在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的冬日里的一絲悲傷作文，希望能夠幫助到大家。
寒假。是不是誰都會開心？寒假。是不是誰都會煩惱？寒假。是不是誰都會悲傷？開心什么，開心可以睡懶覺了么，可以玩電腦了么；煩惱什么，煩惱必須完成暑假作業(yè)么，必須去上補習班么；悲傷什么，悲傷寒假被剝奪了么，行程被安排得滿滿的么。
不是，一切全不是！在這個XX年的寒假，我們不開心，不煩惱，卻僅剩的一絲悲傷。
他。是一個默默的男孩；他。是一個學習不是很好的男孩；他。又是一個堅強的男孩。雖然在做廣播體操的時候，班主任顏老師經(jīng)常批評他做的不夠好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并沒有多么認真做。廣播體操其實是個好東西，每天在學校早晨鍛煉身體也就是它了！
在臨近期末的時候，那時我們十分的緊張，我們面對著初一的第一個學期期末考，并且這次還要抽測英語，已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了！可是他。卻出事了！那是一個中午，我們上完第四節(jié)課，下樓去食堂吃飯，卻不巧看見他坐在地上。他的兄弟們在旁邊站著并且有的在后面拉他。怎么回事？我與和我一起走的同學說了一聲。我身邊的彭超群說了句：“這不是沈佳明嘛！怎么在那坐著呢！”顧依潔也插了句：“他干嘛��？�！蔽也]理他們。只是看見班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的.喊道：“別拉我！”
一群人在那干巴巴的等待著，我與“姐妹們”走去了食堂端盤子。
當李吳杰與顏老師在那邊說沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫(yī)那了！顏老師的表情變了，剛剛還是眉開眼笑的，現(xiàn)在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機，迅速跑到了校醫(yī)處。我們也就暫時放下心來了。
中午了！午自修了！10分中過后。顏老師鄭重的對我們說：“沈佳明同學疑似骨折�！焙竺嫖乙簿褪÷粤�，老師長篇大論了一堆。老師會扯淡我們也很大愛！
當沈佳明的媽媽來了，把他接走了的時候。到了醫(yī)院，從醫(yī)院又轉(zhuǎn)到杭州市最好的骨科醫(yī)院新華醫(yī)院。顏老師又對我們說：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板�！蔽覀兂泽@了，也害怕了，更潸然淚下了。
第二天，沈佳明的爸爸來了，他對老師說了些：“醫(yī)生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折！”老師轉(zhuǎn)告了我們。
其實后面有不為人知的一面。就是當天中午沈佳明與另外一個同學打鬧著玩，那個同學不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個同學很胖。
當我們考試時，我們大家都不約而同的看著那個空曠的位子。他參加不了考試。
放假啦，放假啦。這不令人開心了。因為我們的同學并沒有放假。他正處在水生火熱中，等待著久久的解放。我們知道他很痛苦。
春節(jié)將不久來到。他不開心。也見不得我們有多高興。因為我們的同學是在醫(yī)院里度過。
希望沈佳明同學能早日康復，能快快樂樂，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學。但愿這個愿望還不算太晚。
冬日里的一絲陽光透過一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧！
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