在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的劃龍舟作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
劃龍舟作文 篇1
浙江省杭州市杭州市濮家小學(xué)二(2)班金逸雯 昨天，我們到桐廬去夏令營，我們第一個去的地方是浪石金灘，我玩的最開心的是劃龍舟，這條船的船頭是龍頭，船尾是龍尾，我們就坐在龍的身體上，我們一邊打鼓，一邊劃船，最后，我看了看沒槳了，我就用手劃船好讓船快速前進(jìn)，果然我們的船超過了陸老師的船，這時我們船上的小朋友很興奮有的大喊大叫：“快勝利了，快勝利了！”有的哈哈大笑。就這樣我們從最后一名變成了第二名。這是我第一次劃龍舟有這樣的成績我真開心。我以后還要劃龍舟。
劃龍舟作文 篇2
鼠年的端午節(jié)，我到棠下溪觀看“天河農(nóng)信杯”龍舟賽。這場競賽雖然規(guī)模不大，卻很有中國傳統(tǒng)的龍舟競渡的韻味。
一來到棠下溪，只見溪的兩側(cè)，人頭攢動，鑼鼓喧天，紅旗招展，觀者如潮。參賽隊伍早已準(zhǔn)備就緒，一艘艘仿龍造型的龍舟，一字排開。每艘龍舟上有20多名劃槳手，一名擊鼓指揮員。舟上各插有一面帥旗，每隊著裝不同，色彩繽紛；隊員個個精神抖擻，陣勢宏大，場面極為壯觀。
競賽就要開始。隊員們屏住呼吸，跪在舟板上，全神貫注地等待出發(fā)的那一刻。隨著發(fā)令員一聲令下，健兒們手舉漿落，奮力劃槳擊水，各艘龍舟如箭離弦，此時舟上的擊鼓聲，溪邊人群的吶喊聲、助威聲匯成一片，群情激昂，各隊龍爭虎斗進(jìn)入白熱化。此刻，一幅具有濃濃鄉(xiāng)情的龍舟競渡的風(fēng)俗畫卷呈現(xiàn)在眼前。你只有身臨其境，才能感受到它的無窮魅力。
我國龍舟競渡的起源，流傳最廣的是愛國詩人屈原的傳說。傳說屈原投汨羅江自盡后，楚人劃船拯救，奮力打撈屈原的尸體，卻無所獲。從此，每年農(nóng)歷五月初五——屈原投江殉難日，楚人為紀(jì)念這位偉大的詩人，都到江上劃龍舟。于是端午節(jié)龍舟競渡的習(xí)俗便這樣流傳下來。
由于龍舟賽具有濃厚的娛樂性和激烈的競爭性，而且也體現(xiàn)人們心中的愛國主義和集體主義精神，所以如今已成為一種體育競技活動，流傳很廣。今年舉辦的20xx年北京第29屆奧運(yùn)會上，龍舟賽已經(jīng)被確定為表演項目呢！
劃龍舟作文 篇3
陽光明媚，天空中漂浮著朵朵云絲，清新的空氣撲面而來。小記者穿著整齊的服裝，踏上了前往廈門集美的.研學(xué)之旅。
首先，我們來到華僑大學(xué)，分成四個小組進(jìn)行劃龍舟的練習(xí)。教練先帶著我們做熱身運(yùn)動。接著，同學(xué)們拿好槳，上了練習(xí)臺進(jìn)行練習(xí)。腳伸直，身體靠兩側(cè)，背往前彎曲，手伸直，一只手搭在槳的上方，另一只手握住槳的下半截。
反復(fù)練習(xí)完后，在老師的批準(zhǔn)下，大家迫不及待地穿上了救生衣，來到湖邊。一上龍舟，有的同學(xué)嚇得驚叫起來，我站在龍舟上手足無措。老師冷靜地說：“大家不要慌，只要重心穩(wěn)，龍舟就不會翻！”大家趕緊在自己的位置上坐下，龍舟終于停止了晃動。一開始，同學(xué)們節(jié)奏不統(tǒng)一，前面的船槳往后面劃，后面的那個人船槳往前伸，結(jié)果兩支船槳撞在一起了，龍舟根本連動都動不了。同學(xué)們都垂頭喪氣的，這時有個同學(xué)說：“這樣不行，我們要團(tuán)結(jié)，要統(tǒng)一喊口號！”后來，大家在“一二一二”的口號聲中，奮力劃槳，龍舟終于動了起來，最后龍舟順利到達(dá)終點(diǎn)。
這次活動不僅增加了小記者的溝通能力和反應(yīng)能力，也讓小記者們體會到了團(tuán)隊合作的重要性。
劃龍舟作文 篇4
大家都知道端午節(jié)吧!下面我就給大家介紹一下它吧——農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，英文為DragonBoatFestival，又稱端陽節(jié)、
龍舟節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天的必不可少的活動就是吃粽子、賽龍舟，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原。賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動，在我國南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源有可能始于原始社會末期。
賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽。
史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長一般為20—30米，每艘船上約30名水手。怎么樣?端午節(jié)龍舟很不賴吧!
