在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的冬至作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬至作文 篇1
外面的樹都已經凋零，只裸露著一根根的枯枝，沒有一點生機，天空下著牛毛細雨。天氣已經漸漸冷了，人們都穿上了厚厚的棉襖……
忽然間想起了很久沒和外公說說話，于是就吵著要媽媽帶我去找外公家玩。
今天也是冬至，湯圓是冬至的象征，這是眾人皆知的。一到外公家外婆就急忙端出來一碗湯圓讓我吃。那湯圓在今天嘗起來特別的甜。外公看著那湯圓哀嘆道：“哎。。又多了一歲，都七十老幾了。。”
外公生病了，說是背怎么了。我是剛剛才知道的。看著外公走路還得一手叉在腰上然后在慢慢的挪著那重如千斤的雙腳。我真不敢相信兩年時間的力量竟是這般的無窮大。竟然將當初一位健壯的外公變成了現在這般的弱不經風。我止住了腳步仔細端詳著外公，他滿臉是歲月爬過的痕跡，見證了他的滄桑，外公總是跟我們說他過去的生活是如何的苦，然后再告訴我們要珍惜現在的生活認真讀書。
外公的臉越來越瘦了，兩鬢都被白發占據……看著看著,晶瑩的淚珠在眼眶里打著轉，經過凸透鏡的原理不禁又把外公臉上的瑕疵又放大了好幾倍。外公見狀用他那慈祥的語調問：“敏兒，怎么哭了?我此時心湖波瀾起伏，只是一味的搖頭:“沒事兒，沒事兒，外公您也吃湯圓吧……”
看外公站著的樣子好難受，我連忙攙扶著他到床上躺著，然后坐在旁邊和他聊天，和他一起話家常，嘮叨著……其實這時我心不在焉，外公問我二胡學得怎么樣了，我裝著很得意的樣子說：“拉得比你好了，過幾天我拉《化蝶》給你聽……”外公越聊越起勁，似乎很高興就唱起了薌劇。
窗外的雨依然不停的下著，如霧般輕煙繚繞朦朦朧朧，一切都籠罩在煙雨中，把我眼里的世界變得模模糊糊的。
一直唱著，唱著……我此時想起了已經逝去的爺爺……一想到爺爺心中就存有一絲的遺憾—— 一定要懂得珍惜現在擁有的.……
外公的聲音如太陽，又照亮了我那顆背歲月打敗的心;如雨露，滋潤了我那顆久逢干旱的心……
冬至作文 篇2
我喜歡的節氣有很多，如立春、雨水、春分、驚蟄等。你若問我最喜歡的節氣是哪個，那就是冬至了。因為在冬至那天可以和家人一起包餃子、吃餃子呢！而且，還有個關于冬至的故事呢！
相傳南陽醫圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉那時正是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。
張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們。他叫他的弟子在南陽找了一塊空地，在空地上搭個棚子，架上一口鍋，把羊肉、藥物等切碎、攪拌均勻，再用面皮包成一只只耳朵形狀，最后放到鍋里煮。到冬至那天就開張，專門送給傷的人吃。張仲景把這種治病的藥叫“祛寒嬌耳湯”。吃過以后的人只覺得渾身發暖，兩耳生熱，傷都治好了。
以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒嬌耳湯”，到冬至那天，送給大家吃，預防和治療凍傷。
巧的是，過了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開了人世。為了紀念他，每年冬至，家家戶戶包餃子吃，并說冬至吃了餃子，耳朵就不會凍掉了。直到現在，許多地方還把餃子叫做餃耳呢！
冬至作文 篇3
今天是冬至，一放學，我就三步并作兩步飛奔到家里。我看見媽媽與阿姨正在火鍋旁邊撮湯圓，我也過去幫忙撮。湯圓撮好了，媽媽把撮好的湯圓到進鍋里炸。過了一會兒，一盤香酥可口的“空心炸湯圓”就“新鮮出爐”了。我一聞到湯圓那香噴噴的味道就垂涎三尺，立刻夾了一粒放進嘴里。突然，我“哇”地叫了一聲。“怎么了?”媽媽連忙問道。我伸出燙得發紅的舌頭給媽媽看，媽媽才明白過來，心疼地說：“小心點，別再燙著了!”
