在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的冬日里的一把火作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幾年時(shí)間過去，歲月的風(fēng)沙的的確確把我的一些寶貴的回憶給抹殺掉了。可是，那一年的冬天，老師對我的微笑和那個(gè)暖暖的擁抱，卻始終銘刻在我的心底，不曾遠(yuǎn)去。難過的時(shí)候閉上眼，我還能感覺到她那如熱情的火把一樣炙熱的擁抱帶給我的溫度。
那一年冬天，我因?yàn)榛疾。刻斓男那闃O度崩潰和失意，動(dòng)不動(dòng)就想發(fā)脾氣。因?yàn)檫@個(gè)原因，班里的每個(gè)同學(xué)都像躲瘟疫一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開我。學(xué)校里的老師也是，因?yàn)樗麄兣挛业牟∮袀魅拘浴?/p>
這使我感到極大的憤怒和憋屈。那一天下午，放學(xué)的時(shí)候，天空里飄著小雪，像我此刻冰冷的心。
“小英!”一道好聽的熟悉的聲音傳來，是語文老師肖老師。
我刻意和她保持距離，退開一步，生疏地問：“肖老師，您有什么事嗎?”“沒什么大事就不能找你了?”她卻不管不顧地走過來，親昵地牽過我的小手，把我的整個(gè)手心都握緊在她溫暖又厚實(shí)的手掌間，開口的聲音溫柔動(dòng)聽，像是個(gè)十七八歲撒嬌的少女：“我特別喜歡看你寫的作文，怎么那么厲害，隨手拿起一篇就是上好的佳作，整個(gè)年級的老師都那么喜歡你，底下肯定付出了很多時(shí)間和努力，對吧?”
老師的話像春風(fēng)一樣溫暖著我的.心，也像在我冰冷的心底注入一汪沸騰的泉水和火焰的種子。
這樣的欣賞和理解是久違的，讓我想要落淚。鬼使神差搬地，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的下一句話更令我震驚：“我家里最近買回了好多文學(xué)書籍，特別好看的兒童讀物，你要不要和我回家，我推薦給你看看，然后你拿到學(xué)校來給大家看看?”“啊?”我長大嘴巴不知所措。老師笑著，更加握緊我的手，見我有些微微地打噴嚏，她也絲毫不躲避，不嫌棄，而是溫柔又耐心地把自己脖子上那條火紅色的針織毛巾解了下來，一圈一圈慢慢地纏繞在我的脖子上，那批下來的流蘇她還小心翼翼地給我包裹住了上半個(gè)身體。
走到老師家的時(shí)候，我沒有一點(diǎn)兒陌生感，更多的是親切和熟悉，好像我已經(jīng)來過這里很多次一樣。屋里的擺設(shè)、家具和臥室、陽臺的布置都是那么符合我曾經(jīng)的一篇作文里描述過的我關(guān)于未來的家的渴望和幻想。
老師笑著，把一堆五顏六色的書抱到我面前，一邊翻動(dòng)書頁一邊耐心地和我討論書中的情節(jié)，在不知不覺間，我的煩惱和陰郁的情緒一掃而盡，取而代之的是濃濃的歡樂。每一本老師精心挑選的書都是我的心頭寶。窗外的雪下得更大、更放肆了，大片大片的銀白色籠罩了房屋和樹木，可我一點(diǎn)兒不覺得冷，因?yàn)槲疑磉叺睦蠋熛褚粓F(tuán)冬日里燃燒不盡的火光一樣照亮了我的陰霾。這使我想到了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”
在幫老師澆花的時(shí)候，我的身上被濺濕了一些水，老師拿來干凈的衣服為我換上。她怕我著涼，還緊緊地側(cè)身擁抱住了我，又溫柔又體貼，帶著她身上特有的百合花清香，那個(gè)擁抱的溫度也像火把一樣滾燙灼熱，讓我舍不得抽出身來。良久，老師的一句話低低響在我的耳畔：“不要自卑，孩子，你做得比任何人都好，老師永遠(yuǎn)不會怪你，因?yàn)槟闶俏疫@個(gè)班的學(xué)生，你也是我的寶貝，你做什么，老師都會支持你，所以，你也要從現(xiàn)在開始，努力地站起來，迎接新的明天!老師和你站在一起的!”
這么長時(shí)間以來，我聽過的廉價(jià)的安慰話不在少數(shù)，可是像老師這么情真意切的鼓勵(lì)，卻還是在那一刻輕輕撥動(dòng)了我的心弦，讓我的整個(gè)心房，暖暖的全是愛意和感激。
我也側(cè)身緊緊擁抱住老師的脊背，兩行熱淚滾滾而出。
老師的愛，她的熱情和溫柔，都是冬日里的一把火，把我的整個(gè)心房照亮!
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