在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的比賽的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文600字 篇1
進入五年級，一個活動加入了我們的班級——那就是每周一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。
周末回到家，我積極準備演講素材，在家中多次演練，等待下個星期的演講比賽。
第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當第一個演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺，朝臺下鞠躬，便開始了我的演講。由于我準備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的掌聲。他們一致同意我當小組代表，去參加班級復賽。
我既緊張又激動地等待復賽。那天中午午休時，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里一直在回憶著演講稿，心理在默默背誦，直到我認為非常熟練為止。
演講復賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄托在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復賽我是第六個出場，望著前面聲情并茂的楊明達，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。
“下一個選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講臺，看著臺下的同學們，我盡力讓自己平靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待著我的演講。忽然，我看見楊老師正滿懷信心地看著我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看著前方，身體像釘在那里似的，一動也不動。我用平靜的語氣結束了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學都給了我熱烈的掌聲。
最后，經過評比，我獲得了班級二等獎和最動人獎呢！
今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標定在更遠的地方。我期待下次演講比賽……
比賽的作文600字 篇2
今天，我參加了一場隆重的武術比賽——“龍泉杯”20xx年浙江省武術錦標賽。
走進龍泉市體育館，真是高手如云，只見對手們個個摩拳擦掌，斗志昂揚。瞧!他們正在賽場上作熱身運動，動作那么嫻熟，技藝那么高超，真讓我大開眼界，敬佩萬分!真不愧是“天外有天，人外有人”。但我還是堅信：我們的團隊是最棒的!
伴隨著“功夫少年”這激動人心的音樂響起，賽場上頓時熱血沸騰，我們的團隊閃亮登場。橙紅色的武術服映襯著紅通通的臉蛋，個個都精神抖擻，邁著整齊的步伐走向賽場。“喝，喝喝…..喝喝喝….”，隨著一聲聲驚天動地的吶喊聲，我們認真地操練著一招一式。雖然喧鬧的賽場幾乎聽不到口令聲，但我們十二個隊員只憑著平時訓練的默契，動作依然是那么整齊，步調仍舊那樣一致。因為我們明白，把訓練當成比賽，把比賽當成訓練，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!當我們做完最后一個動作的時候，掌聲突然響起，此時此刻，我們每個人的臉上不約而同的露出了喜悅的笑容，我們知道：我們成功了!
輪到我單項比賽了，說不緊張，是假話，腦子幾乎是一片空白，唯有的想法只有一個字“拼”!我使出渾身解數，一口氣完成了一系列動作：迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手。最后以高難度動作側地摔，簡直像餓虎撲羊。雖然地板又硬又滑，但我還是咬緊牙關，狠撲下去，用我最拿手的這一招式，完成了我的`單項比賽。雖然最后只拿到銀牌和銅牌，但我覺得它比金牌更珍貴，因為這是我第一次武術比賽中“拼”來的。
難忘的武術賽場讓我明白了一個深刻的道理：眾人拾柴火焰高，團結就是力量，“拼”了就是“贏”了。我們將繼續努力，期待下一次武術比賽的到來!
比賽的作文600字 篇3
“金培建加油！”“朱嘉城加油！……今天，我們的作文特長班里傳出了一陣又一陣的加油聲。出什么事情啦？原來，今天我們舉行了一場別開生面的手腕比賽。只見夏主持人拿起一個話筒（其實是是用書卷起來的）幽默風趣地自我介紹了一下，同學們立刻捧腹大笑。夏老師，不，應該是夏主持人，他說：“聽說今天你們這兒要舉行一場手腕大賽，我就前來主持。”夏主持人把我們分成了兩組，一、二兩組是A組，三、四兩組是B組。在同學們的精心推選下，兩名隊員上了臺。一個是A組的朱嘉城同學。他長得十分強壯，粗大的肌肉向上高高籠起，可今天就不同了，在臺上，胳膊一甩一甩的，好像十分的不好意思。B組的隊員——金培建在同學門催了好長時間，還跟一個同學三盤兩勝，他輸了，才走一步停一步地走到了臺上。瞧他那副嘻皮笑臉的樣子，心理卻七上八下的。
在主持人和同學們的鼓勵下，兩個隊員都變了樣，個個信心十足！“開始”主持人一聲令下。只見朱嘉城咬緊牙關，嘴唇都邊白了。金培建也不甘示弱，使出全身的力氣，想用閃電般的速度把朱嘉城給打倒。可是朱嘉城人大，力氣也大，把金培建的力氣給擋了回去。金培建氣極了，兩眼布滿了血絲，眼睛瞪得比乒乓球還大。朱嘉城臉上的肉都斗了起來，汗水像雨水一樣流了下來。金培建一次又一次地向朱嘉城發出攻擊，可是，都被朱嘉城擋了回來。我們當啦啦隊站在一旁給他們加油、鼓勁！
最后，還是朱嘉城贏了，主持人獎給他一本本子作為獎勵。也了給金培建一本本子，因為，重在參與嗎！
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