這時，火鍋開了。阿姨把肉丸與羊肉放進鍋里。不一會兒，羊肉熟了，阿姨幫我撈出羊肉，我立刻津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃個精光。媽媽還怕我吃不飽，又給我撈了一大碗肉丸。我不顧三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我這副狼吞虎咽的模樣，便開玩笑說：“我的小饞貓，吃慢點，當心噎著。”我回答說：“貓的喉嚨大，整條大魚都能吞下，哪會噎著呀。”阿姨聽了我的這番話，哈哈大笑起來，媽媽也被我給逗樂了……
晚上，在溫柔的月光下，我們一家人坐在陽臺上聊天、講著笑話，齊樂融融……
冬至作文 篇4
冬至是一個非常重要的節氣，也是我國的傳統節日。作為南方人，我們今天要做一件大事——搓湯圓。
冬至對于南方人來說有著不一般的意義，我們將冬至湯圓稱為“尾丸（圓）”。那你們猜猜“頭丸（圓）”指哪個節日呢？我相信你們一定也能輕易地猜出來——元宵湯圓。這樣寓意著從頭到尾圓圓滿滿，所以，冬至吃湯圓就變成了代代相傳的民俗。
冬日的陽光暖暖地照在身上，我懷著激動的心情來到了小水滴培訓中心，因為老師說今天要搓湯圓。等同學們都到齊了，老師微笑著說：“我們要開始搓湯圓啦，同學們按順序去洗手，可要搓干凈哦！”大家立馬歡呼雀躍起來。緊接著，生活老師就端出了糯米團子，老師說這些糯米團子是用石磨打磨的，因為打磨時要不斷加水，所以打磨完成后還要放在面粉袋里讓水滴干，這個過程叫做吊漿。看來想要吃到一個軟軟糯糯的湯圓，也并不是那么容易的事。
老師將糯米團子分成一小塊一小塊的，我看著這些白白嫩嫩、奇形怪狀的小團子，實在不知要怎么搓成圓形。我看著別人右手輕按著小團子左三圈、右三圈，沒幾下一個圓圓的湯圓就完成了，真是太神奇了。看著看著，我竟然忘了自己手里的團子，結果湯圓被我搓成了個“湯扁”，惹得大家一陣哈哈大笑。同學們搓得熱火朝天，邊搓邊比誰搓得圓，教室里不時傳來一陣陣笑聲。在這一陣陣笑聲中，湯圓很快搓完了。
老師把搓好的湯圓拿去煮，一個個湯圓像一位位優秀的運動員，跳入了“咕嚕咕嚕”的沸水中。不一會兒，老師就端出一鍋熱氣騰騰的湯圓，整個教室都飄散著甜絲絲的香味。老師盛了一碗香噴噴的湯圓給我，湯圓胖乎乎的，圓溜溜的，可愛極了。我湊近碗，一股濃濃的紅糖味夾雜著一絲絲姜的味道撲鼻而來。我趁熱咬了一口，軟綿綿的，真好吃啊！
正所謂冬至到喜樂多，甜美湯圓暖心窩，美好的祝愿永不散！
冬至作文 篇5
今天，我們班組織了一個做湯圓的活動。這次活動我們邀請了王儲揚爸爸、鄭諍媽媽、陳序媽媽、虞皓翔媽媽、姚開程媽媽。
接著，我們就開始做湯圓了。做湯圓的材料有麻心、豆沙粉、糯米粉。魏老師叫我們先揉十個麻心餡，然后每個人用糯米粉揉十個圓圈，每一組做好五十個湯圓后，端給姚開程媽媽煮，我們把豆沙粉放入碗里，把碗端到姚開程媽媽那邊，姚開程媽媽把煮熟的湯圓放入有豆沙粉的碗里，由王儲揚爸爸拌起來夾給我們吃。我們大家都吃的津津有味。
今天，這個活動我玩得很開心，因為我又長大了一歲，所以我就更加懂事了。
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