在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的動作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
暑假，我和媽媽去鄉下看姥姥。那天，在姥姥家吃完飯后，我們準備去外村大娘家一趟。姥姥出門時，總喜歡帶上她那條心愛的狗。于是我們把狗也帶到車上，開著車，晃晃顛顛的在鄉間路上啟程了。
在路上，我看到了綠油油的玉米地，還有白得像云的棉花。到了大娘家，姥姥下了車，把狗也牽了下來。大娘家的環境真不錯，房子也很氣派。這時，大娘從屋里出來了，端來了一盤新鮮的葡萄，說：“吃吧，剛買的新葡萄可甜了。”接下來，大娘帶著我們去看她家的玉米地。
從玉米地里出來，天色已晚，因為有別的事，我們匆匆忙忙往回趕。匆忙之中，誰也沒想起，那只狗被我們丟在了玉米地里。直到第二天，姥姥才想起來，姥姥當時十分著急。趕緊給大娘打電話，大娘說，并沒有看見那條狗。
姥姥說，那條狗肯定丟了，也許會被別人逮住，沒準兒被宰殺了……
第三天晚上，我正在姥姥家睡覺，忽然聽到門外有動靜，打開門一看，竟然是姥姥養的狗。只見它疲憊不堪，舌頭還不停地顫著。姥姥、姥爺都起來了，看到狗的樣子是又驚訝又感動，只見狗累得躺在了地上，整個身體都在顫抖，舌頭還不停地伸出，大口踹氣。聽姥姥說，這里距離大娘家有好幾十公里。我想，這條狗肯定跑了兩天兩夜，我知道狗的鼻子非常靈敏，但是在幾十公里以外的地方，它是怎么嗅著找到家的呢？
看著這條狗，我被感動了，它真是一條忠誠、勇敢、堅強的好狗！
動作作文 篇2
在生活中，有開心的事，有傷心的事，也有感動的事，現在我們來說一說感動的事吧!
那是一個星期天，因為作業太多了，并且我還有補習班，所以星期天了，我的作業還沒寫完，我的語文作業已經在我的不懈努力下終于寫完了，數學作業也寫一半了，現在就剩下抄題自己做了，可是我的手都寫紅了，我便捏了捏自己的手，開始繼續寫，奶奶看見了，對我說：“奶奶幫你抄吧，你太累了，去歇會吧!”我答應了，看著奶奶已經變形了的手正在努力的幫我抄題，我的心不為地震動了一下，奶奶，你為我做的太多了，謝謝你!
奶奶，謝謝你的無私奉獻!
動作作文 篇3
愛的類型復雜多樣，有親人之間的愛；有夫妻之間的愛；有朋友之間的愛。即便愛是復雜多樣的，但是愛是偉大的，愛也是平凡的，愛更是珍貴的。愛是人們友誼的橋梁；愛是早晨溫暖的太陽；愛是人們美好的心靈。愛是五顏六色的，甚至有時你還確定不了它是什么顏色？愛，是沒有國度，沒有界限的！愛能融化冰雪，讓心與心再也沒有距離。愛能感動天地，它使藍天下涌動摯愛的潮汐，讓陽光中鍍滿最真的情誼。
老師像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師像一地鋪路石，把自己奉獻給行路者；老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。老師愛是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿。老師愛是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。
世上有無數的愛，是你道不盡，寫不完，讀不到，想不透，猜不準的。愛讓你的一生沒有遺憾。愛似輕風拂過你的臉龐，讓你心曠神怡，愛似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬物沒有你———愛，就等于殘垣斷壁。人們贊美你，喜愛你，擁有你，那就不枉費白過這一生。沒有你，縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟；沒有你，縱使有思維能力的人類，也只是行尸走肉。
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！
父愛不像母愛那樣無微不至，細心愛護但是父愛是那樣的深沉。父愛是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風霜雪地也沉著堅定，父愛是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
儲存在同學之間的，是友誼；徘徊在同學之間的，是友誼；傾注在同學之間的，是友誼……同學之間的愛是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學之間的愛是一片萬古長青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。
人生的追求是豐富多彩的，物質生活的滿足固然重要，但是，我們更應該追求崇高的理想成功的事業、幸福的家庭、真摯的友誼……擁有這些美好的東西，你才會真正覺得自己是幸福的。而擁有這一切的'精神支柱就是愛。
動作作文 篇4
學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。第二天盡管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。
雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天，清晨，學校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業和備好課的課本，球場上籃球隊的隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不
動作作文 篇5
世界水日前夕，我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,了解居民的節水問題。我當時十分興奮，但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動，沒有經驗，如果他們不歡迎我，把我轟出去怎么辦
而事實并不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子，敲響了第一戶人家的門。心里還是緊張得怦怦直跳，腦海里還想象著待會兒交談的畫面。終于，一位老奶奶開了門，她微笑地打量著我，又和藹地問：“你找誰啊?”我說明了來意，老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔，我也慢慢地放松了。我把問題告訴了老奶奶，她極其認真地回答了我，生怕漏掉了哪一句話。很快地，我順利完成了第一戶人家的調查。走時，奶奶還對自己的小孫女說：“要向這個姐姐學習，長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。
接著我又調查了第二戶，第三戶 ……都很順利，我的心情也就越來越放松了。到后來，我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實踐活動雖然結束了，但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海里，它讓我感覺到溫暖，讓我感覺到人與人之間的和諧美好!
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