我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了，我擁有優越的生活學習條件，健全的體魄……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來不覺得有什么，總認為是理所應該的，當遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。” 知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。但是做為學生的我卻往往為讓我多看些書多做些題目的媽媽鬧不愉快，想想真慚愧!今后我一定合理安排好學習，努力學好本領，長大報效我們的祖國。
《假如給我三天光明》一書內容令我受益匪淺，告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有堅韌不拔積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學的道路上，我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永不放棄的人生信念。
假如給我三天光明讀后感1000字
梅特林克夫人曾說過，她是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應該得到永世流傳，以對我們生命給予最必要的提醒。而這個她就是馬克•吐溫所說的十九世紀的兩個奇人，一個是拿破侖，而另外一個就是她——海倫•凱勒。
而《假如給我三天光明》就是一本關于海倫的書，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了!在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智能，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了人間奇跡!海倫是不幸的，但同時她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她十九個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個幼小的生命不知如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無理，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴望，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識地渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比作攀登岐山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，是人很難相信出自一位盲人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活、工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣日復一日，年復一年，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，想這世界將是一片光明!海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也是我警醒。海倫給了每個能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以用于其它的感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱、管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你展示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信視覺一定是最令人賞心悅目的。
所以，從現在開始珍惜自己，珍惜身邊的眼前的一切吧!
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