在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的冬天的作文，希望能夠幫助到大家。
冬天的作文1
北方的冬天太冷，不能在戶外盡情玩耍;南方的冬天太暖，見不到半點雪花，而家鄉的冬天，既能看到陽光，又能欣賞雪景，可真是太好不過了。天空中飄灑著亮晶晶的雪花，雪花像美麗的白色蝴蝶一樣翩翩起舞;像吹落的蒲公英一樣飛來飛去;像可愛的小白花兒一樣潔白如玉、輕輕盈盈。這些雪花各有各的姿態：有的像銀針，有的像落葉……雪花像個頑皮的孩子，喜歡到處飄來飄去。它飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被;它飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣;它飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝……冬天好美啊!整個世界都變成白色，多么像一幅有詩意的圖畫，讓人們不禁沉浸其中。
我愛我家鄉的冬天!家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是迷人的，家鄉的冬天是既溫暖又寒冷的。
有人喜歡生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它給人們提供充足的陽光;有人喜歡碩果累累的秋天，因為它給人們帶來了豐收和希望。而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是家鄉的冬天。
冬天到了，孩子們快樂的季節也到來了。今天，我叫了幾個小伙伴出來玩。我提議說：“我們比賽堆雪人吧。”伙伴們都同意了，我們分成了兩隊，我們開始比賽堆雪人了。我們這隊開始分工，我做雪人，他們去找雪。我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。我喘著粗氣，停下手，經過我的努力，雪人的身體終于被我做好了。接下來，該做雪人的頭了。我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好雪球，麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我剛把雪球抬上一點，雪球便碎了，無奈，我只能重做一個。有上一次的教訓，這次我格外小心，我終于把雪人的頭跟身體連在一起，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。接下來對它美化，我拿出二顆彈珠鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一些枯枝和草根，我把它們加工后變成了雪人的鼻子和嘴巴。最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，一個可愛的雪人就出來了。最后我們組贏了，我們玩的非常開心。
冬天的作文2
冬天來了，它就像一位淘氣的小孩子，它把樹葉全摘光，把小草染黃，把河水凍結成冰，把小動物們嚇得不敢出門，把高山穿的綠衣染成了白色。
冬天樹葉落光，只剩下了一棵樹干挺立在那兒，像是一名不怕寒冷的士兵，堅守著自已的崗位。小草枯黃了，它們好像做了什么錯事，慚愧地低下了頭。河水凍結成了冰，好像它是為了給人們提供一個天然的溜冰場，讓人們在冬天里更加快樂。有的動物冬眠了，可能是為了在第二年春天時有更好精神在美麗的景色中玩耍。高山可能是太怕冷了，脫去綠襯衣，穿上了一件白色的羽絨服保暖。冬天，人們并沒有被寒冷所嚇倒。你瞧，公園里可熱鬧了，有的老爺爺正在打太極拳，有的老婆婆正在隨著音樂跳迪斯科。還有的叔叔阿姨在公園的小路上晨跑呢。小朋友們呢？哦，他們正背著書包趕去上學。
冬天沒有春天溫柔，沒有夏天熱情，也沒有秋天豪爽，它是深沉的。沒有說再見就悄悄地走了，凝視季節的小路，背影是你唯一的贈物。當初你遞過的蘋果，沒有顏色，也許是一種美麗的錯覺，我不該咬那口綠色的紅暈，而將滿口的香甜隨意丟棄路邊，一直長成如今的幼芽。
如今，一個冷冷的冬季，走在這條小路上，盡管天空沒有飄雪，但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手，把雪花一片片接住。幼芽已經長成大樹，滿樹的銀花，猶如走過你的窗前，那拋來的脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。
愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂郁的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落著美麗的雪片。長久諦聽的人，屬于流雪，生命和諧而神圣。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻著你透明和不透明的肢體。種籽在根須間蛻變，季節在凝眸，天空在變換著色彩，慢慢的雪流淚而去，但永恒的視野無比惆帳起來。
