在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的拔河活動作文3篇，歡迎大家分享。
拔河活動作文 篇1
幾天前老師舉行了一次拔河比賽，是我們二班和一班對戰的。
在前一天晚上，我們想一起找別人試一下，心想：應該沒問題，哦，再加上兩個胖子。準備好后，找了十個三班的隊員拔，不出所料，我們同心協力，一開始，立刻出力，他們瞬間超線，我們贏了。“第二天，我們一定能贏！”我和隊員們一起喊了一次后，散了。
第二天，兩個班上場了，四周響起加油聲，雙方接好繩子，做好準備工作，我很緊張，手心不停冒汗。隨著一句“開始。”我們瞬間發力，一班立刻往前倒了幾步，不過他們好像不怕我們，喊著：“一、二、拉！”的口號。我們也往前倒了好幾步，眼看著繩子離線越來越近，也不知是誰喊了一句：“加油呀！”我們像打了雞血似的，一下子將一班隊員拉進了一大格，不過他們穩定了一下，繼續發力。等一會要是輸了怎么辦？
看見前面的.同學手臂上血管爆起。我越來越急，因為我們都感覺到了，我們在一點一點往前移，完了。我想了想后，也不知怎的，繩子向前的速度變快了，我的腳正一點一點往前移動，看著最前面的同學臉部變的通紅，腳也沒站穩，像個柿子似的。那個同學待會會不會摔倒呀！要是摔倒了，我們就真的沒希望了。一班見我們走神了，忽然用力，我們連人帶繩一起過了那條線。
這次拔河比賽一班贏了，老師說：“沒事，雖然這次輸了，但同學們都很努力，不錯！”這時一班一個隊員走過來說：“你們真是可敬的對手！”一個同學苦笑了一下，走開了。
通過這次活動我從中悟出一個道理：天外有天，人外有人。
拔河活動作文 篇2
“加油、加油，我們快要贏了！”是誰在大喊啊？哦，原來是四三班的同學們在進行拔河比賽呢!
星期五下午，語文老師程老師鄭重地宣布了一個讓人皆大歡喜的消息：第一節課舉行拔河比賽！同學們聽后高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。下午烈日當空，火熱的陽光可以把雞蛋煮熟，可這一點都不影響同學們的熱情。眼保健操剛做好，同學們就像出籠的小鳥，以風馳電摯般的速度跑到了操場上。程老師拿來了麻繩，我一驚，竟然真用麻繩，聽說用麻繩拔河，手會很痛的，我望著那粗粗的麻繩，不禁擔心起來。
程老師開始分組，為了保證公平，一組瘦子組，一組胖子組。先出場的是胖子組，程老師先讓兩個體重相等的“重量級人物”劉沐田、孟浩哲各領一支七人的隊伍，然后把紅領巾掛到繩子中間，最后用粉筆畫出分界線畫出分界線，就可以比賽了！
伴隨著“一、二、三，開始”的口號，緊張的比賽開始了。起先，他們都使出吃奶的勁兒拉繩子，紅領巾一會兒向左邊，一會兒向右邊……兩方僵持不下，真是勝負難料呀。可慢慢的，劉沐田隊的'隊員松懈了，他們可能在想：今天天氣太熱了，麻繩太扎手了，我們這么僵持著太累了，不如休息一會。還有人干脆一屁股坐下來，像小寶寶一樣不肯起來。
可孟浩哲隊的隊員們卻仍在像纖夫一樣賣力地拉著。孟浩哲站成“弓”字步，腳頂腳，身體向后傾，雙手像一把大鉗子緊緊抓住繩子向后拉。他身后的隊員們也都瞪大眼睛，咬緊牙關，雙腳用力抵著地面，雙手緊握繩子向后拉，不一會他們的臉都憋得通紅，像一只只“大龍蝦”。圍觀的同學也被他們的精神感染了。一邊賣力的為他們喊著加油，一邊拼命地揮動著雙手，像是要幫他們用勁似的。團結就是力量，堅持不懈就是勝利！經過孟浩哲和隊員們的不懈努力，紅領巾慢慢地像他們隊那邊移動，一厘米、兩厘米、三厘米，紅領巾終于拉過了界限，孟浩哲隊勝利了！
人心齊，泰山移！一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用。
拔河活動作文 篇3
有一天，大課間時，校長說今天要舉行拔河比賽，老師回到班里把人選給準備好了。
第二天，參加拔河比賽的人個個都精神飽滿的走進教室，期待著拔河比賽的到來，終于等到下午第二節課下課，我們秩序井然的排好隊，向操場走去。我們等了好一會兒，終于輪到了四年級了，一班和二班比，三班和四班，我們和三班比。“開始”，我們聽了聲音后急忙把繩子往我們這邊拉，“加油啊!四(4)班!”只聽拉拉隊在邊上為我們加油，老師也大喊:“加油!加油!”，我更來勁了，使勁拉，哈!繩子被我們拉過來了，我們贏了!我們進入了總決賽。班里有些同學聽說我們和四(1)班比，他們都很難過，我不知道為什么，只是傻乎乎的看著他們。比賽開始了，我使勁拔，可是，繩子卻偏向四(1)班一點，突然，繩子有點向我們這邊移動了，大家見了都很開心，老師對我們說:“同學們，不要放松，不論是輸還是贏，只要有一絲機會，我們都要努力，大家要團結一志，齊心協力。”聽了這話，潘琳菲把吃奶的力氣都用了出來，在她的'帶動下我們都把吃奶的力用出來了，可是四(1)班太強了，我們還是輸了。
沒關系，人心齊，泰山移嗎!所以下次拔河比賽我們一定要贏，不過得個第二名已經很不錯了。
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