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法治護(hù)航快樂(lè)成長(zhǎng)讀后感1000字

發(fā)布時(shí)間:2017-08-30

  法治護(hù)航快樂(lè)成長(zhǎng)讀后感1000字

  在以前的時(shí)候我覺(jué)得法律離我們是非常遙不可及的,甚至是難以觸碰到的,我認(rèn)為只是殺人放火,搶劫勒索等嚴(yán)重的行為才算得上是犯法,但讀了關(guān)于法律系列的一些書,例如在學(xué)校圖書館借的《學(xué)生民主法制的教育》這本書,它使我對(duì)法律知識(shí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

  我們每一個(gè)人的人生就如同一張白紙一樣,我們成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)非就是在給這張白紙上涂上顏色,我們每一個(gè)人所走的每一步都會(huì)在這一張白紙上面留下來(lái)。而唯一不同的就是呢,有的人在白紙上涂了色彩斑斕的顏色,上面滿是絢麗的圖案,漂亮無(wú)比;而有的人在那張白紙上留下來(lái)的則是那灰暗的一片,還有的就是那些還沒(méi)有來(lái)得及在這張白紙上涂色,但這張紙卻早已不翼而飛的人。而法律呢?它仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng),它無(wú)聲無(wú)影,但卻與我們每一個(gè)人的生活密切相關(guān)聯(lián)在一起。只有有一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò),法律的大網(wǎng)便悄悄地靠近于你;若是你已察覺(jué)法律的大網(wǎng)在你身后展開,這便說(shuō)明自己已經(jīng)在無(wú)形之中觸碰了法律的底線。、

  而在《學(xué)生民主法制的教育》這本書中,令我印象較深的有以下幾個(gè):( 1 )未成年學(xué)生怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?在那其中講到了 5 點(diǎn)相應(yīng)措施。第一點(diǎn)是向其他有監(jiān)護(hù)資格的人請(qǐng)求幫助,這點(diǎn)呢,是由我國(guó)法律《未成年人保護(hù)法》第 53 條中有規(guī)定的;第二點(diǎn)是向居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者公安機(jī)關(guān)求助。也可以在我國(guó)的《婚姻法》第 43 條中了解到;還有援助機(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助。通過(guò)以上的了解呢,我就可以從中學(xué)到自己遇到什么情況時(shí)應(yīng)怎樣維護(hù)好自己的合法權(quán)益。

  還有一個(gè)就是“父母與子女相互之間有哪些權(quán)利和義務(wù)?”第一就是,父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。這點(diǎn)是我們當(dāng)時(shí)正在做的一件事,父母對(duì)我們子女雖然有撫養(yǎng)的義務(wù),但作為子女的我們也不應(yīng)該以此為借口,在父母給的零花錢上大花流水,同時(shí)父母在子女們未成年的時(shí)候也要對(duì)他們所造成別人的傷害時(shí)負(fù)他們的責(zé)任,因?yàn)槲覀儾皇亲约阂粋(gè)人,還要考慮到自己的父母,不能夠在自己惹事了過(guò)后還讓自己的父母來(lái)收拾這些殘局。第二,子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。我們每一個(gè)人都要老去,當(dāng)然我們的父母更是如此。在我們的父母一日日老去,失去了工作能力甚至無(wú)法照顧自己時(shí),我們子女就應(yīng)該站出來(lái)養(yǎng)自己的父母,如果拒絕贍養(yǎng)我們不但受到相應(yīng)的處罰還會(huì)受到良心的譴責(zé)。

  總而言之,在履行自己的義務(wù)中也要保護(hù)好自己的權(quán)利。不能別人來(lái)代替自己。那么,從此刻起開始就讓法律陪伴我們成長(zhǎng)吧!

  法治護(hù)航快樂(lè)成長(zhǎng)讀后感500字

  “法律”這個(gè)詞在生活中、在社會(huì)上常常聽(tīng)得到,但對(duì)于中小學(xué)生來(lái)講“法律”可能是個(gè)陌生的字眼。我原先以為打架、偷竊等行為才會(huì)受到法律制裁,但通過(guò)閱讀《青少年保護(hù)法》,讓我知道了做一個(gè)不犯法,要用法律武器來(lái)保護(hù)自己的小學(xué)生。

  《未成年人保護(hù)法》中第一條提到為保護(hù)未成年的身心健康,保障成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法,制定本法。這一條是政府對(duì)我們青少年的保證。第四條,保護(hù)未成年人的工作,遵守原則第二點(diǎn),尊重未成年人的人格尊嚴(yán);第三條,適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn);第十三條,父母或其他監(jiān)護(hù)人不得毆打未成年人。父母或者其他監(jiān)護(hù)人有上述所列行為,經(jīng)教育不改的,人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng),撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格;依照民法通則第十六條的規(guī)定,另行確定監(jiān)護(hù)人。這一項(xiàng)其監(jiān)護(hù)人必須遵照,如果沒(méi)有,最好的方法就是報(bào)警,以此來(lái)保護(hù)自己。

  經(jīng)過(guò)這次閱讀,我知道了法律無(wú)處不在!

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