冬天的作文3
如果說春可愛、夏可親、秋可歌，那么，冬是可敬的。
冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來越精彩？
冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而后重新站起，煥發新的生機，走向生命的新春。
冬是最真實的季節。冬天，一切的繁華退去，大地華退去，大地呈現出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。
冬天來了，春天還會遠嗎？此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡單地反復，而是螺旋地遞進。我們告別一個春天，在我們的生命里就減少了一個春天，然而，后來的春卻一個比一個充實成熟起來。也就是說冬天進入到我們生命中來，預示著連著一個春天的四個季節到此結束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開始，而且是更精彩的開始……
不是么？當萬物經過春的生長、夏的紛爭、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟！那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達。冬天收藏了秋天，并沒有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個新的來年——撬開堅冰，你會看到安閑的魚兒，如果不是冬的佑護，怎會有魚兒在春波漲綠時的嬉戲；掘開凍土，你會發現稚嫩的根芽，如果不是冬的養育，怎會有百花在楊柳春風時的競放。冬，藏秋實而育春華；冬，萬物之終歸，生命之肇始。
是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴峻冷酷，只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對堅韌的意志和頑強的精神，卻給予無私的鍛煉。
在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗，無法言喻。我還曾獨自在雪野里行走。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會走到哪里，我想我會走到歲月中去。
冬天的作文4
春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨愛冬的儲藏，愛那銀裝素裹的童話世界。
冬天是個迷人的季節，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚揚的下著，像霧一樣輕，隨風在天空中飛舞。
冬天像一個可愛的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說：你們到地面玩去，轉眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景，只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來，雪花落在了樹姑娘的身上，樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發亮的高帽子;雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。
你無法去到伊嘉，所以你也不會知道伊嘉的雪夜到底有多美!
卡在冬天的時候，會用魔法棒帶我去到那里，然后陪我坐在白色的小木屋的門檻上，看伊嘉飄零的雪，伊嘉的夜很靜，帶著淡淡的藍光，美得讓人無法呼吸!
我和卡會牽著手在雪地上蹦蹦跳跳，聽它發出咔咔的聲音;我們會去找伊嘉的雪人和它們拉著手歡笑著舞蹈;我們去找雪精靈，它是個啞巴，長得卻很漂亮，它有一個孩子叫雪寶寶，雪寶寶總是會開心的笑，大大的眼睛，笑得特別可愛，因為它不知道，在第一縷陽光出現時它就會溶化掉，它甜甜地叫我姐姐時，我就哭了，卡說要堅強，我又牽強地檫干眼淚，說：乖哦!
圣誕節那天的晚上，卡告訴我，過了十二點她們就要溶化了，它說舍不得我，但雪是沒有眼淚的，所以它無法宣泄出心中的憂傷，被藍光籠罩的伊嘉的雪夜，所有的雪人們都笑著，跳著，它們對我說：冬天快樂!我也這樣說著，心理卻很痛!
十二點的時候，我一個人寂寞的坐在曾經和卡坐過的圣誕小木屋的門檻上，望著那無際的雪原，靜靜的看著它們溶化，雪水在伊嘉的地上四處流淌，一直流到我的心里變成眼淚，我相信卡，雪精靈，雪寶寶，還有所有的雪人會在哪個叫天堂的地方很幸福，很快樂!
