在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的活動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動作文 篇1
暑假到來，一群孩子們在大樓下進行拔河比賽，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽��！
哨聲一響，比賽終于開始了。一隊四人，幾乎和我年齡一樣。我們擺好了姿勢，成工”部式，腳頂著腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住xx繩，像一只只猛虎似的。
我們的腿慢慢地在往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，對方個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。猛地一拉，我們還沉浸在勝利的“夢”中呢，松懈了一下，唉，我們又失去了優(yōu)勢。。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？旁邊多了一些人觀賽，看到這，也不禁揮起雙手為我們加油！
有了他們的支持，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
這次比賽我們不但獲得了勝利的喜悅，更增進了我們的友誼，這種喜悅是父母、老師無法帶給我們的，所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“��！我們“贏”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
啊，多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂。
活動作文 篇2
今天，學校在涼都大劇院里舉辦了一次大型的展演活動。劇院中人山人海、熱鬧非凡。展演活動中，有拉丁舞、古箏、架子鼓、朗誦、民族舞……在其中，我最喜歡的是一個朗誦節(jié)目。
只見表演者們從容不迫地走到指定的位置站好后，開始了他們精彩的表演。表演者們用他們清脆悅耳的聲音朗誦著優(yōu)美的優(yōu)美的文章，聽起來，可真是一種享受。同學們個個精神抖擻，朗誦起來感情十足，真是無可挑剔。
這篇文章告訴我要多讀書，多看書。讀書可以很快樂，因為只要認真去體會，認真閱讀，就會感覺到文章十分生動，書中的人物就像活了似的。但如果你只是隨便看看就會感到文章枯燥乏味。所以讀書要靜下心來，用心去讀，書中有許多品格高尚的人物值得我們去學習。比如說：聰明的諸葛亮、為國捐軀的鄧世昌、偉大的孔子、孟子……
在生活中，難免會遇到一些難題、傷心事，這時，讀一讀書，說不定就可以解決了問題，把傷心事拋到九霄云外了呢!讀書還可以積累好詞佳句，提高我們的寫作水平。讀書的.好處真是太多太多了，我一定要多閱讀，做一個快樂的讀書人!
我喜歡今天的這一次活動，它讓我明白了許多道理，十分有趣。希望學校以后能多舉行一些這樣的活動!
活動作文 篇3
今天，學校組織我們去參觀南京青少年科技活動中心，我心里既高興又激動。
一大早，我就從床上爬了起來，匆匆吃了幾口，便提著昨天早就準備好了的包向學校跑。很快就上了旅游車，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，終于到了目的地。
走到大門口，一座宏偉的半圓形的建筑物和兩個球形的建筑物便呈現(xiàn)在我們眼前。
走進半圓形的建筑物，沿著樓梯向上走，一架神舟五號火箭的模型出現(xiàn)在我們的眼前。這個火箭高十幾米，有四個推進器。20xx年，楊利偉就是乘神舟五號去太空遨游的。
看過火箭，我們便來到探索宇宙館。館里面有許多都是關于探索宇宙的設施，有模擬戰(zhàn)斗機，有模擬滑翔機，有“宇宙空間站”，有“飛碟”等。其中我最喜歡的是星球體重秤，因為每一個星球的地心引力不同，所以每個人在每個星球上的重量不同。在冥王星上，我只有四點零二公斤，而在木星上，我竟有一百多公斤。
