在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的游玩動(dòng)物園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游玩動(dòng)物園作文 篇1
今天是我們文三街小學(xué)秋游的日子，我們二年級(jí)秋游的地點(diǎn)在杭州動(dòng)物園。
雖然，天霧蒙蒙的，可是我無(wú)比興奮，因?yàn)槲乙タ赐业膭?dòng)物朋友。來(lái)到學(xué)校，因?yàn)檐?chē)子還沒(méi)到，沈老師讓我們先看會(huì)書(shū)，可是，我們?nèi)嗽诮淌�，心卻早已飛到動(dòng)物園了。車(chē)子一到，我們就迫不及待地坐上車(chē)，不一會(huì)兒就來(lái)到了向往已久的動(dòng)物園。
上午，我們參觀(guān)了金魚(yú)館、鸚鵡館、小獸館。津津有味地吃完自帶的中飯后，我們來(lái)到了海獅表演館。這里我們欣賞了精彩的海獅表演。首先出場(chǎng)的是海獅明星—奧奧和崽崽。它們先給我們表演了精彩的頂球，它們不僅能用頭和鼻子頂球，還能將拋在高空的球給穩(wěn)穩(wěn)地接住。接著，奧奧和崽崽和著音樂(lè)的'節(jié)拍，跳起了歡快的水上芭蕾。最后，它們還給我們展示了少林功夫。
奧奧和崽崽以表演的方式向我們表現(xiàn)了她們的活潑、開(kāi)朗和熱情。今天，我和動(dòng)物朋友們有了親密的接觸，希望以后我能經(jīng)常去看看這些可愛(ài)的動(dòng)物朋友們！
游玩動(dòng)物園作文 篇2
今天，爸爸媽媽有空，陪我去動(dòng)物園玩，我很興奮。
我首先看到一只好大的海龜。它的眼睛瞪得可大了。它好象在跟我們說(shuō)：“小朋友，你們好！”接著，它又說(shuō)：“可不可以救救我？”我覺(jué)得它很可憐。我真想把它放到大海里去。
接下來(lái)我看到的是揚(yáng)子鱷。它長(zhǎng)得比一般鱷魚(yú)小多了，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，大大的眼睛，還有一身盔甲，兩只腳好像蜥蜴呀，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。它好象很情愿和我們交朋友，又好象在和我們說(shuō)：“我威風(fēng)吧！”
我還看了大懶鬼棕熊。我發(fā)現(xiàn)它不是趴著就是躺著，連吃東西都不站起來(lái)，怪不得它長(zhǎng)得肥墩墩的。我真想讓它起來(lái)減減肥，變成一只又瘦又機(jī)靈的熊��！
我一口氣看了許許多多的動(dòng)物，我覺(jué)得今天跟以前幾次來(lái)的感覺(jué)根本不一樣。我并不希望動(dòng)物們天天都呆在動(dòng)物園里。
游玩動(dòng)物園作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我們?nèi)?dòng)物園玩。
我到過(guò)動(dòng)物園幾次了，這次是妹妹第一次來(lái)玩。到了動(dòng)物園大門(mén)口，妹妹在水池旁跑來(lái)跑去，我在后面追她，怕她摔倒。看她這么快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
進(jìn)了動(dòng)物園大門(mén)，有馬車(chē)在路上叮當(dāng)、叮當(dāng)跑動(dòng)，我們跟著馬車(chē)走，見(jiàn)到了長(zhǎng)臂猿，他在樹(shù)上用兩只長(zhǎng)手蕩秋千，嘴中還在不停地叫著。可愛(ài)極了！
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，見(jiàn)到大象，大象用它的長(zhǎng)鼻子接著游客給它的香蕉，還有樹(shù)枝。用鼻子將食物送進(jìn)口中，樣子很有趣。
中午我們?cè)谝患绎埖瓿悦鏃l后，在動(dòng)物表演館看了老虎、獅子的表演，老虎的叫聲好大，妹妹都害怕了，媽媽抱著妹妹，妹妹才不怕了。
看完表演，我們朝猴山走去。猴山上有很多猴子，猴子很兇，從我的手上搶食物，我手上的一個(gè)梧子一下就被一只猴子搶走了。如果我們不在鐵網(wǎng)外，一定會(huì)被猴子抓傷。妹妹又好奇又害怕，有猴子朝我們沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，妹妹嚇得向***身上躲。爸爸在一旁把這些有趣的情景都拍攝下來(lái)了。
我們過(guò)了快樂(lè)的一天。
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