無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的跳騷市場義賣活動作文，希望對大家有所幫助。
跳騷市場義賣活動作文1
咦?是哪兒有著孩子們的歡笑?是哪兒有著熱鬧的買賣?又是哪兒有著師生同樂的場景?哦，你看，原來是校園的馬路上開起了一場別有風趣的“愛心義賣活動”。
各班各就各位，有的做營業員，有的做推銷員，同學們都使出渾身解數做著買賣，有的更是派出了小探子，去“打探軍情”。整個“市場”便像炸開了鍋似的.，有叫賣聲，砍價聲，大伙忙得不可開交。
瞧，那兒一陣風似的冒出了幾個攤位，而又是一眨眼的工夫，就人頭攢動了。我費了九牛二虎之力擠入了人群，剛進入，目光就被一本xxx給深深吸引住了，看看了價格：元!
“有沒有搞錯啊?”我吃了一驚，“原價才。8元”
他們卻不慌不忙地說：“這本書買來就元，賣元有什么不對的?”
我嘆了一口氣：“奸商!才打這么一點折。”
沒想到我正這樣說著，卻有一人毫不猶豫地拿出了元就把這本書給買走了，走時，還吹了吹了口哨，這讓我不知所措，等我反應過來時，書架早已空空如也。我只好垂頭喪氣地走開，后悔著自己為什么這么笨啊，元就元嘛，有什么大不了的。唉，時光可不會倒流啊。
也有個別灘主冷清的只能“守株待兔”，最后還真的給待到了，瞧，孫潔磊就剛好碰到了，成為了他們的獵物，被狠狠地敲了一筆。
這次義賣，我不僅買到幾件小玩意和一本書，還讓我了解到買賣的知識，真是受益匪淺。
跳騷市場義賣活動作文2
星期五，我們要開展一次小書蟲跳騷市場義賣活動。
上學來，我們班大約有三分之一的同學帶了書來賣，還有三分之一的同學一本書也沒帶，其中當然包括我了。四十多位同學每人都帶了一些書或錢，就我的同桌——匡錚什么也沒帶。老師讓帶書的同學定好每本書的價錢，再到老師那去貼上標價貼，然后再登錄在表格上。老師還幫他們分了組，小書蟲跳騷義賣活動在下午第三節課舉行。
下午第三節課到了，我們陸續在教室門口排隊，我們來到一樓往食堂去的斜廊上，我們選了個水口最好的地方。每個小組把書全都排放在地上，書剛拿出來就吸引了許多顧客，我便和范敏佳、陶穎秋去購書了。我選來選去，突然想給我弟弟買一本圖畫書。后來，我們便到了一年級的地攤前，選中了一本《兒童故事畫報》，還有一本書是《頭腦游戲》，我一看價格，4元，可我身上總共也只有5元，應該省著點花，我便還價，還到了3元，給了錢，我們就去另一個地方。
接下來的是范敏佳買書了，她說：“我不想買了。”接下來只好讓陶穎秋買了，她走了好幾個攤位，總算找到了一本好的作文書，只要3元就夠了。“誒，我剛才為什么沒有想到買一本作文書呢？”我后悔莫及：“誒，要是我還有三元錢的話，我也要買一本作文書。”
于是我只好回教室了。
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