劃龍舟作文 篇5
一年一度的冬鍛節(jié)開始了。第一個比賽項目是“劃龍舟”。每個班選出十位同學(xué)，排成一列，抱著前面同學(xué)的腰，蹲下前行。哪一隊先過終點(diǎn)就獲勝。
星期二的中午，我們證大校區(qū)的所有學(xué)生都來到了操場上。一場別開生面的“劃龍舟”比賽開始了。第一輪參賽的是五年級各班。第二輪就是我們四年級了。“劃龍舟”可是我們班的強(qiáng)項，這個冠軍拿定了。
我們信心滿滿地來到賽場。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱著前面同學(xué)的腰，做好準(zhǔn)備姿勢。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們在“一、二、一”的口令聲中踏著整齊的步伐向前走去。十個人的腳步是那么地整齊劃一。我們班的啦啦隊在為我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級的小朋友也不示弱，大聲地喊著：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，我們已遙遙領(lǐng)先了。當(dāng)我們的“龍頭”過了標(biāo)志桿時，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續(xù)向前走，要‘龍尾’過標(biāo)志桿才算贏。”我們這才意識到我們還沒獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜，為時已晚了。裁判老師宣布：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名。”我們個個像泄了氣的皮球，一下子沒了聲音，低下了頭，后悔不已。
唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒聽清比賽的要求，太得意了。這真是一個慘痛的教訓(xùn)。明年我們一定要奪冠！
劃龍舟作文 篇6
盼星星盼月亮，終于盼到我們班級組織的暑期無錫慕灣果園親子活動——劃龍舟，我高興極了。
我和媽媽、弟弟早早地趕到學(xué)校門口集合，大家陸陸續(xù)續(xù)坐上大巴車，準(zhǔn)時出發(fā)了。一路上我們有說有笑，帶隊王教官讓我們玩了“繞口令”小游戲，不知不覺中我們順利到達(dá)了目的地。
戶外教官先帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身活動，玩了親子游戲，然后教官把我們分成2隊，領(lǐng)著我們來到湖邊準(zhǔn)備劃龍舟，我們穿上救生衣，每人各拿一只木槳上了船，我們按照教官的方法，每個人拼盡全力從前往后劃，齊聲高喊著口號：“一、二加油，一、二加油。”剛開始龍舟平穩(wěn)的往前移動，平靜的湖面泛起一陣陣波浪，非常好看。突然我發(fā)現(xiàn)我們的龍舟沒有走直線，要想追上第一隊談何容易，這時我大聲叫起來，龍舟劃偏了。這時，領(lǐng)頭的劉思毅爸爸讓我們停下來稍稍休息了一會，然后告訴我們“如果龍舟向左偏，右邊的人要劃快一些，左邊的人就要劃慢一些，如果龍舟向右偏，左邊的人要劃快一些，右邊的人就要劃慢一些。”這個方法真管用，我們個個配合默契，使出吃奶的力氣，劃得汗流夾背，也顧不上擦一下汗，慢慢地我們超過了先出發(fā)的那隊，最后我們隊獲勝，真是了不起吧?
我因用力過大手掌磨出了一個水泡，但是我還是很開心，畢竟這是我第一次劃龍舟，它讓我終生難忘，也讓我明白了一個道理：只有大家齊心協(xié)力、堅持不懈，才會取得勝利，我們對待平常的學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣。
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