在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂的活動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的活動作文 篇1
那是一次“跳蚤市場”活動，現在我還記憶猶新。
伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛拿著自己的“商品”去了“黃金攤位”，我也拿著書本，隨著人群，興高采烈地來到了走廊上。走廊上擺滿了“攤位”，同學們都在談笑風生：有的似乎在定目標要賣多少錢；有的在討論待會怎么賣東西……而我則是把書本一一擺了出來，等待著第一位顧客的大駕光臨。同學們都像在趕集市一樣，左看看，右瞧瞧，看到了中意的，連忙付錢，走廊上都是同學們快樂的身影。我站在“攤位”前，早已按捺不住了，左等沒人買，右等沒人看。我讓同學幫我看“攤”，自己拿著錢“飛奔”離開。呀！“攤位”可真多呀！有小巧玲瓏的飾品“攤”；有可愛的娃娃“攤”；還有各種各樣的書“攤”……“商品”們“調皮”地往我眼前“跳”，看得我眼花繚亂，最終兩手空空地回到了“攤位”，郁悶地坐在那兒東張西望。這時，一只可愛的七仔在向我“招手”：“小主人，快來帶我回家吧！”我心一動，買了它，看著七仔對我微笑，我不郁悶了。活動還在繼續……終于，“叮零零”，。同學們帶著自己的`“戰利品”，愉快地收“攤”了。
這次的活動，不僅開心了大家，也鍛煉了大家，真是一舉兩得呀！
快樂的活動作文 篇2
星期六，我們班同學在張老師和家長的帶領下，到永嘉的嶺頭小學進行結對活動。
山路彎彎曲曲，弄得我非常不舒服。沒辦法，我只好慢慢地將頭靠在座位上不說話，眼睛緊緊地閉著，用手不停地摸著肚子。漸漸地，我再也忍不住了，一下子全吐了出來，褲子上、座位上全都是。媽媽趕緊拿來紙巾和濕巾，把臟地方擦干凈。
大約過了三個小時，我們終于來到了嶺頭小學。剛下車，我就看到那些穿著破破爛爛衣服的小朋友，心想：他們真可憐啊！接著，我找到了跟自己結對的同學，并把禮物送給了他，還合了影。
最開心的要數比賽活動了。第一項是奧運知識大比拼，我共答對了八題，在第九題時被淘汰了。真慘！第二項是接力跑，全組隊員齊心協力，最終奪得了第一名。第三項是奧運模仿秀，我模仿的是舉重，只見我一會兒摔倒，一會兒舉高，逗得大家哈哈大笑。可是沒有獲獎，因為其他同學比我模仿得更好更像。
最后，我們植了樹，還去摘草莓。在草莓地里，我看見的都是綠綠的樹葉，心想：好怪哦！哪里有什么草莓啊！好不容易才看見一個又大又紅的草莓，顧不上洗，就迫不及待地把它摘下吃了起來，哇！甜甜的'！
今天的結對活動不但使我了解了嶺頭小學同學的生活，而且還讓我學到了許多奧運知識，真是既有意義又開心。
快樂的活動作文 篇3
今天下午的兩節課，是學校人文閱讀節的智慧闖關活動。我和牛紫鈺、唐若曦三人結伴而行，共同闖關。我們計劃從一樓開始，于是就先到了一班。天啦！好多人哦！隊伍一直排到了教室外面。我們想想算了，去其他班看看。所以又跑去了四班，這關是“古詩我能行”。但想不到的是這關的人也非常多，想著時間有限，管不了那么多了，還是老老實實排隊吧。在排隊的時間里，我們仨也沒閑著，互相抽背古詩。眼看著快就要輪到我們了，我們不由得緊張起來。這時，唐若曦從口袋里掏出了綠豆糕，給我們一人一塊，讓我們加油。
終于輪到我們了，我深吸一口氣，閉上眼，胡亂抓起一張四角彎曲的紙條，輕輕地打開一看，原來是補充古詩上句“,化做春泥更護花”。哎！真倒霉，我實在是想不起來了。她們倆比較幸運，抽到的都是下句，所以很容易回答。不過，我幸好還有第二次機會。第二次抽題時，我在心里默默的祈禱：一定要抽到下句啊！“太棒了”真的讓我抽到下句，并且這首古詩剛好是我熟悉的`，早就倒背如流了，所以這關我也順利通過了。
接下來，我們都順利地通過了余下的幾關，在“文學常識知多少”這關時，我失敗了。雖然心里很沮喪，但是我明白了平時要多閱讀，多積累的重要性。
快樂的活動作文 篇4
快樂的大課間活動開始了，我們玩的游戲是運乒乓球。
老師給我們分成二排，從中間切斷變成四組。老師開始發乒乓球具了，等同學們都拿到器材后，游戲開始了，我和陶佳陽在第二組。開始運球了，吳恬恬是第一個運乒乓球的，雖然已經拿起了球拍，可她的'手還是在不停地抖，畢竟她還是第一次運乒乓球嘛！可她還是堅定地拿穩了球拍，只見她身體向傾，拿起球拍小心翼翼地走向終點。
終于輪到我了，我很緊張，我拿起了球拍，手也是在不停地抖，不知不覺中，屁股也跟著扭起來，像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時候，突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點灰心了，心想：“一個小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢！”就在這時，隊伍響起了加油聲，我感到很欣慰，總結了上一次的經驗和教訓，我一股作氣，把球順利地運到了終點。啊！我高興得歡呼雀躍。
游戲結束了，今天我們玩得真高興啊！
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