節(jié)約的作文

2023-10-04 節(jié)約

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的節(jié)約的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約的作文篇1

　　每年夏天最難受的就是停電。停電打亂了我們的正常生活。工廠限電停產(chǎn)，我們沒(méi)電時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)候電視正精彩，突然停電了，真氣人。

　　我問(wèn)老師為什么夏天經(jīng)常停電？老師說(shuō)發(fā)電有多種方法，如核發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，煤發(fā)電和水發(fā)電。因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在還在發(fā)展中，大多數(shù)的電都是用水和煤發(fā)的，不但成本很高，量也有限，我們家鄉(xiāng)處在沿海發(fā)達(dá)城市，幾乎每家每戶(hù)都已經(jīng)電器化了，所以用電量非常大，我們所在城市用電缺口非常大，特別是夏天。

　　記得有一次，我正在用電腦查資料，由于電量不足，電腦一下子有字一下子沒(méi)字，我開(kāi)了五六遍，電腦差點(diǎn)就壞了。我想，如果我們?nèi)巳硕家泄?jié)電意識(shí)，不任意浪費(fèi)電，空調(diào)盡量少開(kāi)或溫度開(kāi)得高一些。接著老師還告訴我：“買(mǎi)家用電器要節(jié)能，環(huán)保的'，家用電燈應(yīng)裝上節(jié)能的燈泡和熒光燈，還要隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。”

　　我聽(tīng)了老師的一番話，明白了我們每日生活離不開(kāi)電，但電的資源很有限，我們必須節(jié)約每一度電，把電用到最需要的地方。

節(jié)約的作文篇2

　　星期六的早上，小明吃好早飯出去玩，看到隔壁的阿姨正在水槽邊洗蘿卜和青菜，臉盆里的水嘩嘩的一直往外流。

　　小明走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，不要這樣子洗菜，開(kāi)著水龍頭洗菜會(huì)浪費(fèi)水的，我們要節(jié)約用水。”阿姨說(shuō)：“我們這里又不缺水，這樣洗又干凈又方便。”小明說(shuō)：“雖然我們這兒不缺水，但是還有很多地方很缺水，他們沒(méi)有水喝，也沒(méi)有水燒飯，只要我們節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，就能為缺水的地方多提供水，我去再拿一下臉盆，你在這個(gè)盆里洗菜，把洗干凈的蘿卜和青菜放在另外的'盆里吧。”阿姨聽(tīng)了很慚愧地說(shuō)：“好的，你真懂事。”阿姨洗好菜后，還用洗菜的水擦桌子、拖地。水是生命之源，我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

節(jié)約的作文篇3

　　天空更藍(lán)、大地更綠、流水更凈、百鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴、環(huán)境更美，這是美麗中國(guó)的誘人圖景，也是美好家園的理想境地。然而，隨著建設(shè)和開(kāi)發(fā)，許多資源被大量地破壞和浪費(fèi)：河流污染，森林退化，水土流失，火災(zāi)頻發(fā)……一個(gè)個(gè)災(zāi)難接踵而至，祖國(guó)母親身上的負(fù)擔(dān)太重了。

　　水是不可替代的寶貴資源。惜水、愛(ài)水、節(jié)水——節(jié)約從我做起，并不是要限制人們的正常消費(fèi)，要求大家節(jié)衣縮食地過(guò)窮日子，而是要剔除人們生活存在的浪費(fèi)現(xiàn)象和行為。美麗中國(guó)、美好家園，不是等出來(lái)的，而是創(chuàng)造出來(lái)的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約用水，節(jié)約水源；養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。

　　每次值日，特別是洗拖把、擦窗戶(hù)的.時(shí)候，有些貪玩的同學(xué)總是喜歡把水龍頭開(kāi)得特別大，洗完拖把后，也不及時(shí)把水龍頭扭緊。一些貪玩的同學(xué)故意把水龍頭開(kāi)得很猛，把水裝到瓶子里，趁同學(xué)一不注意，就把水全都倒到同學(xué)身上。

　　老師從小就教育我們，要珍惜每一滴水。早餐洗碗的時(shí)候，我瞅見(jiàn)一個(gè)女孩，她有序地排好隊(duì)，輕輕地一扭，見(jiàn)水開(kāi)得猛了些，就立即關(guān)小，把水控制到適當(dāng)?shù)某潭龋堰^(guò)半碗，見(jiàn)狀，她趕緊伸手關(guān)上。然后用手輕輕放進(jìn)水里，雙手使勁搓了搓，接著用水洗凈。緊接著檢查一遍還有沒(méi)有污漬，再放入少許水，對(duì)著殘留污漬的地方又是一陣使勁地搓，見(jiàn)碗擦得光亮了，這才趕忙把水龍頭關(guān)上。一路走回班級(jí)，還不忘看看有哪些水龍頭沒(méi)關(guān)好，走過(guò)去扭好……

　　水是生命的源泉，現(xiàn)今的世界，淡水僅僅只占總水量的百分之三，其中的三分之二還是冰，可見(jiàn)世界上的水資源是多么貧乏！我們還有什么理由不好好珍惜水資源呢？我們家以“節(jié)約用水”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保活動(dòng)：洗菜一盆一盆的洗，不直接用水龍頭沖洗；發(fā)現(xiàn)水龍頭有損壞，及時(shí)修理或更換。媽媽將淘米水循環(huán)利用，用來(lái)澆花草，拿洗衣剩下的水沖洗廁所。爸爸洗碗改用水盆洗，而不是沖洗。媽媽特地買(mǎi)了幾個(gè)大水桶，把平常生活中剩余的水儲(chǔ)存起來(lái)，用于清洗廁所和沖洗拖把……這樣的細(xì)節(jié)化“節(jié)約”，絕不是“小氣”，而是一種“大氣”！

