無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的社區(qū)暑期活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)暑期活動(dòng)作文1
每當(dāng)?shù)搅朔攀罴俚臅r(shí)候，我們波波城社區(qū)都會安排社區(qū)活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報(bào)、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺得最有意義的就是道德講堂了。
我們來到了道德講堂的地點(diǎn)。等人到齊之后，主持人說：歡迎同學(xué)們來參加這次道德講堂。本次活動(dòng)分為三個(gè)主題，分別是學(xué)唱道德歌、講故事和朗誦。下面開始第一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)唱道德歌。我們拿著發(fā)到的歌譜，隨著伴奏開始唱了起來。這首歌的歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領(lǐng)悟到了在任何時(shí)候都不能軟弱，要勇敢。接著又開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)——講故事。有兩位女同學(xué)講了兩個(gè)故事，分別是在地震中仍勇敢堅(jiān)強(qiáng)的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的9歲男孩。他們是多么勇敢，多么會為他人著想呀！第三個(gè)環(huán)節(jié)是朗誦。我們跟著主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩歌的高潮——少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年雄于世界則國雄于世界！這幾個(gè)字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會做到！
通過這次活動(dòng)，我懂得了我們是祖國的棟梁，要有勇敢、為他人著想等好的品質(zhì)，祖國就會更強(qiáng)大！
社區(qū)暑期活動(dòng)作文2
暑假了，今天是我第一次參加社區(qū)活動(dòng)，這次的活動(dòng)是到寧波市青少年宮聽講座。
早上，我和一同伴來到居委會，意外的是，老師一開始并沒有叫我們到青少年宮去聽講座，而是先帶我們?nèi)⒂^了我們小區(qū)的櫥窗里陳列著的各種能強(qiáng)身健體的'食物、藥物，有胡蘿卜、柿子、黃精等等，各種各樣，琳瑯滿目。隨后來到了寧波市青少年宮，走進(jìn)203房間里聽起了講座。
講座開始了，我看了看上面的標(biāo)題，原來是關(guān)于弟子規(guī)的講座。老師先問了句：你們有誰知道幸福是什么嗎？老師剛問完，下面的人便嘰嘰喳喳的說了起來，有的說：幸福就是富貴的生活，有的說：幸福就是有一個(gè)和睦的家庭，還有的說：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時(shí)候，講座的老師總結(jié)了一句說：幸福的生活就是長壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心里想，老師的一句話包含了幸福的所有定義，我們每個(gè)不是都想要渴望過這種幸福生活嗎？之后，老師還將了許多弟子規(guī)的的道理，這些理論對我們生活都起著息息相關(guān)的聯(lián)系。
這次的暑期社區(qū)活動(dòng)是一次有意義的活動(dòng)，它不僅使我理解了什么是幸福，還教會了我許多生活上做人的道理！
社區(qū)暑期活動(dòng)作文3
吃過早飯，我就匆匆趕往居委會，去參加社區(qū)暑期活動(dòng)。在居委會，顧老師給我們講了勞動(dòng)的意義，他說勞動(dòng)是我們?nèi)松谋匦拚n，小朋友要從小培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，要幫助大人做家務(wù)，也要參加社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)。今天的勞動(dòng)任務(wù)是小區(qū)環(huán)境保潔。小朋友們分成幾個(gè)勞動(dòng)小組，我和陽陽一個(gè)組，陽陽是福山總校的“福娃”。我戴上寫著“愛國衛(wèi)生”的紅袖章，提著紅色塑料桶，陽陽拿了一把帶有長柄的夾鉗，我們邊走邊看，小區(qū)的環(huán)境看上去不臟不亂，但個(gè)別地方還是有些垃圾沒人打掃，我們把地上掉落的煙頭、廢紙、枯葉撿起來放進(jìn)桶里帶走。
太陽火辣辣的，我們走過了健身區(qū)、綠化區(qū)和小亭子，又走過了兩棟居民樓，漸漸感到又熱又渴又累，臉上、身上也流下了汗水，可我們還是認(rèn)真地尋找、撿起地上的垃圾，一點(diǎn)也不漏掉。陽陽想到了天天打掃小區(qū)的保潔員，他擦了擦額頭上的汗對我說：“沒想到保潔員阿姨干活有那么辛苦!”我說：“是啊，今后我們一定要注意，千萬不可以亂扔垃圾”。勞動(dòng)很快結(jié)束了，望著環(huán)境整潔的小區(qū)，我和陽陽都很開心。我們嘗到了勞動(dòng)帶來的愉悅，也開始理解要尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的道理。
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