在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的冬日的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
冬日的溫暖作文1
這一天，正值冬至最冷的一天。陽光小學的放學鈴聲響了起來；頭戴小紅帽，脖戴紅領巾和校牌的小學生們背著厚重的書包，邁著沉重的步伐走出了校園。
六年級五班的一位乖巧的女學生“小雨”，此時此刻正蹦蹦跳跳地朝著回家的方向走去。小雨走著走著就看到了一顆古老的銀杏樹。那棵銀杏樹飽經風霜，那干裂的樹皮就是最好的.證明！與往日不同的是，有一個兩鬢灰白的佝僂老人正背著手站在樹的旁邊。
小雨從來沒有見過這個老人；她好奇地走了過去，看了看老爺爺：這位老爺爺雖然老了，但還是精神十足！皺巴巴的衣服上，掛著一個亮閃閃的勛章；褲腿已經破損，但也被清洗的干干凈凈。
老人干瘦的手摸著干裂的樹皮；嘴巴里嘰里咕嚕地說著什么，仿佛在和銀杏樹進行深情地對話。
小雨問老爺爺：“老爺爺！您在干什么呀？這棵樹雖然有生命，但是它不會說話呀！您這樣對大樹說話不是白費功夫嗎？它又不會回答您。”老爺爺笑了笑，摸了摸那又白又長的胡子，開口了：“小妮子！爺爺可沒在白費工夫啊！爺爺能和這棵樹心靈相通呢！”咦？老爺爺能和這棵樹心靈相通？難不成老爺爺更這棵樹有什么故事？
擁有強烈好奇心的小雨，用充滿好奇的口吻問老爺爺：“老爺爺，您是不是和這棵樹有一個故事？您能講給我聽嗎？”
老爺爺把臉扭了過來，他笑了：“小妮子，我的確和這棵銀杏樹有一個故事；既然你這么問了，那我就講給你聽吧！”
那一年，是一個硝煙紛飛的戰爭時期。那時我才13歲。要去童子軍營里去訓練，去保家衛國！臨走前，我和小伙伴們一塊兒種下了這棵銀杏樹。如今就剩下我一個人了，我兒時的小伙伴們都在戰爭中犧牲了。當我登上領獎臺的那一刻，只有這銀杏守護者我的家鄉。
小雨聽了，心里情不自禁地對老爺爺肅然起敬起來；她向老爺爺和老銀杏樹鞠了一躬，揮手向老爺爺告別，一路飛奔回家，把這個故事記在了心里。
冬日的溫暖作文2
今天早上，我早早地起了床，看了看窗外，嗬，下雪啦！窗外全是白茫茫的一片。我推開門，寒冷的風讓我一哆嗦，趕緊溜回了屋里。
媽媽在我吃飯時，就一個勁的催我：快點快點，路上打滑，得早走一會否則就會遲到的！誰知，當車開到馬路上時，我和媽媽卻發現路中央是干干凈凈的一片，飛馳的汽車從我眼前掠過。媽媽驚喜之余不禁疑惑：難道車太多，把雪壓化了？我卻在心里打了個問號。
果不其然，在一個十字路口，我找到了答案。
一位清潔工穿著橘紅色的工作服，在路旁一下又一下用力地掃著雪，他沒戴手套，粗糙的雙手昭示著他的滄桑，裸露在外的皮膚不僅黑黝，而且充滿了褶皺。我的眼睛再也離不開了，我向四周望去，那一個個橘色色塊像火一樣，從我的心底開始燃燒，讓我忘卻了刺骨無情的寒風。
有的人可能因為太冷了，把掃帚夾在胳膊下，縮著肩膀低著頭，雙手快速地搓著時不時又放在嘴邊哈幾口氣。然后繼續掃雪，掃啊掃啊，當這段道路重歸整潔，他們就會默默地前往下一個工作點，開始新的工作掃帚刷過地面，揚起漫天飛雪，那聲音傳入我的耳中，滲入我的心里。
紅燈過了，汽車也都發動起來了，喧鬧的世界再次回歸，我看見前面一輛汽車猛然加速，濺了旁邊的清潔工一身，而那位清潔工卻毫不在意，仿佛司空見慣，用手擦了兩下，便繼續掃了起來。
坐在車上的我，內心再也無法平靜，在這寒風凜冽的嚴冬，我感到了無比的溫暖。
當我們仍在睡夢之中時，有的人已經頂著寒風努力工作；當我們在抱怨作業太多時，有的人卻在為了賺錢養家而四處奔波。我們多么幸運啊，生活在新世紀的開端，所以我們應該珍惜現在，更應該把握住未來！
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