無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的實踐勞動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐勞動作文 篇1
在這個暑假里，帶給我最大的收獲是體會到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了，做家務這一項“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，做家務活所用的時間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發上，不管自己怎樣勸說自己要堅強的起來繼續勞動，都在此刻間無濟于事。
就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我體會到了父母和哥哥的辛苦，早起晚睡，從來沒有真正的松懈下來，像陀螺一樣轉來轉去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業和補課，哪有他們辛苦？我只會依靠著我哥哥比我大，沒有時間之類的借口把一切家務活都推給了他，讓他都包攬了。
在這個暑假里，我發現自己能做的原來有如此之多，我也認識到原來我確實是長大了，我應該在自己有充足的時間下，幫之家里人分擔一些家務活，自己的事情自己做，我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負擔，讓他們也可以抽出時間來放松自己，享受生活。
自此之后，我懂得了要時刻保持家長的干凈整潔，珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都背著不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業重為理由而不干家務了。責任隨著歲月的流逝，逐漸增多，越來越重。其實想一想，做家務也沒有什么，也是有很多好處的：掌握一些勞動技巧；在經歷和克服困難中，你能鍛煉自己的毅力；多鍛煉是社會一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動，請專門的健身教練，還不如在家做一些家務。既可以鍛煉身體，也可以保持家的整潔度，我們在生活技能的掌握與提高的同時，也增強了面對生活的`勇氣。我覺得自己現在的責任無非就是是：要背負責任，去孝敬，要好好學習，不辜負父母的期望，等走出初中校園的那一天，學會真正的自理，父母不在自己身邊時要照顧好自己，讓父母省心，家人放心，給家人一份滿意的答卷報答家人所做的一切。
做家務鍛煉自己，真好！
實踐勞動作文 篇2
一周前，我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。
我買的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒長壯，走起路來屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛。
首先，我得給這只小鴨起個名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的意思。呵，這名字既有含義，又好聽。接著呢，我得給它造個窩。我從廚房拿來一個紙板箱，差不多有一個抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。
雙休日，我把琛琛放出來，帶它去公園轉轉，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著箱子回家了。回到家，琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個小小的塑料盤里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對著那盤飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開心地“嘎嘎”直叫。可憐我得捂著鼻子收拾鴨窩。
琛琛很可愛，但又很淘氣，亂拉屎！不過我這個主人會很認真地收拾啦！
實踐勞動作文 篇3
勞動實踐活動
春暖花開，百花齊放。在這個朝氣蓬勃的季節里，我們文龍巷小學五、六年級的同學于3月10日來到了下城區青少年活動中心參加勞技實踐活動，體驗勞動的快樂。
我選擇的活動是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡單地認為這個活動很簡單，只需要把襪子剪剪畫畫成為一個玩偶就行了。但當我輕輕打開那扇粉色的小門，走進那個“布藝工作室”時，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花圖案，放著一臺一臺的縫紉機……我有點吃驚，因為這帶有些夢幻色彩的教室，也因為著一臺臺縫紉機的出現，預示著我們要使用它們來完成作品。縫紉機，我幾乎是沒碰過，今天居然還要使用它們？
好在老師很細心，手把手的教我們，線怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了基本的要領之后，我們開始了“紙上談兵”：即在紙上先練習縫紉，直到線不會斜了為止。功夫不負有心人，經過長時間的練習，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個“V”字形優美的弧線，作為兔子的耳朵，剪下來，畫上眼睛和一個可愛的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動形象的小兔子誕生了！下午，又經過一番“折騰”，我才做出了一個小包，有著漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。
勞動真不容易！以前我從未如此真切的感受過這一點，這次活動，讓我知道所有事物都來之不易，我們要珍惜身邊的一切。
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