂的少男少女在城市和古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方文化與西方文化互相碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。文章中的孩子們熱情奔放，表現(xiàn)了少年時(shí)期孩子們的挫折與成功，以及孩子們內(nèi)心的世界。這本書就像兩種風(fēng)格完全不一樣的歌曲的合奏，既有搖滾樂般的激情奔放，又有古老的傳統(tǒng)民樂的精密深邃。作品中虛虛實(shí)實(shí)的體現(xiàn)著過去和現(xiàn)在，不僅是一個(gè)少女有迷茫到醒悟成熟的成長(zhǎng)過程，還是一幅世間百態(tài)的風(fēng)情畫。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理——并不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!
《尖叫的海棠》讀后感2：
繁花似錦的背后，就是刻骨銘心的荒涼。 —題記
天色暗下去的時(shí)候，星光會(huì)亮起來;大地靜下來的時(shí)候，歌聲會(huì)響起來;時(shí)光薄下去的時(shí)候，記憶會(huì)厚起來;世界睡過去的時(shí)候，我們會(huì)醒過來。總有一天，天會(huì)老，地會(huì)荒。
這已經(jīng)是第二次讀夢(mèng)川的書了，她的書總是不同尋常的青春小說，有種似乎虛無(wú)縹緲卻又真實(shí)存在的深意。那些曾經(jīng)遺失在歲月中的無(wú)奈、遺憾，那些夢(mèng)想的張揚(yáng)、光明和希望。它是一本憂傷悲涼的書，它創(chuàng)造了一段段凄苦的愛戀;它是一本快樂自由的書，它是一本鼓舞人心的追夢(mèng)史。
文章里，我最愛的是女主裴雨棠的父親，也就是那位詩(shī)情畫意，才情四溢的滄桑畫家，裴天荒。從他不顧封建家庭看法，毅然決然與當(dāng)時(shí)沒有什么地位的昆曲表演藝術(shù)家“海棠紅”結(jié)婚起，就注定了他這坎坷不同尋常的情感歷程。其中最感人至深的一幕便是，他在夫人杳無(wú)音訊之際，在自家的墻壁上開始了巨幅的創(chuàng)作。精致優(yōu)雅就別提了，經(jīng)常磕磕碰碰使自己頭破血流也別提了，就說說這幅畫的巨大原料吧。為了調(diào)配那種紅得耀眼，紅得真實(shí)，紅得醉人的效果，他竟然用刀割破自己的手腕，蘸著自己的鮮血作畫。這是一幅多么精彩得難以言喻的畫啊，因?yàn)檫@凝聚著多么醇厚，多么熾熱的愛意!
本書的感情基調(diào)就是淡淡的憂傷與不羈，這里意境很空靈，哲理韻味很濃厚的句子更是多得數(shù)不勝數(shù)，如下：
1.時(shí)間真是一種讓人敬畏的東西，讓人愛，讓人恨，讓人生，讓人死。世間所有的事物，都無(wú)法逃離它溫暖而冰涼的撫摸，都要在這種神奇的撫摸中慢慢老去，漸漸消逝。
我很深愛這個(gè)比喻。時(shí)間何嘗不是這樣?你貪戀它，你卻又憎惡它。它可以改變一切，它可以毀滅一切。一切在它的世界都只是個(gè)未知數(shù)。
2.愛不論生死，恨無(wú)關(guān)風(fēng)月。 千里之內(nèi)是傷痛，千里之外才有你要的幸福。
愛原本就是一種很單純的情愫，外界的影響并不能夠改變?nèi)魏畏趾痢：抟仓皇莾蓚�(gè)人之間的事情，再也不因?yàn)槠渌Ｈ绻也荒芙o予你幸福，那么，我會(huì)放你走開，越遠(yuǎn)越好，找到自己的歸宿。這使我響起了一句歌詞“真的很愛你，只有讓你，向更高的地方飛去。”同樣是這樣一種博大的胸懷，有時(shí)放棄是一種幸福。
3.世界真的很奇妙，因?yàn)樘て畦F鞋后，可以信手拈來。
這也許便是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的翻版吧。總是這樣，在不經(jīng)意之間，我們遺失了自己的幸福，兜兜轉(zhuǎn)一圈才發(fā)現(xiàn)，原來這就是追求了好久的幸福。
4.缺乏安全感的人，總是喜歡躲進(jìn)謊言的硬殼里，她們以為那樣就能保護(hù)自己不受外界傷害。
這一點(diǎn)我更是深有體會(huì)，現(xiàn)在越來越多的人，為了保護(hù)自己，用一層層的謊言作繭自縛，以為這樣便可以無(wú)愛無(wú)傷，輕松自在。殊不知，這樣，其實(shí)只會(huì)讓自己越陷越深，無(wú)法自拔。
5.老人們說，樹沒有腳，但是有心。
確實(shí)，樹不是人，不可以說話，但是未必他們就不會(huì)思考，不會(huì)有自己心靈的感觸。 也許，他們只是習(xí)慣性地保持沉默。他們其實(shí)有比我們更加深邃，更加純凈的靈魂。也許有一天，他會(huì)突然張口說話，這時(shí)也未必驚奇。
這是屬于我的時(shí)刻，屬于一個(gè)人的地老天荒。
《尖叫的海棠》讀后感3：
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義!”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書后再細(xì)細(xì)品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術(shù)家海棠紅“投井自盡”，實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí)，年輕美麗的音樂老師上官莼來到雨棠生活的開滿海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開，真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面......十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的“海棠花樂隊(duì)”，這是一支天才的樂隊(duì)，由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。
“尋找”這個(gè)詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂隊(duì)。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛”雖沒能開花結(jié)果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼。“今生不能相守，但可以相知。”她這個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。
“似乎只有不正常的人才能聽到海棠的尖叫”，可是雨棠聽到了，今天，我也聽到了。或許那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣?xùn)|西——情感。