范文一
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此整日整夜地坐在大草垛上，遙望遠方......
作品寫苦難--大苦難，將苦難寫到深刻之處。葵花唯一的親人--爸爸--對她的關心無微不至。爸爸最成功的雕塑就是葵花，用青銅制成的葵花。青銅葵花，是爸爸那座城市的象征。爸爸對葵花的鐘愛，導致他給女兒取了個鄉下名字。但爸爸卻在從葵花田回來的路上不幸遇難了。葵花最終被城里人帶走了，青銅回來時已經太晚了，葵花一走，他的靈魂也被帶走了......
作品寫美--大美，將美寫到極致。河邊的小木船;金燦燦的葵花田;太陽下的老槐樹;青銅全家精心做的蘆花鞋;一家人心血的金茅草;青銅費盡心思做的冰項鏈;極其恐怖的三月蝗;奶奶命換來的厚棉褲;青銅一家心里的紙燈籠;失去靈魂的青銅身下的大草垛......
作品寫愛--寫大愛，將愛寫的充滿生機與情誼。爸爸對女兒的愛--他比熟悉自己還要熟悉女兒，熟悉她的臉、胳膊與腿，熟悉她的脾氣，熟悉她的味道，他不能讓女兒受一點傷。青銅對妹妹、葵花對哥哥的愛--不惜放棄一切，對方就是自己的生命。一家人對葵花的愛--夏天，家里就一頂蚊帳，全家人點幾根薄棒子熏蚊子，吧蚊帳留給葵花。奶奶每一夜都用蒲扇給葵花扇風，把她的汗扇干了，自己才睡......
這本書中的每一個字，都觸到了我們心中最隱蔽、最柔軟的地方，讓你的淚，一滴滴落下，落在心上......
范文二
這本書寫了葵花的爸爸帶著葵花來到了大麥地，可是死神無情，葵花的爸爸一不小心跌下了水，就再也沒有上來，接著生活貧窮的青銅一家子把她收養了，葵花的加入使這一家子生活更拮據了，但是大麥地最貧窮的是青銅一家，最快樂的、幸福的也是青銅一家。葵花和青銅都非常懂事，他們知道家里貧窮，都從不亂花錢，青銅在大冬天不顧家人的阻攔去賣蘆花鞋，當蘆花鞋賣完了，還有人想買，青銅就把自己腳上的鞋賣給別人，可自己的腳卻凍得通紅;葵花為了賺錢，去遙遠的地方撿銀杏樹果賣錢，要為奶奶治病，可是和藹的奶奶和那匹懂事的牛都接連去了，緊接著城里人要把12歲葵花接回城里去，青銅陪著葵花躲藏起來，原來很不友好的嘎魚也幫助了他們，為他們送飯，但不管怎樣躲藏葵花還是被接走了，青銅接受不了這一連串的極大的打擊，大喊道:“葵花!”這聲叫包含了親情，盡管他們沒有血緣關系，但是還是有著驚天地，泣鬼神的感情啊，這是真正的“心聲”啊......
關上這本書，大麥地的人們像一面鏡子照亮了我，他們那么貧窮，但還是那么堅強，不停的努力，而我呢，生在福中不知福，每天都在爸爸媽媽面前吵鬧;青銅和葵花是那么懂事，為媽媽爸爸分擔家務，還可以自理，不讓爸爸媽媽操心，而我在家不是這樣不順心，就是嫌爸爸媽媽煩，弄得媽媽爸爸沒辦法做生意了，我暗暗下決心，一定要像青銅葵花一樣懂事......這本書還告訴我們人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時代的偉人!苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們怎么去面對，不能整天愁眉苦臉，只能樂觀的去面對。
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還體現了鄉村孩子童年的苦難生活，讓我們看到了科技不發達的貧困鄉村。讓我們多看看這本書，多體會體會這些吧!
范文三
一片一望無垠的蘆蕩地區--大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養魚。幾個月后，七八排青磚細瓦的房子展現在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風景。一個叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個人都能做到的;葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個人的身上都具備的。
以后，我要學習葵花和青銅的優秀品質。對同學要友好，做一名樂于助人的好學生。