　　建設(shè)美麗中國(guó)，美好家園，從小做起，從我做起。為了今天，為了明天，也為了自己，為了建設(shè)美麗中國(guó)這個(gè)夢(mèng)，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

節(jié)約的作文篇4

　　著名的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”是啊！地球的資源一旦用完，人類(lèi)便無(wú)家可歸，人類(lèi)就會(huì)滅亡！

　　近年來(lái)，紙張無(wú)處不在：學(xué)校垃圾桶里未用過(guò)的作業(yè)本紙張；小吃店旁邊遍地的廢紙……據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù)；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。我們不僅僅要節(jié)約紙張，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電……我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木在呻吟，水在咆哮，花兒在哭泣，它們好像在說(shuō)：“救救我們，救救地球！”

　　雖然大家都在學(xué)習(xí)節(jié)約用紙，但是，有哪幾個(gè)人能做到呢？我們應(yīng)該正反面用紙，用過(guò)的'紙不要扔掉，攢起來(lái)，回收利用，送到廢品收購(gòu)站……“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從自己做起，節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造更好的明天！

節(jié)約的作文篇5

　　大家都知道，我國(guó)是一個(gè)缺乏水資源、缺少電能源的國(guó)家，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水、節(jié)約用電。但是我們到底該怎么節(jié)水節(jié)電，又該在生活中作些什么自己力所能及的事呢？

　　水是生命之源，節(jié)約用水使我們保護(hù)環(huán)境與關(guān)注未來(lái)的重要內(nèi)容之一，那么我們?cè)撊绾喂?jié)約用水呢？我們可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染，如用淘米水、洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來(lái)澆花、洗車(chē)、沖馬桶等等。洗完手后，應(yīng)隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水未經(jīng)使用就流掉。洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋……

　　現(xiàn)代人的生活十分依賴(lài)電力能源，可他們是否知道有些地區(qū)都要拉閘限電，會(huì)經(jīng)常停電呢？節(jié)約用電的方法和途徑也很多。離開(kāi)房間時(shí)，我們應(yīng)把電扇、燈、空調(diào)、電視機(jī)等一切電器全部關(guān)掉，使用節(jié)能燈泡，可減少耗電量，燈泡壽命亦較長(zhǎng)。一般的.電腦都有節(jié)省能源的選擇，應(yīng)該盡量使用這項(xiàng)功能……

　　總之，節(jié)約能源是我們每位同學(xué)作為一個(gè)現(xiàn)代人都應(yīng)該去做的，都是舉手之勞。讓我們一起節(jié)能，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水電；讓家園變得更美麗、更溫馨吧！

節(jié)約的作文篇6

　　眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。不太愛(ài)說(shuō)話的嘴常常緊閉，有時(shí)卻會(huì)說(shuō)個(gè)不停。這就是我，一個(gè)普普通通的的小女孩。說(shuō)起我，最大的特點(diǎn)就是勤儉節(jié)約。

　　就從書(shū)包說(shuō)起吧。我背的這個(gè)書(shū)包是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的'第二個(gè)書(shū)包。第一個(gè)書(shū)包是小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，質(zhì)量不錯(cuò)，我就一直背到四年級(jí)。五年級(jí)開(kāi)學(xué)前，媽媽說(shuō)：“五年級(jí)書(shū)多了，這個(gè)小書(shū)包裝不下，換個(gè)大的吧！”我當(dāng)時(shí)搖搖頭說(shuō)：“不，我還想試試能不能背。”結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，五年級(jí)的書(shū)確實(shí)多了，看來(lái)是必須換書(shū)包了。其實(shí)，我還是很想繼續(xù)背下去，雖然它有些地方已經(jīng)破了，跟同學(xué)們的新書(shū)包比起來(lái)也不那么美觀，但主要是可以省錢(qián)呀。

　　不但書(shū)包那一方面我很節(jié)約，在筆的方面上我也很節(jié)約哦！同學(xué)們的筆那叫一個(gè)多呀。有些同學(xué)都有20多支筆，什么筆都有，而我，最多只帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎(jiǎng)勵(lì)的就是姐姐用過(guò)的，很少花錢(qián)買(mǎi)筆。因?yàn)槲矣X(jué)得掙錢(qián)很不容易，我們?nèi)沼浶〗M辛辛苦苦寫(xiě)了一學(xué)期的日記，才每人賺到8元錢(qián)，難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢(qián)就都要花在換新書(shū)包，買(mǎi)一堆新筆，買(mǎi)沒(méi)用的玩具上嗎？

　　此外，在紙和水的方面我也很節(jié)約，比如：刷牙，洗臉用完的水倒在一個(gè)盆里留著沖廁所；節(jié)約用紙，我用過(guò)的草紙都是寫(xiě)得滿滿的，不能再寫(xiě)了才扔進(jìn)可回收的垃圾袋中，從不隨便撕紙……

　　希望大家都像我這樣，做一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子。