在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的端午節(jié)的作文-四年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)的作文-四年級-記敘文1
4月8日是端午節(jié)，一大早起來，媽媽就開始包粽子，看著一盆白白的糯米在媽媽的手中變戲法似的成了一個個菱角分明的“綠色精靈”，我也忍不住想試一試，可是媽媽說什么也不讓，我也不敢違抗“上級”的命令，只能回到房間里，從門縫偷偷地往外看。媽媽首先把粽葉卷成空心的三角形，在往里面放進糯米，放到一半的時候，把一粒蜜棗放進去，然后再蓋上一些糯米，最后，把頂上的粽葉折疊下來，再用線捆上，就大功告成了。
這時我高興地發(fā)現(xiàn)媽媽站起身走出去了，我連忙跑出來，拿起粽葉，學著媽媽的樣子包起來。先卷一個空心三角形，再往里邊兒裝糯米？？，原來動起手來遠不像看起來那么簡單，一會兒，糯米放多了包不攏；一會兒，糯米少了看上去像個癟嘴老太太；一會兒，捆得太松散開了；一會兒，捆得太緊又把粽葉勒破了。
忙碌了半天總算包出了一個“其貌不揚”的白粽子。我正看著自己的“大作”發(fā)笑，媽媽突然不知從什么地方“冒”了出來，我不知所措地低下頭，假裝欣賞媽媽包的粽子，媽媽笑逐顏開地說：“別裝了，我都在后面看見了！”。我摸摸自己的頭用央求地語氣說：“媽媽，您就教教我吧！”，媽媽居然答應了，我興奮得不得了。經(jīng)過我不懈地努力，圓鼓鼓的可愛的粽子，終于在我手中誕生了，它們一個個像打勝了仗的將軍一樣昂首挺胸。晚飯的時候，品嘗著自己親手做的粽子，那滋味別提有多美了。
端午節(jié)的作文-四年級-記敘文2
今天是五月初五，是一年一度的端午節(jié)，也是我國的三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。據(jù)說這個節(jié)日，是為了紀念我國古代偉大的愛國詩人屈原設立的。我們家要包粽子，我包了一個又一個，速度倒是挺快的，但是樣子怪異，結(jié)果媽媽說：“這樣不合格，讓媽媽來教你吧。”說著媽媽就做起了示范，先把竹葉拿在手上，卷成圓錐形，再往里面放糯米、大棗，然后折疊竹葉，包成四角形的，再用線捆綁起來。
我終于學會了包粽子的方法，我就做了一個又一個。我看到自己包的粽子有模有樣的就按耐不住心頭的喜悅，媽媽也贊不絕口。我和媽媽把粽子包完了，媽媽把粽子放到鍋里煮，半個鐘頭后，熱騰騰的粽子出來了。
散發(fā)著陣陣香氣的粽子太誘人了，我迫不及待的伸手就抓起一個，滾燙滾燙的，我的手可受不了了，一下把粽子甩出老遠，再看看我自己的手，已經(jīng)被燙得紅紅的。沒辦法，我只好守在粽子旁邊等了一會，媽媽說：“饞貓，可以吃了。”我拿起一個胖胖的粽子，一聞陣陣香氣沁人心脾，我禁不住誘惑，迅速打開竹葉，狠狠的咬了一口。
啊！潤潤的、滑滑的、香香的、甜甜的，我不禁贊嘆道：“美味呀！”一邊吃我一邊想：從小到大，我沒有吃過這么香甜可口的食物，可能因為這是我自己動手勞動的緣故吧！我吃了一個又一個，爸爸、媽媽也一邊吃，一邊贊嘆！飄香的粽子，讓我過了一個快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文-四年級-記敘文3
陽光如同天的爐火，燃燒起五月的天地，空氣中彌漫著紅棗、豆沙、蛋黃和竹葉的清香。哦！一年一度的端午節(jié)又來臨了。
夏日的上海，充滿著浪漫的色彩。端午之夜，河邊兩岸星光點點，我們漫步在岸堤旁，享受著著美好的一切。媽媽建議去放河燈。端午之夜正是放河燈的最好時刻，大家都雙手贊成。夜幕降臨，河畔人聲鼎沸。
那天，這條小河顯得格外美麗，我們瞬間就被這里的夜色迷住了。兩岸柔柔的燈光倒映在河面上，像一條綢帶在水面上搖曳閃動，寬闊的河面在夜色下銀波蕩漾，醉意綿綿。波光粼粼的'河面上早已有許多河燈被放飛，那那星星點點的河燈，一閃一閃，真有種說不清的韻味。聽老人說，放河燈是一種民間很古老的傳遞思念的方式，而在端午節(jié)放河燈則是為了來紀念屈原。
我也拿出蓮花燈，用打火機點燃了蠟燭，站在放飛河燈的臺階上。每一個臺階，都有一個手持河燈的人等待著屬于自己的那一刻。小孩子們拿著河燈覺得新奇好玩，年輕人捧著河燈在默默許愿，老年人提著河燈感慨歲月的變遷，那場面是多么圣潔，我深深地被那放飛河燈的人群所感動了。看著蓮花燈已經(jīng)接觸水面了，我的手有點舍不得離開了，蓮花燈已經(jīng)有了我的溫度，它的花心中已經(jīng)盛滿了我對屈原的敬佩。我突然覺得它好沉好沉，啊，百姓對屈原的愛戴之情不是全都裝在這一盞盞小小的河燈里嗎？看著這河里的河燈，整個世界似乎都被它們照亮了。
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