在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感動作文7篇，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
今天是給簡筆畫幼兒班當助教的第三天，我跟美術老師上完課后回到自己的美術教室，覺得自己口干舌燥，疲憊不堪，想坐下來喘口氣，吃點東西墊墊，一個小朋友過來，有點羞澀又帶著期許說：大姐姐，你能出來一下嗎？我趕緊咽下嘴里的東西，問：有什么事兒呀？小朋友悄咪咪說：大姐姐，您出來一下下，就知道了。我隨便收拾一下桌面，跟著她們走，來到一個空教室。幾個小朋友在里面，齊刷刷望著我，眼神晶亮，像夜空里最閃亮的星子，其中一個小朋友說，大姐姐，我們想給你唱首歌，跳個舞。我忍住笑意，驚喜又意外，問：為什么呀？想起給我唱歌跳舞。一個小朋友說：因為我們喜歡你，所以排練了這個舞蹈。然后幾個小朋友又唱又跳，動作也不是特別和諧，有一個還不熟練，總是慢一拍。我也不知道是什么歌舞，中心歌詞聽出來了，是謝謝你。她們跳完，我鼓掌，擁抱她們每一個，感謝她們。
她們說：大姐姐，我們好喜歡你呀。是生平第一次遇到，這樣赤裸裸、真誠地表白，呵，被感動到。一下子驅散了疲憊。
感動作文 篇2
我相信每個人都有自己深受感動的事吧，同樣我也不例外，最讓我感動的一件事是在上個學期所發生的一件事情。
記得那次學校請來了北京市的一位教授來給我們講“感恩教育”。那是我最難忘也是我最受感動的一件事了。那個教授所講的令我印象最深的是老師，那個教授說老師是一盞永不熄滅的燈，它永遠照亮著我們這群學生回家的道路。老師就是一個偉大而又神圣的職業。老師他每天不辭辛苦的陪著我們一起學習，可他毫無怨言。我們聽了這句話我們的眼睛頓時就濕潤了，每個同學都想著自己到底是怎樣讀書的，到底是怎樣報達我們不辭辛苦工作的老師。然后那個教授又讓我們每個同學都擁抱了自己的班主任老師，我們每個人擁抱過后眼淚頓時就流了下來。老師就像一個園丁辛勤地培育著我們這些嬌小的祖國的花朵；老師就像是一把油紙傘，不管我們遇到什么困難，老師總是會挺身而出我們趕走這些困難讓暴雨立即變得風和日歷。
是��！老師就是這么的偉大無私我們遇到什么事情老師都會幫我們解決。我們望著臺上那位北京教授我們每個人的眼睛都紅紅的，這一刻我們才真正領悟到了什么才是真正的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”這真是贊頌老師的真實寫照啊！
在那一刻我們才真正領悟到了老師的無私，老師的偉大。到那一刻我們才深深受到了感動。相信在那時我們每個同學都已經立下了自己的人生目標，知道了自己以后該怎樣實現自己的目標吧！
感動作文 篇3
走在楓葉林間，漫天飄著金黃色的楓葉，打在身上，腳步卻沒有停息，我不愿停下我的腳步，只想一直向前走著，沒有方向，不為什么只為尋找屬于內心的一絲靜謐。風，依然輕輕的吹著，滿地的楓葉也耐不住寂寞，隨風起舞，簌簌的風聲如大海的浪花不斷的敲打著我的心，我不斷地收起凌亂的思緒，想要靜靜的用心去感受這一刻的平靜。
突然間一滴水落在我的手間，冰冷的，帶著些哀怨，我看得出它的憂傷，我們是一類人。曾幾何時也有過一滴淚水撒過我的手心，這是一名女人的眼淚，過去多少的歡樂卻最終凝聚成一滴眼淚。從那以后，我再也不愿見到別人流淚，再也不愿去記起那痛苦凌亂的記憶。
夜，慢慢的降臨，灰色的天空撒著黃色的點綴，空曠的楓葉林間只有我一個人，在思考還是在反省，沒有人知道。風刮的愈來愈強烈，和著楓葉的音符，隨著鋼琴的旋律越飄越遠，漸漸的`看不見。去吧，要走的遲早要走，惋惜也無動于衷。我靜靜的躺在一顆樹下，任楓葉將我緊緊包圍，抬起了手讓自己能盡情的感受那份寂寞，那份憂愁。
夜漸漸深了，星星也開始露出微笑，寂寞的天空有了星星的點綴，顯得格外明亮。我努力去尋找屬于自己個那份歸宿。我想起了劉郎，想起了織女，我用心去發現那條千年之河，可是卻看不見。也許只是個傳說，也許是個玩笑，但是我愿意去相信這份感動，這份真愛。
感動作文 篇4
一天，我看到一個十五六歲的哥哥坐在路邊，他骨瘦如柴，口唇發干。旁邊還有一張紙，上面寫著：我與家人失散，請好心人借手機一用。
過路人在嘀咕：“這個人想騙手機，我才不要上當呢？還有的說：“現在騙子太多了，怎么能相信？”過路人冷漠的話被那少年聽到了，他悄悄地低下了頭。
我走過去拿出所有的零用錢都給了他。旁邊有路過的人說：“這孩子真笨，也難怪，孩子都有一顆無邪的心。”還有的說：“難到這孩子和那人是一伙的，演戲給我們看？”
我氣憤極了，心里想：這些人真是不識好人心！可那少年感動又傷心，他，哭了。
又有一個路人走來，我想：他肯定又來湊熱鬧，又要說風涼話了。他看完紙條后，立刻掏出手機借給青年。那個青年用顫抖的手接過手機，連聲說：“謝謝，謝謝！”用完手機后，那少年又向那叔叔鞠躬道謝。
