在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的觸動作文5篇，希望對大家有所幫助。
觸動作文 篇1
當(dāng)你看到一個衣衫襤褸的老人從身邊顫顫巍巍的走過時，當(dāng)你看到一個天真爛漫的孩童在街頭流浪時，當(dāng)你看到一個殘疾人沿街乞討時，當(dāng)你……一幕又一幕令人傷心的畫面出現(xiàn)在你的面前，你是否會為了他們而傷心、難過？你又是否會為他們這些陌生人而流淚？我就曾為陌生人流過淚，而且流了好多好多……
那是一個炎熱的夏日，在傍晚時來了一個“皖北馬戲團(tuán)”，聽說晚上會有精彩的雜技表演，可能還帶來了什么治肩周炎頸椎病的藥水。天剛黑，那里就已經(jīng)擠滿了人，真是周密的《觀潮》中所說的“雖席地不容間也”，不僅如此，離家近的甚至還有站在木梯上看的。由于我和老爸還有妹妹的好奇心特強(qiáng)，所以父女三人早早的就到表演場地等候了。
表演開始了，首先出場的是兩個中年男子，我還以為是他兩個人表演呢。可是令我意想不到的是，這次的演員竟是一個剛七八歲的小女孩，比我那個長在蜜罐里的妹妹還要小一些。我略一打量，這個小姑娘皮膚黝黑，穿著一身臟兮兮的衣服，頭上扎著兩束簡單的馬尾辮，對我們這一群人的關(guān)注一點兒也不害羞膽怯，一看就知道是經(jīng)常演出，常年漂泊在外的人。當(dāng)時，我也不太關(guān)心這些，只關(guān)注著她的每一個動作。小女孩先跳了一陣不知名的舞，然后中年男子甲就拿了兩個老式的長板凳卡在一起，并用一只手舉起來，這樣就很高了。男子乙就把小女孩抱了上去，小女孩連扶也不用扶，雙手平舉，高空中呆了很長時間，我著實為她捏了一把冷汗，可是，她卻無任何表情。我那好奇心也被她這一個動作給嚇退了，只能靜靜的等待著她的其他動作。她的這一次表演更驚險，叫作“軟骨功”。主要動作就是讓小女孩從一個圓筒中鉆過。這鉆，還不是那么簡單，還得讓胳膊、腿和頭一塊鉆。這下我的心揪得更緊了，小女孩掙扎了好久都沒有出來，男子甲居然還踩在圓筒上！在男子甲的呵斥與譴責(zé)中，小女孩終于出來了，可她卻還是面無表情，我再也看不下去了，也再也忍不住了，飛一般的跑回了家。
在家中，我躲在房間里大哭了一場，即為了小女孩悲慘的童年，也為了那兩個男子的冷漠與殘忍。夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，那個小女孩花兒一般的季節(jié)就這樣失去了，本該讀書學(xué)習(xí)的她，卻在這表演雜技。這一切都是因為什么呢？那兩個男子是小女孩的親人嗎？如果是，女孩這樣做，他們就不心疼嗎？如果不是，小女孩與他們又是什么關(guān)系呢？我久久的思索著……
觸動作文 篇2
成功時的千萬句贊揚，敵不過焦頭爛額時半支筆的重量。——題記
“請問你有沒有多余的鉛筆？”
“對不起，只有一支。”
得到這個答案的我，頹然地站在那里，心中倍加煎熬。早知如今，就應(yīng)再檢查一次書包了。這可是一次至關(guān)重要的考試！
跑遍整樓，焦頭爛額的我現(xiàn)在只能站在考場中干著急。目光殷切地搜索著有沒有其他人還沒有問到。
忽然，門“吱呀”一聲，一個男生匆匆走了進(jìn)來。我的目光霎時一亮，可又黯了下去：我并不認(rèn)識他，他會給我借嗎？
裝作不經(jīng)意，我慢慢踱到男生的座位旁：他的文具袋中有兩支鉛筆！我低頭看了看表，馬上就要開考了！
我心一橫，兩步走到男生面前：“你有多余的鉛筆嗎？”我忐忑地問。“有！給你！”他從筆袋中拿出一支來，遞給我。我頓時欣喜若狂，連連道謝。
就在他將筆遞給我的一剎那，只聽“喀”地一聲，細(xì)細(xì)的筆居然折斷了！
我愣了一下，盯著我手中的斷筆，心一下跌到谷底：這下，他一定不會把另一支筆借給我了。
我抬頭看著他，誰知他憨憨一笑，撓了撓頭。拿出另一支筆。
“喀嘣”一聲，筆被折斷了。他將一半的筆遞給我，說：“還好這支筆削了兩頭！”說罷，又笑了。
我接過筆，心頭熱熱的。透過參差不齊的木頭與斷芯，我仿佛感到絲絲暖意涌進(jìn)我的心頭。
下考后，我將那支鉛筆還給了那個男生。
但是，那一天的半支筆帶給我的感動卻被我珍藏在心中，總在我?guī)椭鷦e人時被想起。
其實，平凡的溫暖與友愛，就藏在半支筆中，折斷了筆，折斷了人與人之間的隔閡。
觸動作文 篇3
今年夏天的一個星期天下午，窗外陰云密布，電閃雷鳴。突然下雨了，雨逐漸變得大了起來，像潑，像被人從天上倒了下來一樣。
