在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初夏的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四月末五月初，正值初夏，天氣已漸漸回暖，卻還時不時地帶著絲絲涼意。我靜坐在桌旁，眼前是一盆盆綠蘿，枝葉繁茂，綠意盎然。陽光穿破玻璃，擁抱著翠綠的新葉，暖融融的。夏日的暖風從窗戶縫中擠進，在屋內游蕩，輕拂著舒展著的嫩枝，在微暖的.空氣中搖擺不定。鼻尖充盈著若有若無的清香，緩緩升騰，又輕輕降落，奇跡般地壓下初夏的煩躁心情。我這樣坐了一會兒，忽的想起了什么，兩手在那片青翠中輾轉，很快便找到了它。
這一盆綠蘿較其他幾盆要略大些，葉子也不比其它的那般翠綠，而是更濃重一些，像被洇上了一層薄薄的墨汁，在陽光下閃爍出深沉的光芒。我輕撫著曲折的枝莖，手下意識地比劃著，眼前幻化出一個早已塵封在記憶中許久的畫面……
六年前，這棵綠蘿才剛扦插過來，小小的，柔柔弱弱的，似乎輕輕一碰就會被折斷。而尚且年幼的我也如現在一般坐在桌旁，不是因為不想和朋友們在外面追逐嬉戲，而是我，真的做不到——我的腳，骨折了。
那天好像比今天還要晚幾天，下午，一直和煦著的夏風不知怎的突然凜冽起來，似是春天在叫囂：它還沒有完全離去。不過那也只是茍延殘喘而已，我暗想道。似是被我的不屑激怒，一陣大風撲過，因為某些原因而被勉強用膠布粘在窗上的紗窗就被吹落了，而窗前的那盆綠蘿則被連推帶吹地翻下窗臺，倒扣在桌上，碎土被震飛老遠，我慌忙挪過去，端起花盆，只看了一眼，便知道，沒救了。
我嘆了口氣，將花盆放回原位，小心地蓋好泥土，又拖著仍打著石膏的左腳去接水。夏日的陽光明媚，養料充足，卻仍保不住那棵剛種下沒多久的小苗——本就還沒長實，這次又傷著了跟，還怎么能活？
但是，十分莫名的，我沒有拔出那棵已經被我判定“無治”的小苗。唉，還是留著吧……
果然不出我所料，沒過多久，那株小苗就像是被抽干水分了一般，蔫頭耷腦的。我心里莫名一顫，有些失落。
但沒過幾天，在我幾乎已經忘記那小苗的存在時，一個發現足足震驚了我——那株小苗，枯黃的干枝下，一節嫩綠的小枝舒展著，帶著濃濃的生氣像是兩只手疊在一起，一只枯瘦，是老人的手，一只細嫩，是孩子的手，齊齊地撥弄著我敏感脆弱的心。半卷著的小枝上，似有點點水光閃爍，使我黯然的雙眼重新亮了起來。
幾天后，我想媽媽提議——我想帶著傷腳去上學……“傷筋動骨一百天”，不曾想，不到三個月，我已早能下地步行，似乎這段小小的骨折插曲不曾存在一般。
現在，那棵綠蘿早已長大，甚至已經分出許多盆綠蘿，而我的腳也早已長好，只在腳踝處留下一道淺淺的傷痕。但每當我不知所措時，失落彷徨時，這盆小小的綠蘿總能載著那些過往回憶，帶給我無盡的源于初夏的感動。
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