在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一次記憶猶新的活動作文，歡迎大家分享。
一次記憶猶新的活動作文1
在我讀小學五年級的時候，學校曾組織過一次旅游。旅游的地點是霍河水電站的青少年活動中心。老師說那里有大炮、攀巖、風火輪、溜索......我們聽了，一個個都想去，都想去體驗一下那里的生活。
今年，學校終于滿足了我們的要求，答應帶我們去體驗那夢境一般的生活。同樣我們也如愿以償的滿足了。到達目的地的時候，我們大吃一驚，比我們老師講的還要好。可是，我們萬萬沒有想到，這里竟然和軍人生活的'地方一樣，要被教官給管著。并且每天早晨都要在六點半起來，每天我們過的都非常的辛苦，而在家里時，六點半我們都還在熟睡。我真想向老師訴說我們的苦衷。可有一樣我們非常的喜歡，這就是吃飯，一說吃飯，我們大家都很喜歡，這里的飯，那更不用說了，有時候吃著我們還打架了。
光陰似箭，日月如梭。時間過得很快，離我們離別的時間已經很快了。在離別的那一天，我們都忍不住哭了，因為我們還惦記著那里的教官，雖然他們非常嚴厲，可是也很和藹。
時間雖然過了很久了，可我們還是沒有忘記在活動中心的那段美好時光。
一次記憶猶新的活動作文2
今天是學校組織的一次校外實踐活動，早上，我帶一些簡單行禮趕到學校集合，這時同學們都坐在教室里等著呢，我一進來剛好老師陪著一位穿著迷彩服的軍人走過來，他就是負責這次實地訓練的教官。
教官做了自我介紹告訴我們他姓康，我們都叫他康教官。這時教官下令同學們有序的準備排隊上車，經過了兩小時左右的車程來到了園山青少年活動中心基地，教官馬上讓同學們做好訓練準備，第一個課程是訓練同學們日常生活的自理能力，按規定著裝、走路的姿勢，以及吃飯時有秩序的由值日安排的吃飯，緊接著是訓練集合閃電報數，清點人數總和。并進入了野外野炊訓練。
幾天的訓練，讓我最難忘還是最后的`那一天結營儀式。
那天，我們學校全體師生到了園山的一個大操場，主持人是由學校聘請的來自中央電視臺的主持人宋老師。
他設計了責任心與領導力的訓練，讓我們感動得淚流滿面。
通過這次實踐活動，我們明白了什么是自理能力、合作意識和創新能力。懂得了它的重要性。這次活動讓我永生難忘。
一次記憶猶新的活動作文3
萬圣節到了，晚托班老師說晚上六點可以到五樓上參加萬圣節舞會。
下午，我太興奮了，一想到萬圣節就美滋滋的笑了起來。終于到了六點了，老師先帶我們玩搶凳子。晚托班老師把我們分成四個小組，兩個組是男生，兩個組是女生。男生第一組開始了，音樂響了起來，跟著音樂男生走了起來，有的蹦蹦跳跳的，有的跑跑停停，有的……忽然，音樂停了，有些男生沒坐到，有些男生坐下去了，沒坐到就輸了。接著第二輪，第三輪……最后只有三個男生勝利了。接著第二組男生和另外兩組女生同樣的方式進行了游戲。
搶凳子游戲過后我們去了鬼屋，在鬼屋里我們看見有一盞燈一閃一閃地亮著，像雷電一樣。過了一會兒，就看見三個老師扮的鬼從走廊里走了出來，嚇了我們一大跳。我們嚇得直想往門外跑，忽然看見一個老師扮的鬼耳朵兩邊各插著一把刀，好像要打人似的，她的.臉是蒼白的，眼睛瞪得老大眨也不眨，嘴巴血淋淋的，慢慢朝我們走來，嚇得我們直冒冷汗。終于等到門開了，我們迫不及待地跑了出去。鬼屋太可怕了，我們以后再也不敢進鬼屋了。
時間過得真快呀！一眨眼就到了晚會結束的時候，我們集體拍了一張合影，留作對大家的紀念。
一次記憶猶新的活動作文4
瞧！照片中的我笑開了花。那是我和同學們去青村春游時拍下的，那真是一次難忘的活動。
車到了青村，新鮮的空氣迎面撲來，我不由地感嘆道：“這兒的空氣真新鮮。”
我們跟著導游來了“渾水摸魚”池。我還沒聽導游說要領，就拿著小桶亂撈一氣，當然是一無所獲。這時，耳邊傳來同學們的`歡呼聲，把我的心搞得更癢了，我忙湊過去一看，發現一塊大石頭下有許多小金魚，等人都走光了，我暗自歡呼：“該我大顯身手了。”我把桶先沉到水底，只見小條小魚游到了我的“陷阱”里，這時，我用力把桶往上一提，沒想到，因為水的阻力，再加上小魚的狡猾，它又逃跑了。我有些生氣，拿桶在水里亂撈一氣，哈哈，小魚都嚇跑了。
依依不舍地離開了魚池的我，又信心滿滿地來到了劃草場。我先和同伴費了九牛二虎之力拉著車爬上了高坡，接著我跟楊老師坐上了同一輛劃車。車子才滑了一半，聽到身后陣陣慘叫，原來楊老師早已嚇得花容失色。也難怪，我開車的水平太爛，不是停停走走，就是碰碰撞撞，有一次還把車翻了個跟頭，不過這真是太刺激了！
接著我們玩了勇敢者道路，乘坐了竹筏。都很有趣。
這次活動，不僅鍛煉了我的膽量，還增進了我和同學們的友誼，收獲真多啊！
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