啊!我愛這雪白浪漫的韻味，更愛冬天收藏的季節。
冬天的作文5
晨練完了，大汗淋漓的身體更加促使了我想去買雪糕的欲望，走到小賣部門口，才霎然想起，現在已經是冬天了。轉身望去，校園里早已沒有了炎夏的蹤影，但還存留著一股秋的氣息。我若有所思的往回走，想欣賞一下冬的校園。
走在那熟悉的迎賓道上，望著墻上拿光禿禿的迎春花枝干，瞧著那布滿灰塵的榮譽欄喝拿生銹的南院門。啊，冬天就像個莊嚴的老人，仿佛帶走了喧鬧、快活，留下了寂靜。
但也不是到處都是死氣沉沉的：來到操場，瞧！雖然寒風呼嘯，但同學們仍然堅持鍛煉著，使操場充滿了談笑風生、勃勃生機。
步入池塘，你會驚訝的發現：這里有校園里唯一的綠色——松、柏樹，它們如同一個個哨兵，堅守著自己的崗位，池塘里的烏龜在已東面，正在安安穩穩地兩造一個好夢……
呀！一幅景象打斷了幻想中的我：一直梅花盛開在枯黃的草地上，在風中搖搖擺擺。它雖無牡丹高貴，也無玉蘭美麗，但它那敢于與寒風作對，堅強不屈的精神，正是我們代代中華兒女所要學習的啊！
白色的雪花紛紛揚揚，飄落下來——下雪了，萬物都安睡過去，風更大了。梅花仍在與風雪作著斗爭，等待著下一個春天的來臨……
我曾經看到飄在畫上的雪，落在字上的雪，下在屏幕里的雪，然而今天，我第1次看到飄在空中；落在地上的雪，自然非常高興地從心底歡呼；啊！白雪，南方的稀客，我們熱情的歡迎你！
白雪想小銀珠，像小雨點，像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天木雪蓮。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好象在霧中，宛如在云里，顯的非常好看！
啊，白雪，你來的悄悄。去的匆匆，我感到惋惜，可你那短暫的生命給我六下了深刻的印象。
啊！白雪姑娘，你給了人們不尋常的感情！
冬天的作文6
冬天是一個寒冷的季節，也是一個令人瑟瑟發抖的季節，同時冬天也是一個可以讓人感受到希望的季節。
冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個角落，好似一個小精靈在空中跳舞。校園里的樹都沒有了葉子，身著白色大衣，同學們在樹下搖晃，發出了沙拉拉的聲響，校園里同學們都十分高興，有的在打雪仗，個個笑逐顏開，有的在堆雪人。看！那個雪人的五官多精致，還有的在細細品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風吹過，樹木也都跳起了歡樂的舞蹈。這時，打雪仗的同學也都停止了，好像也感受到了涼風吹過的美好。手指拿起一些白雪，馬上就不見了，不知什么時候雪球打在了背上，迎面來的是冰涼的雪球，同學打的不可開交是一片歡樂的景象。
校園一處有一棵梅樹，樹上開滿了梅花，像一個個大方開朗的姑娘迎風招展，從遠處也可以聞到梅花散發的清香，梅花代表著堅強向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開放，而是在寒冷的冬天，它就像中國軍人一般，不怕寒冷，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花打扮的更加美麗了。
校園里還有許許多多不怕寒冷的松樹，它們四季都是綠色，就如校園衛士，保衛者同學的安全，俗話說坐如鐘，站如松，坐下學習的時候就像鐘一樣認真，站起來的時候，要像松樹一樣高大挺拔。冬天雪飄到了松樹上，把松樹打扮得更加高大挺拔了。
校園里的孩子們也都十分天真可愛，他們個個都像小精靈一樣可愛，上課時的他們認真著，下課時的他們天真可愛，操場上他們快樂的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們打扮的更加可愛了。
冬天里的孩子們天真快樂，冬天里的松樹高大挺拔，冬天里的梅花堅強漂亮，冬天里的我們成長了，冬天也是一個新的開始，預示著更好的明天！
冬天的作文7
冬天的味道是甜甜的，冬天的味道是鮮鮮的，冬天的味道是辣辣的。冬天的味道是另人回味的。
甜
