人生很多第一次,比如:第一次坐車、第一次坐飛機(jī)、第一次讀書、第一次談朋友、第一次吵架......那么你有做過采訪？以下有關(guān)我的第一次采訪的作文，一起來欣賞下吧。
我的第一次采訪的作文1
記得有一次下午陽光明媚，我們東方紅小學(xué)三四年級(jí)的小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃地向我們采訪的目的地——污水處理廠出發(fā)了
來到污水處理廠會(huì)議大廳門口，我們按班級(jí)排好隊(duì)就開始向廠里的工作人員提問。剛開始沒一個(gè)人舉手，后來在一位女同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開始踴躍舉手提問了。剛開始我還在猶豫：要不要舉手?要問什么問題呢?……舉吧!我鼓足了勇氣，做出了這樣一個(gè)決定!我小心翼翼地舉起手，又放了下來，然后又信心滿滿地舉起了手，在心里狂喊：叫我吧!叫我吧!我!我!可是老師好像沒看見我一樣，可能是我的手舉得太低了吧!我這樣安慰自己。然后我把手舉得更高了。終于功夫不負(fù)有心人，老師總算點(diǎn)名要我到旁邊等候。開始我腦子里一片混亂，心砰砰直跳，別人在說什么我都沒聽進(jìn)去。我趕緊整理了一下頭緒，有點(diǎn)緊張地開始提問：“叔叔，您好!我……是東方紅學(xué)校四年級(jí)195班的學(xué)生金川玉，我想問的是污水處理干凈后為什么不能直接飲用?”“嗯……這……”被問的叔叔好像是被難倒了，他撓了撓腦袋，想了一會(huì)兒說：“污水處理只是初加工，不是細(xì)加工，沒有進(jìn)行進(jìn)一步的沉淀、消毒處理。”“哦……謝謝!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂地說。接下來其他同學(xué)有的在問每日要處理多少噸污水，有的在問為什么污水處理廠要選擇建在這里等等，叔叔都一一作了回答，同學(xué)們也認(rèn)真地記錄著。
提問完畢，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，參觀了粗格柵和氧化池。還沒到氧化池就聞到一股刺鼻的惡臭撲面而來，大家紛紛捂住鼻子，只見里面棕色的激流在來回盤旋。這么臟的水要是不經(jīng)過處理直接排入河道，會(huì)造成多大的污染啊!參觀完氧化池，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳颂幚砗蟮乃@里的水就跟河里的水差不多了，再也聞不到臭味了，旁邊種著很多的花草樹木，散發(fā)出花木特有的芳香。老師告訴我們，在排入河道前，這里的水還經(jīng)過了紫外線的消毒呢!
參觀完畢，走在回校的途中，同學(xué)們都在議論著要怎樣才能使我們的環(huán)境更美好。我也在心里高興地說：“我第一次采訪成功!”
我的第一次采訪的作文2
星期六那天我參加了小記者的活動(dòng)。在這一次采訪中,我們?nèi)チ恕梆B(yǎng)生園”、麥當(dāng)勞和“圣心食品公司”。早上8：00,我們?cè)谛ｉT集中統(tǒng)一坐車前往。上午先到“養(yǎng)生園”參觀、中午到麥當(dāng)勞午餐、下午到“圣心食品公司”參觀。
到了“養(yǎng)生園”,我們先到蜂蜜制作站里看工作人員是怎樣把蜜蜂采回來的蜂蜜收集。然后到蜜蜂王國(guó)看小蜜蜂和聽工作人員講述蜜蜂的生活習(xí)性，深感蜜蜂的勤勞。同時(shí)，在工作人員的講解中,我明白了蜜蜂的壽命大約有3個(gè)月；三萬只蜜蜂一天可以生產(chǎn)出6千克蜂蜜；觀察蜜蜂的顏色可以判斷蜜蜂的年齡（蜜蜂皮膚顏色越淺，表示年紀(jì)越小）；蜜蜂生活的溫度大約是34.5。腦袋的內(nèi)存突然增加，真的受益非淺。
12：00我們到了麥當(dāng)勞,大家都坐了下來,服務(wù)員把漢堡包、可樂、薯?xiàng)l分給我們。我們見食物已在我們眼前,便大口大口地吃,吃完了,有的同學(xué)覺得不夠,就到下面的購餐區(qū)買東西吃。
下午,轉(zhuǎn)到“圣心食品公司”做采訪,先到圣心博物館, 然后食品總部,最后到圣心商店。整個(gè)過程我們發(fā)現(xiàn)新事物或遇到新問題都虛心向工作人員請(qǐng)教。每個(gè)工作人員都“知無不言，言無不盡”，盡量滿足我們的渴望。在此，深表感謝。我們?cè)诓┪镳^看到了許多做月餅的老式工具和各式各樣用塑料做的蛋糕模型,還有我爺爺以前耕地、種田家里常用的勞作工具。在圣心食品總部我們還看到了制作部、包裝部、檢驗(yàn)部。最后在在圣心商店里看見了許多已完成的產(chǎn)品。
這次采訪讓我在快樂中知道到了蜜蜂的生活和做餅的程序等知識(shí)，使我終身難忘。
我的第一次采訪的作文3
今天，在學(xué)校里的行政樓舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的繪畫比賽，主題就是我們寶貴的水，而我今天的任務(wù)是采訪這些同學(xué)們。
剛開始，我先問舉辦的老師為什么要舉行一場(chǎng)由水為主題的繪畫比賽，那個(gè)老師說："這樣可以讓大家更愛護(hù)水資源的這樣一個(gè)習(xí)慣，要更好的保護(hù)大自然。"
接著，我又去問了一些小朋友，可是他們根本就不接受我們的采訪，我只好去問那些大姐姐。我一眼盯中了最后一排在第三個(gè)的大姐姐，她告訴我："如果不實(shí)施五水共治的話會(huì)浪費(fèi)很多水，說明了水對(duì)人類的重要性。"我說了幾句道謝的話，又去采訪第二位采訪對(duì)象："你好，我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問‘水’對(duì)你來說是個(gè)什么概念？" 他想了想，自信地回答："如果世界上只有一小塊水池，那我相信大家都會(huì)開始珍惜水資源。"我道別了他，然后我又找第三個(gè)被我的望遠(yuǎn)劍射中的人，對(duì)，就是那位，我對(duì)姐姐說："你好，我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問怎樣才算節(jié)約用水？" "呃――，我覺得吧，比如說，洗好臉的水可以用來沖廁所或洗衣服，淘好米的水可以用來澆花……"他說。"好，謝謝配合！"我滿臉微笑地回答道。
最后，老師為同學(xué)們頒了獎(jiǎng)。這次采訪提升了我的膽量，我一定要繼續(xù)提高我的采訪水平。
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