在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的冬至的湯圓小學生作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬至的湯圓小學生作文1
我們這的習俗，冬至就應該要吃湯圓。為了讓大家感受冬至的節日氣氛，我們班舉辦了一次冬至包湯圓活動。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。
這次的.冬至包湯圓活動我們大家都很開心，因為既鍛煉了我們的合作能力，也讓我們感受到了節日的氣氛。真希望明年的冬至趕緊到來，讓我們再一起包湯圓吧!
冬至的湯圓小學生作文2
今天是冬至，我們家鄉的習俗，今天要吃湯圓啦。今年家里沒有自己做，所以要出去買。
一早起來，我和大大去超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個個盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個勺子。我撕了個袋子放進里面，用勺子把湯圓裝進袋子，每次裝5個。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的，綠茶的，像一個個石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個小標簽。我發現不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多，是0。556千克，第一次0。57千克，我拿去交錢。我不知是哪個位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機器一照，共15。9元。我拿出錢數了數，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5。1元。
回到家里，我把湯圓倒進鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網勺把它們裝進3個碗，有紫，有白，有綠，然后關火。
在冬天的夜里，我們吃著自己煮的湯圓，過著冬至，感覺溫暖極了!
冬至的湯圓小學生作文3
一說到冬至，大家就會想到包餃子，吃湯圓。
我們路橋的習俗是做冬至圓，媽媽說：“每年的農歷十一月每家每戶都做冬至，在這一個月內都可以做�！� 昨天，是農歷十一月初二，伯伯家做冬至，伯伯買了好多菜請客。伯伯一大早就聯系親戚朋友們晚上到他家吃飯。我在伯伯家和姐姐一起寫作業，過了一會兒，伯伯叫我們一起去挖芋頭。伯伯用鋤頭一挖，哇，好大的芋頭啊!伯伯說：“這個芋頭下午拜祖宗要用到的�！� 到了下午，伯伯拿出九樣燒好的菜，擺在桌子上，上好香和蠟燭，就開始拜祖宗了。到了晚上，來了很多客人，開始吃飯了，桌上擺滿豐盛的菜肴。
冬至的湯圓是不可缺少的食物，我們這還有這個說法，吃湯圓才算長一歲。 這就是我們路橋的冬至。
冬至的湯圓小學生作文4
今天是冬至，但是因為學校離家遠，所以沒回去和家人一起過。
本來以為這個冬至沒湯圓吃了，結果食堂有湯圓吃，我真高興啊!我三步兩跳來到食堂，只見每個窗口都排著一條長龍，同學們嘰嘰喳喳地叫著，像一群快樂的鳥兒。
我也在窗口打了一份湯圓，一大一小，一咸一甜。我咬了一口甜湯圓，真香啊!陷里有紅糖芝麻粉，我一口氣就吃了兩個。
媽媽告訴我，吃了冬至湯圓就長大了一歲，我期盼明年冬至快點到來。
冬至的湯圓小學生作文5
我喜歡吃餃子，也喜歡吃冬至的湯圓，我可以很熟練地包餃子，但是我卻不會包湯圓，我想包湯圓應該就像包餃子一樣簡單吧!
冬至那天，媽媽說：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包，而且更有過節的氣氛�！蔽乙宦牐d奮勁兒就來了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手四個手指托住粉團，再把拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了�！蔽业谝粋�沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送。哎呀!不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了�？砂职謪s在一旁幸災樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓�！卑�，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點疼呢!
我喜歡冬至的湯圓，這是我們家鄉的風俗，每到冬至就要吃湯圓。我覺得這是一種節日的美好寓意，希望每個家庭都可以團團圓圓!
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