冬天的味道是甜甜的，甜在軟軟的湯圓。每到冬天，媽媽總會買回香香的桂花圓子，絲滑的芝麻湯圓和柔脆的花生湯圓，放在家中讓我慢慢品位。湯圓煮起來方便極了，只需將圓子放在開水中煮幾分鐘，一鍋熱氣騰騰的圓子便會展現在眼前。夾起一個還冒者熱氣的芝麻湯圓放入口中，慢慢細品，不到一會兒，那絲滑的，暖暖的芝麻漿便會流滿嘴中；在將那滑滑的，粘粘的糯米做的皮輕輕咀嚼，頓時便會將你的牙迷住，一個圓子吃了，就會想再吃一個，直到撐得實在吃不下才停口。那小小的桂花圓子，加一點醇美的米酒，在添一些蘋果，砂糖桔片兒，保你吃得滿嘴流香，甜透心脾。
鮮
冬天的味道是鮮鮮的，鮮在表示著團圓的餃子。冬天，我們家總少不了奶奶包的薺菜肉餡兒的餃子。鮮嫩鮮嫩的薺菜加上不肥不膩的前夾心肉，再添上點蔥花、生姜等佐料，裹上一層薄薄的餃子皮，粘點水，在皮的邊緣捏成一個半圓，餃子就做好了。
剛出鍋的餃子個個如出水芙蓉般嬌嫩，用筷子夾一不小心就會夾破了，冒者香氣的湯汁流了出來，使人一口就想把它吞下。輕輕將餃子送入口中，頓時鮮味四溢。薺菜鮮，肉末兒鮮，蔥花兒鮮，鮮鮮入口；湯香，味香，汁兒香，香系香入腑。讓人吃了還想吃，吃光了也要把餃子夢中留。
辣
冬天的味道是辣辣的，辣在熱氣騰騰的麻辣火鍋。在寒冷的冬天，越吃越熱的火鍋無疑是驅寒的美味。在鍋中翻滾著的辣氣騰騰的底湯，讓人看者都要冒汗。夾幾片魷魚放入鍋中，只見它上下翻滾，不一會兒邊熟了，趕快撈出來，吹一吹，便迫不及待地咬上一口，真好吃！又嫩有香，還辣得過癮，再吃幾片，讓人覺得血液都像在沸騰一樣，一下子就喜歡上這辣氣沖天的麻辣火鍋。一家人圍者火鍋。吃得熱火朝天，寒冷的冬天也不在寒冷。
我喜歡冬天的味道。
冬天的作文8
關于這個冬天，我想說的很多很多，因為生命在這個冬天走的最遠也最艱難。
一 荷底風過
初三，沒有經歷過就永遠不知其中滋味。正如我。
永遠忘不了那一天，那一天月考。可就在那天早上，我的左眼奇跡般的腫了起來，灼熱灼熱的，像一個紅的發亮的蛹。我一直忍住不哭。同學們都問，怎么回事，怎么回事。我說我也不知道。可我十分清楚其中緣由。連續12天，我每夜入睡都到了午夜鐘打響。十二點的鐘聲，沉重而悠揚。我做夢都不會想到，我竟有了這么多的機會看到鐘表上那根長針和短針緊緊重合，看著一個開始一個終結。睡眠不足是一個主要原因，還有一個原因，大概只有我自己心里清楚。是緊張和擔憂。我害怕，出師戰如果打不好，那么以后就可能連連戰敗，永無翻身之機。我稀里糊涂地完成考試，沒有一點印象。像嚼一只無味的橄欖。兩天八堂，考完之后，我只知道完了完了，徹底完了。我從教學大樓的最左邊往最右邊走，想回我的教室。左眼什么都看不見了，我擔心我會失明。我急匆匆的走著，不敢抬頭看人。周圍亂哄哄的，到處都有人。他們或笑或罵，似乎都與我無關。每個人走著都帶過一陣風，更增添了我的涼意。這時突然有一陣風在我身邊停下，“不用回教室了，門已經鎖了。”我仍沒有抬頭看，但我非常清楚，這是我的班主任。他是一個孩子般的大哥哥，渾身都散發著一股稚氣。每次默寫“王侯將相寧有種乎”時，他都要很認真的提醒我們不要把“侯”字多寫一豎，因為他就姓侯。我低著頭“恩”了一聲。這股風又飄走了。一陣感動突然襲上心頭，在你茫然徘徊甚至絕望時，會有人把你叫住，在這個你原本以為陌生的世界給你一些熟悉的聲音，像荷底吹過的風，淡淡的暖暖的縈繞著你，讓你的眼睛好象突然明亮了，花好象都開了。
那次考試我是全班第二名，沒有進步也沒有退步，可我十分感動。
冬天的作文9
"看啊，下雪了！"我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎么也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的`，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落的灑灑聲，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是快樂的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇。
冬天的作文10
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛那銀裝素裹的冬天。我愛我的家鄉，我更愛家鄉那滿天飛絮、白雪皚皚的冬天。
