無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的冬日的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的作文 篇1
窗外的冷風(fēng)呼呼地吹著，樹葉被吹的沙沙響。初冬的景象已經(jīng)呈現(xiàn)在人們面前，凜冽的寒風(fēng)聲就是冬天的呼喚。
窗戶上已經(jīng)凍上了一層霜，我緊緊地裹著自己僅有的一件單薄的外套沖出了補(bǔ)課班。我走到公交站點(diǎn)，焦急地等待著公交車，嘴里依然在念叨這該死的突然變冷的天氣。可公交車卻遲遲不來，似乎在和我唱反調(diào)，與這天氣一樣令人心煩。我一聲不吭地回到家，看到作業(yè)，又忍不住抱怨起來。對(duì)于之前發(fā)生的一系列的事情，我怨氣很重。
“鈴——”突然，我的手機(jī)響了。看著這七位少有人用的座機(jī)號(hào)碼，我回想了一會(huì)，是誰(shuí)？好像是爺爺奶奶家的號(hào)碼。我慢悠悠地不情愿地接了電話：“喂——”“喂，是筱琦吧。奶奶最近在電視上看了……”“我知道。”我敷衍地說。“那行，記得好好吃飯。奶奶最近讓你爸爸把我做的餃子和肉都給你帶去了，記得吃。”“嗯——”本來想要繼續(xù)敷衍了事的我突然回想起曾經(jīng)奶奶和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她每周都陪我坐公交去學(xué)琴，她那時(shí)已年過七十；每次學(xué)完琴，一個(gè)月只有那微薄的退休金還要交房貸的她都會(huì)帶我去吃肯德基，而她每次都會(huì)說：“我不餓，你吃……”；在爺爺奶奶家住時(shí)，晚上總是和爺爺一起八點(diǎn)多就睡覺的奶奶，每次都會(huì)陪著習(xí)慣晚睡的我，即使她早已疲憊不堪，但她永遠(yuǎn)不會(huì)在我面前表現(xiàn)出來，她總是對(duì)我露出溫暖、溫馨的笑容。也許只有我知道，她身體很不好，還干很多麻煩的粗活，總是忘記服藥；家里有兩臺(tái)古箏，一共六千多，都是她一個(gè)人的錢。小時(shí)候我不喜歡學(xué)琴，她為了鼓勵(lì)我，陪我一起練，我知道她是一個(gè)非常守信用的人……
想起我在電話中對(duì)她的態(tài)度，我眼眶中飽含的淚水涌了出來，我盡力忍住哽咽聲：“奶，你最近身體挺好的吧。”“挺好的。”“少干點(diǎn)活，多散散步。記得按時(shí)服藥”“是，是……”我似乎感覺到電話那頭無比喜悅但鼻音變重的聲音。“每天開開心心的啊！”她每次都會(huì)這么說。“嗯！”我開心地笑了。“那奶奶掛了，不打擾你學(xué)習(xí)。”可我還想說些什么，張開嘴想要說話。可電話中已傳來了“嘟——”的聲音。我只得半張開嘴停在那。我慢慢地放下電話，眼中的淚水止不住的流了下來。
我繼續(xù)哽咽著。窗外的風(fēng)似乎更大了，樹葉沙沙的聲響異常清晰，像是在訴說著什么……
冬日的作文 篇2
匆匆那年，驀然回首。從我們記事起一路走來，不知道陪伴我們成長(zhǎng)過的老師有多少。他們對(duì)我們的愛，一點(diǎn)也不比父母對(duì)我們的愛差。母愛如水，父愛如山，老師的愛就像冬日里的那抹陽(yáng)光。
從我入校起，一年來不知道多少老師教過我們這個(gè)班級(jí)。每一位老師不放棄每一位學(xué)生，他們極為認(rèn)真地帶我們走過每一堂課。讓我們身臨其境，感受知識(shí)的魅力。這些情景都讓我難忘。
當(dāng)我初入這個(gè)班級(jí)，首先接觸到的是班主任老師，她和藹可親，十分溫柔。在軍訓(xùn)的時(shí)候，她盡自己的努力照顧到我們每一個(gè)人。當(dāng)然，我們可享受到她帶給我們的“小福利”。嘿嘿。不過，這只是第一印象罷了。你別看這位老師表面和藹可親，但實(shí)際上是一只“披著羊皮的狼”。她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，每天抄文章，不許遲到，背弟子規(guī)……本以為上技校很輕松，可是這位老師卻讓我們體會(huì)到了技校生活的另一種境界。哎！不過，她對(duì)我們這般嚴(yán)格，不還是為了我們嗎？如果我們平時(shí)少犯一些錯(cuò)誤，老師不就能為我們少操些心嗎？