朋友，多一點愛心吧。不要讓你的冷漠和猜疑代替了你那顆真摯的愛心。
感動作文 篇5
不知不覺，多愁而善感的心靈便會沉入感動，在情感的汪洋中起伏奔騰——
不經意間，你的目光能洞穿我屏蔽的思緒，你深藏的壑思能讀解我心靈波瀾不興的漣漪，并能接納我如蓮般盛開的心事……仿佛倏然劃過的流星，在我心間留下韻味久長的溫馨與慰藉；讓我感悟那一顆善良的真摯的心，感悟那一顆知我懂我憐我惜我的心。那種感動讓人神往、讓人振奮、讓人驚喜、讓人歡暢……
從來沒有被這樣深深地感動過，深深地感動過，你象那春天溫情而柔和的風，輕輕地吹進了我的心中，把我的心吹動了。那種心心相惜的思念，那種怦然心動的感覺，那種震悚人心的激情和感動，心，在那一刻已經被柔情所融化了。于是，被感動的心靈里充盈著碧波輕漾般的柔情。
有感才有悟，因為感動才去深愛。
有的時候，緣份就那么的不可期預，要來的時候，怎么擋也擋不住。你用心靈彈拔著我的心弦，那種美妙的感覺常常讓我覺得，我在幾百年前就已經認識了你。你很輕易地就打開了我的心門，在我的內心世界馳騁縱橫，而我連一點掙扎也沒有，很完全很信任地把自己整個心靈甚至生命交托給你。我愿偎依在你的懷抱，醉在你的心間，感受你的激狂你的心跳 ；我愿依附你跟隨你，縱然風風雨雨，也無怨無悔。
我的心靈象承接甘霖玉露般地接受感動，感受生命中永恒的真情！
感動作文 篇6
舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。
——題記
在這動蕩之年，千百文武官員被貶，面對帝王的昏庸，他們只好顧影自憐，獨愴涕下，悲嘆命運。誰人如你，劉禹錫，不傾頹，不消沉，堅信總會有“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”之際。
“白帝城頭春草生，白鹽山下蜀江青”，在這個春暖花開的季節，城頭山腳，暖陽高照，山間綠意盎然，偶爾有幾點野花也會令人眼前一亮，頗有“萬綠叢中一點紅”的韻味。江水透澈，水聲清脆，蜿蜒曲折，春的衣袂已掠過山間。但是，“幾家歡樂幾家愁”，你因參加政治革新運動被貶于此，看到這一切你腦海中便勾勒起故鄉的美。浩蕩鄉思，你也因不能為政治的黑暗斗爭，為國效一份綿薄之力而悲傷，心中不甚凄涼，蕭索。我感動于你雖被驅逐出朝，但能一心系國的愛國情懷。
你經一貶再貶，越住越小的悲劇后，被迫搬入“陋室”中。凡人定會埋怨，悲嘆自己曲折的命運，記惦昔日的榮華富貴。而你，劉禹錫，卻以悲為樂，自享清靜，欣賞碧綠的苔蘚階，青蔥的小草叢，枝頭的比翼鳥。漫步在苔蘚鋪成的“綠地毯”上，感嘆人間安貧樂道，優美恬靜。你潔身自好，不同流合污，隨波逐流，不慕富貴的正直人格，高尚情操令我欽佩。你用“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的借口來安慰自己，如此樂觀，才得以在舊世陳俗中獲取一份心靈的慰藉。我感動于你竟能夠開朗樂觀，靜享官僚外世外桃源的閑情逸致。
時光飛逝，二十三載也隨春秋交替一晃而過了。已是“樹暮云黃”的你，回憶往事，不覺已成爛柯之人。你揮灑筆墨，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豪放詩句深深印入紙內，鏗鏘有力。你對過去的碌碌無為而憂傷觸懷，但面對未來卻像龔自珍一般堅定。我感動于你屢遭坎坷，卻鎮定自如，努力面對的精神，更贊嘆你放縱不羈的靈魂。一代“詩豪”，你當之無愧！
也許人生苦短，坎坷太多，但你不埋怨天公，不沉淪于世的精神讓我心靈觸動，也感動于你不易傾頹！
感動作文 篇7
在市民廣場旁的地下通道里，有一位老奶奶。她裹著一床破舊的棉被，坐在地上，花白的頭發隨風亂舞，嘴里還不停地說著什么，一副很痛苦的樣子。有些路人，用鄙視的目光看她一眼，就走開了；另一些路人，則用同情的目光看看她，扔下一兩塊錢，也離開了。我看到這一幕，不禁有點擔心老奶奶。
這時，一位大姐姐手里提著熱騰騰的包子和豆漿，從旁經過。她看了看坐在地上的老奶奶，就把手里的食物遞了過去。老奶奶哆哆嗦嗦地接過了，嘴里不停地感謝。大姐姐在旁站了一會兒，想了想，翻遍所有口袋，找出了僅有的一張嶄新的100元錢，放在了老奶奶的身旁，就轉身離開了。
“這人真是太傻了！自己沒什么錢，還給乞丐那么多錢。哈哈哈！”有的人輕聲譏笑道。
“估計是書讀傻了吧！“有的人肯定的說。
更多的人，剛投去了贊許的目光。
看這這一幕，我也被大姐姐的行為深深地感動了。她教會我們：無論對任何人，都要有愛心，都應該用自己最大的力量去幫助別人。
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