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給我們的禮物，來到了家鄉。家鄉的冬天是寒冷的，就是晴朗無風的時候，天也是干冷干冷的。
家鄉的冬天是銀色的，在這個寒冷的季節，家鄉似乎在醞釀著一個水晶的夢。冬天像個白衣仙女，她輕輕地舞動紗衣，撫摸著家鄉，使家鄉變得純白而寧靜。最妙的是下點小雪呀！那紛紛揚揚的雪花，像柳絮，像鵝毛，像花瓣，像一個個小天使向人們報告嚴冬來到的信息。這雪像一張巨大的羊毛毯子，覆蓋在家鄉這片遼闊的土地上，軟綿綿的，踩上去咯吱咯吱的。
家鄉的冬天是可愛的。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一夜過去，推開門一看，嗬！萬里江山，粉妝玉砌。落光了葉子的枯樹上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪沫兒，一陣風吹來，玉屑似的雪沫兒隨風飄揚，映著清晨的陽光顯出一道五光十色的彩虹。家鄉可愛的冬天就像一個童話世界。
家鄉的冬天是寧靜的。美麗、高貴、矜持的仙女用仙術一定，小河、池塘里的水都變得安靜了，一改往日的喧鬧。那水底的水晶宮中小魚也正做著香甜的夢。池塘已經結了一層厚厚的冰，水面在陽光下銀光閃閃，亮晶晶的，透明的池水就像一塊巨大的琥珀，把一切都包了進去。這冬天的池塘越看越惹人喜愛。
家鄉的冬天是熱鬧的。在冬天，孩子們是最快樂的。蜂涌似地跑出了家門，在雪地里打滾，一個個開得像棉花包兒，打雪仗，堆雪人，樂得不可開支，構成了一幅和諧的畫面。俗話說“瑞雪兆豐年”，農民伯伯們也眉開眼笑地望著這雪，似乎望見了明年那豐收的稻田。
冬天這神奇的力量為家鄉紡織了一幅又一幅精美絕妙的畫卷。啊！我愛冬天，我更愛家鄉的冬天！
冬天的作文11
每一個季節都是絢麗的，春天，是清新的綠色。夏天，是火辣的紅色。秋天，是豐收的金色。而冬天，則是純潔無瑕的白色。
——題記
瞧！冬天永遠是雪白的，樹是白的，草是白的，花是白的，就連房子也是白的。晶瑩剔透的雪花紛紛揚揚的落了下來，宛若雪白的櫻花瓣。落在層層疊疊的枝丫。窗子上也出現了一朵朵雪白的“花”。風呼呼刮著，好像在呼喚我，說：“快來呀！快來呀！這里可好玩了，一起來玩吧.“我聽到了風的呼喚，走在雪地上，給厚厚的積雪增加了一雙雙腳印。風停了，雪也不下了，因為它們已經玩夠了。與此同時，大人和小孩子也紛紛出來。這不，我的朋友們也來了，他們不約而同問我，玩什么呀？我早就想好了，對她們說，來我們堆個雪人吧！我們先去找雪吧！我四處找雪，功夫不負有心人。我找到了一個大雪坑，我們找出了好多雪，開始堆雪人了……我們堆完了，我看著我們堆得雪人，雖然這個雪人堆得不成樣子，可我還是非常喜歡他，因為他是我們親手堆出來的。 冬天，沒有春天那么鳥語花香；沒有夏天那么驕陽似火；沒有秋天那么碩果累累；但它給我們帶來了漫天飛舞的雪花。
清早，我打開窗戶：雪花徐徐飄下，伴著寒風展示自己的身姿。它們似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的小傘兵，無盡無休的飄著。又宛如美麗的小銀蝶在空中翩翩起舞，還仿佛一群白色的小精靈，在空中飄舞、旋轉……
在雪花的裝點下，大地變成了銀裝素裹的世界。小雪片們為莊嫁蓋上了棉被！近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了軟綿綿的雪末兒，有的樹上還有珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹在潔白雪花的襯托下仿佛婀娜多姿的少女。風一吹，樹枝輕輕搖晃，銀光閃爍的雪花從樹梢上飄落。望著美麗的雪景，我不禁感慨：“這真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開啊！”
雪花仍在紛紛揚揚的下著，那一片片潔白無瑕的雪花，成了冬天一到炫麗的風景線。
哦！冬天，美麗的冬天。我愛你的雪白，愛你的純凈，更愛你那美麗的風景！
冬天的作文12
