在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的動作作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，雨點歡快地在玻璃窗戶上敲打出一串奇妙的音符，大地也欣然接受著春雨的滋潤。
屋外一片寧靜祥和，坐在窗前的我卻無暇去欣賞這一番美景。這次考試又考砸了！望著寧靜的春雨，許是因為心情不好吧，只覺得厚重的陰霾遮住了那往日耀眼的太陽，大地也因此變得晦暗不堪，像是在墨缸中浸染過一樣，只有陰暗與殘破。
“哎，算了，先復習一下知識點吧……”我拍拍頭，給自己鼓勵道。
書桌上，是堆如山的試卷與課本，窗外是正奔跑戲耍的兒童，我的心像落入深海中心的小狍，拼命地游啊游啊，想游到陸地上去，卻最終逃脫不了沉入深海的命運。伴隨著沉入深海的，是恐懼、不甘與那最后一絲絲希望。驟然，我的心咆哮著說：“不，我要出去，我不要將自己的靈魂禁錮在這無邊的題海中，我要找回那份屬于自己的快樂……”
突然，老師的期望與失望，父母的囑咐與無奈，自己內心的不甘如潮水般向我撲來，我又浸沒在大海中了。
“啪，啪，啪……”一陣趿拉著拖鞋在客廳的行走聲，清晰而又沉重地傳入了我的耳朵，我知道那是父親專屬的聲音，我更知道，又少不了一頓批。“咣，咣，咣”，清晰的敲門聲將我從想象中拉回現實，我起身去給父親開門。當看到父親因那操勞和對我學業的擔心而發白的頭發和憔悴的臉龐時，我的鼻子不禁一酸，一種名為愧疚的感覺涌上心頭，我脫口而出：“爸，您說我吧！”說完我低下了頭，一個挨罵時一定會有的動作。
“你怎么又……，唉！”父親嘆息的聲音在頭頂散開，最后化作一圈圈漣漪縈繞在我的心田，久久，久久，未曾散去。因準備挨罵而緊繃的神經緩緩放松下來，因為我聽到的是一句句鼓勵，而不是比較與貶低。
爸爸，我知道了，我一定會好好努力的，我要努力考上好學校，圓自己的大學夢。望著爸爸離去的背影，我暗暗攥緊了拳頭。
動作作文 篇2
4月12日下午放學時，李老師對我們說：“請大家回去告訴大人，老師要求你們在大人的幫助下，采一些野花、野草，絕對不能采別人種的花。如果沒有花店里用那種的花泥，可以帶蘿卜、番薯等代替。后天（4月14日）早上，我們開展一次小組合作插花活動。現在，請每個小組進行分工。”
“耶！太棒了！”同學們著歡呼，趕緊與組里的同學商量。我們也不例外進行分工，李靜帶瓶子，陳壘和我去采野花、野草，田甜帶番薯和蘿卜。
3月13日下午放學后，在媽媽陪同下，陳壘和我來到后山上， “拈花惹草”，當一回“采花大盜”。
我們沿著崎嶇的山路，向上攀登，采了色彩鮮艷的映山紅，小巧玲瓏的紫荊花，綠色的蕨草和一些說不出名兒的花，剪了兩枝棕櫚葉，滿載而歸。
4月14日早上，同學有的帶來瓶子，有的帶來花草，有的帶來花泥，還有的……花兒可真多，有紅的，有黃的，有紫的，有白色，還有蘭色的，教室簡直成了花店。
李老師一來，我們便開始插花。
我拿來一枝棕櫚葉，插入倒滿清水的綠色啤酒瓶里，靠墻放著。在葉子邊緣和中間，用透明膠膠一些盛開的、平展花瓣的小白花，這就是“孔雀開屏”！老師看了，情不自禁地贊嘆：“不錯！”我的心里比吃了蜜還要甜。我和組里同學勁頭更大了，繼續插花。
經過半個多小時的努力，我們又完成了三件作品。
第一件作品叫“晶瑩剔透”，是把幾枝映山紅花插在透明的玻璃瓶里的，含義是做人要表里如一，不說謊。
第二件作品叫“萬紫千紅”，挑五個大小差不多的白蘿卜，切平尾部，用綠色的棕櫚葉子攔腰扎起來，像是給蘿卜扎了腰，前面插鮮艷的映山紅，后面插紫荊花，造型美觀。
第三件作品叫“百草爭春”，雖然是由插花的“邊角料”做成，但看起來也不錯，別有一番風味哩！它的意思是：看似沒用的東西，互補可以產生美，普通的人團結起來，也能力拔千鈞。
每一小組完成作品后，李老師都讓我們上臺展示了自己的作品，并作介紹。我發現，每一組的作品不僅很美，而且都包含了深刻的含義。
動作作文 篇3
愛，我相信每個人都不陌生，它是人間最美好的情感。不論是誰，都會有一顆有愛的心。