下了三樓，我們便來到了二樓。一下電梯，我就看見了一個介紹各種能源的模型。在模型旁邊有一個指示臺。你按一個按鈕，模型上的發(fā)電設備就會運轉起來，向你演示這種能源的發(fā)電原理。當我正聚精會神地看模型的時候，一陣雷聲傳入我的耳朵中。我回頭一看，原來是旁邊的模型火山要“噴發(fā)”了。只見一陣黑煙從火山口飄出來，接著，火山就噴發(fā)了出來，幾道紅色的巖漿就從火山口流了出來，一直流到山腳下。
參觀完火山噴發(fā)，我們小組來到了一樓，剛到一樓，我就被一條“鐵龍”吸引了。一個鋼球從“鐵龍”身上滑過，在“鐵龍”身上有一些轉盤，是來控制“鐵龍”身上的鋼條，當鋼球過來的時候，你就調整鋼條的高度和方向，讓鋼鐵順利的通過。
在一樓，有一個機器人，特別的是，它會吹薩克斯管。它體內有一個電腦，電腦發(fā)出指令后，它就會吹奏歌曲。
站在展館大廳，我百感交集。近幾年來，我們國家的科技技術、航天事業(yè)發(fā)展極快，而這樣的一次活動，給了我們了解國防、了解太空、了解科技提供了一個極好的機會。
活動作文 篇4
今天晚上，我和媽媽一起做河燈。我們找來一把剪刀，一個空的易拉罐，一個紅蠟燭，一張彩紙和一根鐵絲。
首先，我們把易拉罐用剪刀剪成筷子那么粗，再把它們用手卷起來，卷好后，就把紅蠟燭用火機燒掉底部，燒好后，快速地把紅蠟燭放在易拉罐里，再用鐵絲在易拉罐上穿個洞，最后用彩紙寫了我的愿望和我的建議放入易拉罐里。
這樣，美麗可愛的河燈就做成了！
活動作文 篇5
作為一名正在接受教育的中學生，我心目中理想的教育，就是伴隨我們一生的愉悅、創(chuàng)新、全面發(fā)展并使我們幸福成長的旅程，它會使我們受益終生。
首先，我心目中理想的教育是充滿生機愉悅的。
我們要愉悅地接受教育，輕松的學習，真正切身體會到求知是快樂的。這就要求老師們講課的內容是豐富新穎的，在課堂上積極調動氣氛，把知識詮釋的簡單有趣，這樣我們才會學的更輕松，記憶也就更牢固。在現(xiàn)在的教育上，我們感到有壓力，身心疲乏的是過分追求較高的分數(shù)，“分分分，學生的命根”這句話是廣大學子求取分數(shù)的寫照，不僅僅是學生，老師家長們也十分計較學生們分數(shù)的高低，在我看來，分數(shù)只是評價獲取知識的一種形式，我希望的教育是輕松、不背負分數(shù)的包袱，以求知為目的的愉悅過程。
其次，我心目中理想的教育是追求創(chuàng)新，最終使廣大學子有所創(chuàng)造的培訓形式。在我看來，努力學習，獲取知識是為能夠更好的創(chuàng)新。這就要求在教育上多開發(fā)學生們的創(chuàng)新思維，引導他們向更深奧的科學創(chuàng)造上發(fā)展。創(chuàng)新可以使未來的生活更加方便，快捷，能有效地推動社會的發(fā)展與進步。教育應該引導我們走向發(fā)明與創(chuàng)新，可以努力地開展一系列小發(fā)明創(chuàng)造的實踐活動，讓我們從小養(yǎng)成思考的習慣，進而向更深的科學發(fā)展，也許，這才是最成功的教育。
我還認為，教育是為實現(xiàn)學子們全面發(fā)展的模式。教育，不僅僅是在求知方面有所成就，還需要全方位的發(fā)展學生們的特長，陶冶情操，使我們更好地適應社會，有多條道路供我們選擇實踐，多種方式完成我們對祖國的貢獻，新式的教育應當是更加豐富、多角度的。這種教育會使我們的潛能特長更好的體現(xiàn)，對于促進德智體全面發(fā)展具有重要意義。在平時的課程中開設多種興趣課，供我們選擇學習，學校里開展興趣俱樂部，積極開展這方面的活動等，這就會使我們的學習生活更加有趣生動，對個人身心發(fā)展具有重大的積極作用，能夠取得顯著效果的教育成果。
接受教育的過程即成長的過程，通過接受良好的教育，使我們更好的成長，融入到社會中去，在教育過程中，注重情感，道德價值觀的正確樹立，磨礪我們的性格，培養(yǎng)良好的品質，使我們的人生因教育而生動豐富精彩！
以上所談到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未來的教育在一次次的實踐與探索中能夠更加完善美好，成功為祖國培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的建設人才，鑄就祖國的光明未來！
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