在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小隊活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小隊活動作文 篇1
這個暑假的７月１９日，頭頂著那炎炎烈日，我和班級的部分同學(xué)一起來到南京市兒童福利院，開展了一次有意義的活動。
這次活動的主題是“紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人”。我們先在福利院門口拍了幾張合影照，接著，由馬天羽媽媽帶隊走進(jìn)了“新和家園”，聽見這個名字我覺得有些奇怪，福利院里怎么會有什么“家園”？聽了介紹我才知道，這里的家是由一對夫妻和四個孩子組成的，這些孩子們多少都有些殘疾，有的是智力低下，有的是身體部分殘缺，還有的是得了自閉癥，“家園”里有６個這樣的家庭。我們分成了６個組，每個組訪問一個家庭，我們的任務(wù)就是在這家庭里找出一個“最美”的人。
我和其余４名同學(xué)一起走進(jìn)了一個家庭，那里有兩名男生和兩名女生。據(jù)那里的媽媽介紹，這里有一名自閉癥患兒，一名發(fā)育遲緩，一名小腦發(fā)育不良，還有一名是唐氏兒，很快我就找到了心中的最美江蘇人，一個美麗的小女孩，她有著一張?zhí)焓拱愕拿婵祝浑p水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴鑲鉗在她那雪白的小臉上，聽說她從小就被父母拋棄了，雖然，她智力低下，但卻用一個渴求知識的目光看著我們，我被她深深地打動了！
很快，這次有意義的活動結(jié)束了，我在心中默默地說：“可愛的孩子們，我們明處見！”
小隊活動作文 篇2
星期日早上，媽媽帶我去參加暑假小隊活動。媽媽說九點鐘先去府山博物館集合。八點多，媽媽騎上電瓶車，帶著我去府山博物館。一路上，我心里著急，不停地喊：“媽，快點，要遲到了！”媽媽不停安慰我說：“來得及。”果然不一會，我們就到了目的地。我們果然沒遲到，還到得挺早的，在博物館外面等候我的同學(xué)們一個個地到來。
一會工夫，人都到齊了。于是我們朝博物館邁進(jìn)，開始了們小隊活動的第一步——打掃博物館。我們拿起抹布，分片分區(qū)，把博物館的凳子、柱子等一處一處地擦拭干凈，不多久，整個博物館就被我們打掃干凈了。看我們這么努力積極，博物館的講解阿姨帶勞動過后的我們?nèi)⒂^博物館，我們一邊參觀一邊聽她講解，從第一展廳參觀到第三展廳，我學(xué)到了很多知識。
隨后，我們又去了世茂發(fā)“創(chuàng)建文明城市”的傳單，開始的時候，我還挺緊張的呢！發(fā)完以后，我和鄭樹楠又去了三層電影院拍三D立體照片，真是一個美好的上午啊！
請記得這個小隊的名字：“金猴小隊！”
小隊活動作文 篇3
暑假里，我們假日小隊按照上海市中小學(xué)生社會實踐基地版圖的指引，來到了上海自來水科技館參觀。上海市自來水科技館座落在楊浦區(qū)，是由楊樹浦水廠改建而成的。自來水科技館目前是免費參觀的，只要在入口處登記一下姓名和聯(lián)系方式即可。
一進(jìn)入科技館大門，一個大屏幕呈現(xiàn)眼前，屏幕上顯示著上海市地圖，地板上也有一幅上海市地圖，圖上標(biāo)著很多點，標(biāo)示出上海的各個水廠。當(dāng)系統(tǒng)啟動時，用腳去踩地圖上的'點，踩到哪個水廠，哪個水廠的詳細(xì)介紹就會顯示在大屏幕上，真是先進(jìn)呀。
接下來，我們沿著小水滴路標(biāo)的方向指示，又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來水的凈化過程、水的用途等等。其中，我比較感興趣的就是介紹自來水凈化過程的小故事“露露歷險記”。露露原本是個小水珠，它經(jīng)過過濾、沉淀、凈化、消毒后，就成了我們家家戶戶用的自來水了。移動屏幕，就可以看到露露被處理的各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹。我們還觀看了水幕電影，當(dāng)水霧噴出時，在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣，你將手放在書本的哪一頁，屏幕上就會播放那一頁書上內(nèi)容的介紹影像，讓人覺得很生動、很直觀。
參觀完自來水科技館，我們依依不舍地離開了。通過這次假日小隊活動，我有兩點收獲：第一，我了解了自來水的處理過程是多么復(fù)雜，知道了干凈的自來水來之不易，更應(yīng)該節(jié)約用水；第二，我也見識了很多高科技的產(chǎn)品，比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收獲多多呀！
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