動作作文400字

2022-04-14 動作

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動作作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文400字篇1

　　今年，襄樊遭遇了５０年以來罕見的大雪天，大雪持續了幾乎兩個星期，到處都是冰天雪地，學校也提前放假了。剛開始，我們還高興的打雪仗。但是，時間長了雪就凝結成了冰，非常滑，經常有人滑倒。電視上說，今年這個大雪天，讓很多人因為行走滑到而住進了醫院，有很多都是老年人。于是我們家決定把樓下院子里的冰鏟開。

　　剛開始，我用小鋤頭鋤冰，“嘿呀，嘿呀……”真費勁！而且我每次鋤下去，都有很多冰渣彈起來，飛到臉上還有點疼，我堅持了一會兒，便對奶奶說：“我還是用大鐵鏟吧！”奶奶同意了，便把大鐵鏟給我了。我拿起大鐵鏟一次次地把冰鏟開，然后推到一邊，不一會兒，左邊的冰就被我們鏟完了，我們轉移陣地，準備把右邊的冰也鏟走。可是，右邊的冰比左邊的冰厚，不好鏟。我幾乎要放棄。但是想想這樣可以讓自己和別人走的安全，我決定堅持下去。就在這時，樓上的李奶奶看見我們家在鏟冰，激動的說：“連這么小的孩子都在掃雪，我們怎么能袖手旁觀呢？”于是，她回家也拿出了大鐵鏟，加入了我們的行動中，后來越來越多的鄰居們都加入了我們的行動，不一會兒，院子里的冰被大家全部鏟除。

　　看到干凈的路面又顯現出來，我盡管累的渾身是汗，但是心里卻十分高興，這樣更多的人不會因為路滑而摔倒，也為有這么多熱心的鄰居而感到溫暖，再冷的冬天也不怕。

動作作文400字篇2

　　最近，我們班開展了“體驗大行動”的活動，目的是想我們體驗一下當父母的有多么辛苦。有兩件事十分有趣，它讓我十分難忘。

　　晚上，我幫媽媽捶背，媽媽問我：“你知道我為什么叫你來幫我捶背，而不叫爸爸幫我捶背？”我說：“因為爸爸生病了，況且，我也10歲了，應該幫爸爸媽媽做一些事情了。”媽媽點點頭說：“幫我按一下頸椎。”我說：“這樣會掐死人的！”媽媽苦笑著說：“不是掐，是揉。”揉完了，我問媽媽：“舒服不？”媽媽說：“舒服！”

　　這件事有趣嗎？對于我說不但有趣，而且難忘。

　　還有一件是也令我感到難忘——

　　上個星期天，我早早地就起來了，因為今天我想給爸爸媽媽買早餐，不用他們自己買。我悄悄地穿衣服、洗臉、刷牙，呼——幸好沒被他們發現。我回到房間，打開放零花錢的小抽屜，算了算要花的錢，拿著錢出門了。回來后，見爸爸媽媽還沒醒，我就獨個兒吃了起來我邊吃邊想：媽媽爸爸會怎樣表揚我呢？我越想越樂。突然，媽媽從臥室走了出來，她看見我幫他們買了早餐，就對我說：“盈子，是你幫我們買的嗎？”我點點頭，媽媽說：“真乖！”爸爸也走出來說：“唷，盈子幫我們買了早餐呀！今天的早餐肯定好吃。”爸爸媽媽開心地吃起來。當然，我的心里也是甜滋滋的。

　　這個活動讓我體會到：做父親、母親并不是想象中那么簡單，他們工作了一天，回家后還要幫我煮飯，為我操勞，我一定要用行動回報他們對我的養育之恩！

動作作文400字篇3

　　星期三我們學校舉行了“學雷鋒”義賣活動。

　　剛聽到義賣活動要開始了，我們班的心情已是激動萬分。等活動一開，我們就蜂擁而上，一股腦將自己的東西放在銷售桌上。剛放好，眨眼之間就見一大群人涌了上來。我們看見這么多人圍上來，興奮得又蹦又跳，連忙開始推銷。我慌忙之中拿出一只玩具小人，一看傻眼了，怎么賣？我掃了一眼人群，有個小朋友，哈，有了！我眼珠子骨碌一轉，計上心來，換上一副笑瞇瞇的表情，對小朋友說：“這位小同學，我這玩具小人可是千金難求哇，百分百進口貨，看你與我有緣，就三元賣給你吧！”小朋友皺了皺眉：“太貴了吧？”他試探著問，“2元行不？”我一聽，趕忙點頭：“好好好，算我虧，賣給你了，付錢！”他猶豫地把錢伸過來，我一把抓住：“下次再來啊！”他點了點頭。我又陸續賣掉了許多物品，為我們班出了一份力，也為災區孩子獻上一份愛心。

　　時間過去得真快。一陣風似的，義賣活動徐徐落幕，我們班賺了很多錢。正所謂“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”只要人人都伸出援助之手，上不起學的孩子一定能實現上學的`愿望！

動作作文400字篇4

　　快過年了，媽媽在家里忙里忙外的打掃衛生，我看見了也想幫媽媽一起干。于是，我走過去對媽媽說：媽媽我也給你分擔一點吧！我自己的小房間我自己打掃，媽媽聽了，笑著摸了摸我的頭說：好吧！讓你也感受一下勞動的辛苦吧！

　　于是，我拿來了小臉盆和小毛巾，在臉盆里倒滿了水，就進了自己的小房間。我先整理好我的書桌，然后拿來毛巾把桌子擦了一遍又一遍，不一會兒，我的小書桌被我整理的井井有條，擦的干干凈凈。

　　然后，我彎下腰開始擦地板，突然，咚地一聲，臉盆被我撞到了，地板上到處都是水。我心想：如果讓媽媽知道一定會說我笨手笨腳的，我還是不告訴媽媽吧！于是我手忙腳亂的一把一把的有毛巾把地上的水吸干，一把、二把、三把——終于地面上的水被我吸干了，我大聲地喊媽媽，媽媽我大功告成了。媽媽走過來一看，笑著對我說：“嗯，妮妮，你真是媽媽的好幫手。”我看著媽媽滿意的笑容，再看看干干凈凈的地面，即便累得我腰酸悲痛，但我心里還是特別開心。

動作作文400字篇5

　　課間流行派是我們班一道亮麗的風景線，它分為三大派別。

　　第一派：打卡派帶領人王安杰

　　王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當一下課他就激動的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開嗓門大聲地繞道：“要打卡的快過來報名，先到先得，莫失良機！”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進教室。

　　第二派：游戲派帶領人：王佳鵬

　　每當老師喊下課時，我會飛快地沖出教室，向樓下的操場發起“進攻”，當許多同學圍過來時，我便喊道：“要玩游戲的過來，不玩的別搶地盤！”我的好朋友便連忙跑過來。

　　第三派：學習派帶領人：邵長澤

　　每次下課時邵長澤就連忙拿出作業本或是課外書來看，他帶領的學習派可不像前面兩派。當同學們向他請教問題時，他都會耐心的和同學們講解，因為他是我們班的學習委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。

　　這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺得有趣嗎？

　　老師點評：課間流行的三大派真讓老師大開眼界！文章非常創新，詳略結合，各派有各派的帶領人，各有特色，真不錯！

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