之后，我又遇到了語(yǔ)文老師。她姓馮，有著一頭卷發(fā)，帶著圓眼鏡。當(dāng)初她是這樣介紹自己的：“有些同學(xué)考試的時(shí)候見過我了吧？我姓馮。我不管以前老師怎么教你們的，但現(xiàn)在，我?guī)Я四銈冞@個(gè)班。我不希望咱們班有一個(gè)語(yǔ)文不及格。”呵呵，你可別以為她在講笑話。你看，她每節(jié)課嚴(yán)厲地查背誦，就連檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍，不放過任何細(xì)節(jié)。講完這節(jié)課，下節(jié)課上前，回顧復(fù)習(xí)，還不定時(shí)抽查……對(duì)待每一位同學(xué)都是那樣認(rèn)真、那樣嚴(yán)格。當(dāng)然，他也有和藹可親的時(shí)候。有一節(jié)課，她指導(dǎo)我們寫作，說了一大段話之后，要求我們每個(gè)人當(dāng)堂描寫自己的前后桌。待全部同學(xué)上交之后，她開始逐一念了起來，念著念著，全班同學(xué)哈哈大笑，她也跟著笑了，時(shí)不時(shí)說一些幽默的語(yǔ)言。無奈，有些人寫的實(shí)在太搞笑了嘛！她笑起來，跟平時(shí)完全是兩個(gè)樣子嘛。這哪是那個(gè)嚴(yán)厲的她啊。這節(jié)課，我們不僅提高了寫作的技巧，還見到的了另一個(gè)“她”。
漸漸地，又有許多老師走進(jìn)了我們的生活，和藹可親的楊老師逐一指導(dǎo)每一位同學(xué)做圖。“長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等”是楊老師說的最多的一句話了吧。她待我們班那般認(rèn)真仔細(xì)。化學(xué)老師帶我們班一年了呢，說起她，她在我們班可是人氣最旺的呢！上她的課，不必有那般緊張的氣氛。上她的`課，往往都是輕松愉快的。雖然現(xiàn)在沒有她的課了，但我們還是十分懷念。當(dāng)然，還有現(xiàn)在為我們代課的茹老師、曾老師、張老師，他們也有各自的教學(xué)特色，對(duì)待學(xué)生也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的。
大概還有七個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開這個(gè)校園，步入實(shí)習(xí)，然后就要畢業(yè)了。以后可能很難見到這些老師。步入社會(huì)以后，我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的這份愛。我們一定會(huì)懷著感恩之心，珍惜剩余的時(shí)間，勇敢的面對(duì)未來！
冬日的作文 篇3
在這樣一個(gè)令人迷醉的下午，我的心兒絕對(duì)會(huì)告知我出去走走，一直閑滯在家中，這顆飽受壓抑的心多渴望貼在大地的身上，嗅一鼻山間特有的芬芳，看一看那山頂兒的白，望一望遠(yuǎn)處松樹的青翠的確是多么的養(yǎng)眼。
漫步而出，步履亦是悠閑，冬日的懶散與我這腳步完全是同一個(gè)的節(jié)拍。昨夜里飄落的幾片雪花兒還未見消融，鄰居家陰面的屋頂上還散布著片片的白，這份白，是多么的惹人憐，招人愛。閉眼再看，那多像是一位姑娘，穿著白色的衫，靜默著，嘴角填滿一絲甜美的微笑。不遠(yuǎn)處樹上的幾只麻雀兒，唧唧喳喳地叫，從這樹枝上跳躍到那枝兒上，這優(yōu)美的舞姿我想人是絕對(duì)無法相比擬的。我想它們的歡快，足夠你性靈的迷醉。
一切，都顯得寂靜，甚至我這心靈也是如此。蔚藍(lán)的天空，藍(lán)得透徹，藍(lán)的純凈，藍(lán)的醉人心脾，這天空不見一片兒云彩。于是夕陽(yáng)的光完全足以刺透這深邃的天空，絲毫沒有保留的照射下來，灑向這憨厚的大地。
雖昨夜還飄落幾片雪花兒，可今日卻不覺得多么寒冷。向前走，一只灰色的貓兒懶散的躺在一堆雜草上，我想是吃飽了肚，盡享著美妙的冬陽(yáng)。即使我這陌生的過客從它的旁邊兒過，它也懶得理我。半瞇著眼，四條腿蹬得筆直，這可完全失掉了貓兒熟睡時(shí)的容貌，可遇著這樣詩(shī)畫般的景，它還哪管得了這么多，我想此刻，就連它的心也如同我的一般，只是隨著這份美景同大自然的脈搏一起跳動(dòng)，一起讓靈魂游蕩于其中。