我看著窗外的大雨，肚子餓得“咕咕”叫。可家里卻沒有一點吃的，我便隨手點一份外賣。
一個人在家的我，覺得無聊，便打開了電視機(jī)，看起了動畫片。10分鐘過去了……20分鐘過去了……半小時過去了……我尋思著，我的外賣怎么還沒到？我看著窗外的.雨越來越大，心里忽然有一絲擔(dān)心，不會出事了吧？我越想，我的心就越慌。“叮咚，叮咚”一陣門鈴聲打破了這寂靜的氛圍。我打開了門，看見的卻是渾身濕透了的外賣員，我的眼睛濕潤了。我翻了老爸以前騎車的頭盔，遞給了外賣員，可外賣員不愿意，我讓他收下，可他又不好意思。我說了好多次，他才肯收下。之后，他匆忙地送起了下一份外賣。
我打開手機(jī)，點了五杯奶茶并備注：一杯是給你的，剩下的，就請您幫我送給其他外賣員吧！
這一幕深深地留在我的心中。我想，每個人都獻(xiàn)出一點愛心，便可以讓世界變得美好起來！
觸動作文 篇4
它，靜靜的立著，一動不動，即使有風(fēng)吹過，它也不能像別的花兒一樣，在和煦的春風(fēng)下，與蝴蝶一起蹁躚。但它卻有著永久的生命，因為它是一朵假花，漂亮，卻在市場上買不到的花。因為，它包含著我們倆的友情。這朵花一直觸動著我的心靈。
想到這里，我悄悄的舒起一抺微笑，因為想起了你——星。
還記得第一次見到你，好像對你說了句：“星，你是天間的星星，為何要墮落人間，鐘愛于人間的物--花呢？”你笑笑，沒有回答。只留給我無邊的遐想。確實，你是鐘愛花的，你的身上，時時飄散出花香，不濃卻淡，不濁卻清，不烈卻雅，搞得我總喜歡跟你呆在一起，久而久之，我的身上也若有若無的散發(fā)出花香。
后來，我們倆卻吵架了，吵得不可開交，我賭氣回家洗澡，并且狠狠地搓自己的身子，想把身上的花香去掉，好和你從此沒有一點聯(lián)系。洗完后我望著被搓紅的身子，突然間地放聲大哭起來。花香沒有了，我和你也就真的變成人生路上擦肩而過的陌生人了。
很快，小學(xué)畢業(yè)了，我和你不再有聯(lián)系。轉(zhuǎn)眼我的生日也到了。這天我回到家，看見一個小小的包裝精美的盒子靜悄悄地躺在我家門前。
拿起打開后，發(fā)現(xiàn)里面是一朵花，假花粉色的，一看就知道是手工折的，但很漂亮。盒子的內(nèi)部寫了幾個漂亮的美術(shù)字，生日快樂。不一會兒，我的眼睛竟然朦朧起來，雖然沒有署名，但陣陣清淡的花香卻早已出賣了你我永遠(yuǎn)的朋友，星。
后來，調(diào)皮的表弟來我家玩，看見了這朵花，一把奪過去，卻不小心拔掉了花朵，我剛想破口大罵，卻發(fā)現(xiàn)花朵兒里飄逸出一張紙來，我拾起一看，上面有一行清秀的字：我最好的朋友，穎，祝你生日快樂！以前的事兒是我不對，我不該和你吵架，希望你能原諒我，星。上面還有幾灘早已干涸的淚痕。
我星，我那寬容大度的星，吵架的事當(dāng)然也有我不對，可你為什么要歸劃在你的錯呢？
現(xiàn)在，我好依戀那彌漫的陣陣花香，好懷念那些和你在一起的日子，那些快樂的時光，如同一條飄逸的緞帶，那樣的柔軟。
現(xiàn)在，每每回想起來，心靈總是被輕輕觸動，那朵花永藏心底。
觸動作文 篇5
天空是藍(lán)色的，花兒是紅色的；小草是綠色的……萬物都有顏色。觸動我心靈的事是彩色的，它使我明白萬物都有顏色，萬物都有情感……
那是五年前過春節(jié)的第一天早上。家里貼上彩帶，福帖，換上了新家具，變得十分喜慶！一家人圍在火爐旁，喝著熱氣騰騰的茶，嘴邊洋溢著會心的微笑，聊聊天十分的美好。"吃飯嘍"，媽媽和小姨異口同聲喊道。今天是春節(jié)，早上吃湯圓，我弟弟最愛吃，但是我們還知道一個習(xí)俗，誰吃到湯圓里的硬幣，誰就在這一年中好運連連，財源滾滾。
開始吃了，我渴望得到好運。吃起湯圓來，別人都是細(xì)嚼慢咽，而我剛好相反，狼吞虎咽，灑得桌上滿是湯汁兒，快要吃完了，可我一個也沒吃到，連弟弟都吃到啦。算了，我也吃不下了。于是生氣地丟下筷子，一個人在那兒生悶氣。媽媽見我不開心，并把碗里的硬幣夾在一顆湯圓里，再讓我吃！并不迷信，是媽媽把湯圓喂在我的嘴中，什么硬硬的東西。我吐了出來，一顆散發(fā)著光芒的硬幣，在我碗里，我就說嘛！好運氣肯定是我的，高興極啦！卻沒想到湯圓被媽媽夾了很多，沒有的就吃掉，有的就夾在湯圓給我和弟弟。
湯圓是圓圓的，也包含著親人對我們的愛。
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