今天早上，我起了床，突然覺得寒氣逼人，拉開窗簾一看，哇！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”外面成了冰雪的世界，到處白茫茫一片。于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見地上有已經被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開始堆雪人的頭了，媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當雪人的頭。
我開始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個大雪球，結果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個小雪球，想用它滾成一個大雪球，結果那個小雪球一點也不會滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個大雪球，結果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來了。
看著已經堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了，看著這個可愛的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉來轉去，媽媽還拿來了相機拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……
冬天的作文13
從小到大只有一個離開容易回來難的地方——家鄉。家鄉，對于許多人來說是一種回憶。在記憶的長河中，或者是那碗蛋炒飯;或者是那棵樹;或者是那座山，又或者是那個人……家鄉是一個太令人追憶的地方了。
回首家鄉的往事，似乎回到了那個最純真的時期。那么，帶著這種精神去瞧瞧我的家鄉的獨特冬景吧。
自古逢秋悲寂寥，冬天是凄涼的、蕭瑟的，然而，我家鄉的冬景是溫暖的、有趣的——
早晨，一個身軀不舍地從暖和的被窩里伸出來，穿好衣服后，準備去客廳，但看見輕手輕腳的媽媽正在為他準備早餐。媽媽把早餐準備好后，轉過身來時，看見女兒正在自己面前，臉上原本皺著的眉頭散開了，而是以微笑面對女兒：“快吃吧，剛好的。”看見這一幕，天似乎心軟了，流下了眼淚，眼淚因外面的寒風在天空中凝結為雪，慢慢地，鋪向了大地。
看，那松柏枝頭的白，便是雪，似乎世界因為有了白，而更加精彩;瞧，那田野上一尺的厚的雪，似乎看到了來年的稻谷，而更加充滿活力;聽，那雪地上孩子的笑聲，似乎童年的縮影，而更加豐富。
雪，漸漸大了，地上已經繡滿了一層雪白的被子。媽媽與女兒來到雪地上開始了“雪地之戰”，媽媽這是似乎也年輕了同一個幾歲的女兒玩耍，冬天出了雪似乎沒有了其他的了，但這對母女想了一個辦法——把雪堆成滑梯狀的。堆得并不高，媽媽把女兒放在滑梯的最高部，結果才放上去就塌了，真是哭笑不得。
玩著玩著，不知從何處飄來了一絲暗香，向遠處望去，一點紅在這個銀裝素裹的世界里，媽媽把女兒帶去欣賞那梅花。媽媽給女兒講起了梅花的精神，年紀小的女兒似懂非懂的點了點頭，望著媽媽……
雪，似乎停了，母女也走了。家鄉的冬景也過了最經典的部分，而我也度過了最純真的童年，也漸漸懂得了梅花的精神。
家鄉的冬景是多么富有溫暖與趣味呀!想想也是別有一番情趣，雖然不是非一般的特色，卻在我的記憶的長河中刻下了那一幕又一幕……
冬天的作文14
有人偏愛春天的絢爛、夏天的嫵媚、秋天的果實，而我卻偏愛這明朗、安靜、純潔的冬天，因為冬天是對過去的告別，對未來的向往；因為冬天有著別樣的深蘊和禪機。
我愛冬天，還因為冬有著冷若冰山的嚴峻，浩如大漠的悲壯，勞燕分飛的寂寞和長天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹直插藍天，是冬除去了它的牽掛，彰顯了它千年不死的雄風；硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際，是冬結實了它的身軀；深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星，是冬深遠了它的意境；漫天大雪把白云壓到地面，還是冬，凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏著一顆熱烈的心，那樸實的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛，去感受她博大的情懷。