向西行，眼前這座高山絕對(duì)可以讓我盡情的觀看這冬日的冬陽(yáng)。村口幾位長(zhǎng)者依偎在墻角，這兒風(fēng)兒靜，光兒暖，多么好的一處地兒，竟然被他們所發(fā)現(xiàn)。嘴中叼著那一桿旱煙滿是溫情，這份從內(nèi)心所透露出來的滿足從那臉上的笑容表現(xiàn)的淋漓盡致。這空里的太陽(yáng)，四季的變換，他們到了這個(gè)年齡，更加會(huì)懂得如何去細(xì)細(xì)品味，品味其中所飽含的真摯的情，品味其中所醞釀的思。而我是不懂的，我哪有他們那么多的歷程，那有他們那么多的感悟。于是怎忍的去打擾，漫步走過，我想數(shù)十年后這兒大概也會(huì)是冬日我這一凡人的天堂。
去山上，早已經(jīng)枯黃，草兒黃，葉兒黃。可絕不會(huì)是那么的單調(diào)，這里還有一群群野雞偶爾從你的眼前騰飛，撲棱棱一聲飛起，也絕對(duì)可以給你一份意外的驚喜。地里的麥苗兒青翠，這暖陽(yáng)照下，她們熱情的吸允著這光賜予她們的愛。哎......，這人生，豈有她們這樣的快活呢？
到了山的頂峰，這兒的雪花兒還未消融，遮住了枯黃的小草兒。對(duì)于這些小家伙來說，這些白色的純哪里是份獨(dú)到的寒，她們能覺得到暖，這是一定的。當(dāng)著雪花兒覆蓋，他們就開始沉浸在了愛的溫暖中，唯等那一縷春風(fēng)把她們從夢(mèng)里頭喚醒。她們的夢(mèng)，是甜的，是暖的，是恬靜的，是美好的。我也盼著那天靜靜的入夢(mèng)，夢(mèng)里體味到那份愛的甜蜜，再?gòu)闹鹈壑刑K醒，睜眼看時(shí)，眼前依舊是春風(fēng)。呵，我這凡人又在開始做那癡夢(mèng)了......
這輪陽(yáng)，開始緩緩的從遠(yuǎn)處白雪皚皚的山的頂端落下，金黃色的光從最西邊撒過來，照在這周圍的群山上，照在這寧?kù)o的村莊里，照在我這此刻失掉了靈魂的軀殼上。而我的靈魂，早已經(jīng)隨著這暖陽(yáng)遠(yuǎn)去，獨(dú)待著這份暖，尋找夢(mèng)里的那位姑娘。
“去吧。”我從心靈的深處發(fā)出了聲，告知這獨(dú)剩在遠(yuǎn)處西山頂兒上的這輪紅日，最好是再捎上我這深戀著她的靈魂......
冬日的作文 篇4
昨晚的大雪已然退散。今日，冬日的暖陽(yáng)，散下大地。細(xì)小的光芒帶來溫暖的日光，是冬日的早晨。
布維倪邇小鎮(zhèn)的六年級(jí)小學(xué)生小雨，到室外散步。昨晚白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，雪花散落各地。
小雨，看看周圍銀裝素裹，冰天雪地，美不勝收。突然他似乎注意到了什么，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的銀杏樹。銀杏樹葉就只剩幾片了，取而代之的則是光禿禿的樹枝。
小雨緩慢的踏步上前，看見了一個(gè)飽受滄桑的老人。他穿著單薄的衣服，似乎勉強(qiáng)足以過冬。
小雨十分好奇，偷偷的繞到樹旁邊看了看這位老人。老人眺望著遠(yuǎn)方，似乎有什么東西在吸引著他。他目光中，似乎流露著一種不舍，那眼神就像被痛苦折磨了一樣。
最后一片樹葉落下，老人抓住了那片樹葉。小雨緩緩的走上去，問 “老爺爺，您在干什么？您是在等誰(shuí)嗎？”
那位老爺爺呵呵地笑道：“孩子，你是誰(shuí)？隨即又眺望著遠(yuǎn)方，你找我有什么事嗎？”
老人嘆氣，自言自語(yǔ)道：這難道是命運(yùn)的選擇嗎？我和她終究不能如同以往了，她已經(jīng)走了十年，我在這等了十年。她跟我約定，十年后的今天來看我，一定會(huì)給我一個(gè)驚喜。我早早的來這了，希望能等到她吧！
遠(yuǎn)處有一輛車開來，一個(gè)貴婦走了下來，似乎跟老頭差不多年紀(jì)。
“狗蛋，我好想你！”
“老人呆呆的望著那位女人，翠花，真的是你嗎？”
兩位老人和好如初，隨即兩人走在了一起，手牽著手，永不分離。
【實(shí)用的冬日的作文4篇】相關(guān)文章：