說的那是小學的一節數學課，朱老師正在發考試卷。我心想：這次應該不會又考砸了吧！果不其然，一個大大的六十分寫在考卷上，顯得格外刺眼，正好踩在及格線上！我瀏覽著我的考卷，在末頁的下方，發現一行用紅筆寫著的小字“XX同學，你的基礎很扎實，只是有一點粗心的小毛病，總是在細節上出問題，希望你再細心一些，會考得更好！”
這一行小字令我的心頭瞬間溫暖了起來。我立下決心，一定要認真再認真，用成績來回報老師辛勤的勞動。
在那以后，我格外細心地完成作業，力戒粗心和開小差的毛病。在課余時間里，我也會做一些自己的習題，以鞏固自己的知識和堅實自己的基礎。
我滿懷信心地拿到考卷一看，瞬間傻眼了，五十九分，竟比上次還要差。我都不敢相信自己的眼睛。下課后，我就飛奔到辦公室，去找老師。老師見到我，滿臉微笑地問：“怎么了？”我跟老師說明了來意，老師說：“你還是老毛病，太粗心了，你看看，這一題少了負號，那一題少了括號，這分數哪經得起這樣扣？”我記下了朱老師的教誨。而且從老師那溫馨的話事中，我暗暗體會到老師的關愛。
不久，考試成績下來了，我榮摘桂冠。課后，朱老師特地把我叫到辦公室，說：“你看，你的努力出結果了吧。你不是不會念書，只是太不認真了。只要你肯努力，老師相信你會更上一層樓！”這句話令我受益匪淺。我在心里也默默感謝著老師對我的鼓勵和關愛。
朱老師的教誨我永不忘卻，她的話讓我學會了謙虛，朱老師的關愛如暗香涌動！
動作作文 篇4
星期六，我悠然地打開網頁隨便地搜索著作文閱覽，一貫地打開千千靜聽來聽音樂。聽著柔美的'樂聲真是人生的一大樂事啊！怪不得學生們都喜歡流行歌，真是減掉壓力的最好方法了。
當我看見“剛解禁的照片”的網頁標題時，又禁不主自己的好奇心，最終都打開了來看，果然這是正確的。但當我滑動著鼠標滑輪時，我又后悔了，里面全是“南京大屠殺”時慘絕人寰的圖片，一幕幕驚險的畫面出現在我的眼簾中，我的手顫抖了，繼續看下去？還是關了？這時的我非常矛盾，但最后還是決心看了。我想：這比任何恐怖片還恐怖！只見一個日本人持槍舉起了一個嬰兒，槍頭已經刺穿了他的心臟；相片照下了日本人用槍砍下一個中國人的頭的一瞬間；一個個中國人的腦袋掛在了一條橫著的竹上；被剖開了的肚皮，全露出內臟……
是的，此時我的心臟是在跳動，在拼命地跳動。我在懷疑我們真的是同樣是人類嗎？何必？雖然已經是發黃的照片，但我似乎身在其中，血流成河，堆放的尸體形成的無數條萬里長城，捕捉到人死亡的瞬間的一張照片……悲！哀！愁！憤！憐！柔然而生，從森林古猿到有智慧的人，我們都有一雙眼睛，一個鼻子，一雙手，一對腳。這又何苦？瘋狂的野獸也只是一只動物，它都有沉睡的時候，它們都是為了自己的家族，自己的同伴，自己的家，然而，他們被涂了血紅的眼球里有想過這些嗎？只求一時的快樂？何苦？
按著自己的胸膛，我的心臟在跳動。是的，正在跳動。
動作作文 篇5
“開飯嘍！開晚飯了！”我們陸陸續續都到了飯桌前，可唯獨就少了一個人——我親愛的老媽。呵呵！老媽的新一輪減肥大戰又開始了！
“減肥，減肥。”這是老媽常掛在嘴邊的一句話，從暑假到開學老媽一直嘮叨著。可不但沒瘦下來，好像還增了幾斤。瞧！她就是“雷聲大，雨點小。”看來這肥難減嘍！
不過前不久，老媽的同學說要同學聚會了。老媽一聽這個消息，心急了，這次決定正式減肥。這已經是老媽第N次減肥了。以前，老媽用過點穴減肥法，饑餓減肥法，運動減肥法。只要能想出來的招兒都用了，可每次一停下來就又會反彈。這回老媽是下了狠心，向我們下了禁令：誰都不準勸她吃，誰勸她就和誰沒完。老媽相信這次只要她管住嘴，邁開腿，就一定能減肥成功！
今天是老媽減肥第六天，在這幾天里，每當我們在我吃晚飯時，老媽總是一個人默默地躲在角落里。我用食物去引誘她，老媽就是不為所動。看來這次是下了狠心。每天早晨，老媽起床的第一件事，就是稱體重。站在稱上，老媽總會喃喃自語：“這稱有問題呀，怎么還這么重？……”只要一有空閑，老媽就會拿起小皮尺，在腰上量了又量。
我親愛的老媽，祝你早日減肥成功！
【有關動作作文5篇】相關文章：
1.有關蜜蜂動作作文
2.有關感動作文
3.有關運動作文
5.有關寫觸動作文
6.有關描寫勞動作文
7.有關課間活動作文
8.有關動作作文3篇
9.有關動作作文三篇