我愛冬天還因為她會帶給人們一個粉妝玉砌的世界，白茫茫的大地，厚實而溫柔。若是不出太陽，那便是踏雪的好時節，穿上暖和的冬靴，和心愛的人一道，手牽著手，踩在厚厚的積雪上，聽著耳邊嘎吱嘎吱的聲音，別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇，打上一次雪仗，那更是樂事。你來我往，雪球滿天飛，一不小心遭了暗算，立刻奮起反擊，直打得對方滿地求饒。玩累了，索性就在雪地里打幾個滾，也不會臟了衣服，要是出太陽的話，一邊聊天一邊散步，讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語，整個人沐浴在暖洋洋的陽光里，連心里也暖洋洋的，那該多么愜意。
我愛冬天，更因為她是一個孕育的季節。一些人往往只看到冬天冰冷殘酷的一面，就算陽光四射，也依然冰封常年。然而，人們沒有意識到冰雪覆蓋著的大地正在吸取熱量，正準備孕育新的季節，新的生命。厚厚的白雪下面，囤積著無限生機埋藏著欲破土而出的綠芽，而她們正等待著，等待著冰雪融化萬物蘇醒的那一刻，等待著釋放貯存了整個冬天的驚人能量的那一刻，等待著你的心靈受到強烈沖擊與震撼的那一刻。大自然的力量是如此的偉大，沒有任何人能不臣服在她的腳下。
沒有冬，就沒有所謂的春夏秋；沒有嚴寒的歷練，也就沒有所謂的欣欣向榮。人生歲月，有歡笑，有淚水，有高潮，有低谷，經歷過冰雪的考驗，春天也就不遠了。只要懷著一顆感恩的心，冬日的寒冷就不令人壓抑沮喪。我愛冬天，我愛外表冰冷內心如火的冬天，我愛蘊藏生機充滿希望的冬天。
冬天的作文15
冬天到了，花兒收起她那美麗得身姿，披上了白色得棉襖。嫩綠得小草變得垂頭喪氣。小動物也不見了，全都被冬爺爺趕去冬眠了。夏日里花葉田田得荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒了銜露含珠得風韻。寒風輕搖，仿佛悄悄得訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。突然，陰沉沉得天空中飄起了紛紛揚揚、飄飄落落得雪花，一朵朵潔白雪花像一個個可愛得小精靈，從天上從容地跳了下來。她們三三兩兩地在一起，舞著，跳著，多么悠閑自在啊!見此美妙得情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕得小雪花。我見此情景想：這精巧得六瓣雪花出自誰得巧手?又是誰把他們放飛在天空?啊，我忽然明白了，這是大自然得杰作，是大自然對人類愛得凝結!雪一直下個不停，好像在向人們訴說著：她最想來到人間，在大地身上留下潔白得痕跡，讓樹木享有生命得甘泉。雪兒就像春天得花朵那樣艷麗，像夏天得蝴蝶那樣飛舞，像秋天得落葉那樣瀟灑。別小瞧雪哦，她也在悄悄地為這個冬天裝扮：把房子裝扮成冰屋，把清澈得湖水裝扮成了一面很大得“鏡子”。
不到一會兒冬天得街道上已經堆積了厚厚得一層雪如一層棉花鋪在地上。眼前得景象使我們眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一條白色得地毯。一棵棵松樹剛勁有力，身上壓著許多雪，如同童話中得圣誕樹。往街道上旁邊得一個地方看去：只見那里非常空曠，是小孩子最佳得“玩耍天地”，也是大人們休閑聊天得好去處。你瞧，現在阿!有許多小朋友和大人。看，大人們拿著小板凳坐在門口與旁邊得朋友聊天。而小朋友們則成群結隊地在一起玩。有得小朋友在一起打雪仗，所以有些地方總會有一團團雪花劃著弧線跳躍，他們打得可謂是熱火朝天啊!那些打雪仗得小朋友總會喊道：“下雪雨了，下雪雨了!”有得小朋友還會去堆雪人，盡管他們得手凍得通紅，但他們還是堅持了下來。看這些小朋友玩得多津津有味啊!
冬天多美啊!即有著雪作伴，又可以看到小孩得頑皮可愛。我喜歡冬天，我盼望著下一個冬天得到來，你呢?|你喜歡嗎?你盼望嗎?
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