前幾天的科學課上，我第一次用顯微鏡，回想起來，這個第一次，真讓我焦頭爛額呀。
科學課一上課，呂老師就讓我們重新閱讀試驗方法，還請了好幾個人重復。終于，呂老師同意我們用顯微鏡了。我激動得差點跳起來，心想：終于可以用顯微鏡了！太好了！
我和章釩拿出顯微鏡，經過一系列小心翼翼地調光、調整距離等動作后，我懷著歡喜的心情將載玻片放上了載物臺。
“好了！好了！看到了！”沒過多久，只聽教室里一堆人在大呼小叫。我心想：他們都做好了，我們也一定能很快完成，一定很簡單。
“咦！怎么……”只聽章釩大叫一聲，我趕緊問：“怎么了！章釩！你看到東西了嗎？什么樣子的？是什么東西？快讓我……”
還沒等我說完，章釩就說：“什么也看不到呀！”
“怎……怎么可能呢？”我有些語無倫次，一把搶過顯微鏡，一邊不斷移動載玻片一邊在心中默念：不可能！這么簡單的大家都看到了，為什么我們看不到呢？肯定是沒對準。嗯，再試試看。經過我一分多鐘的移動后，我不得不承認現實：“真的！什么也看不見！”
我開始焦急起來：萬一我們的顯微鏡有問題，看不到怎么辦？可這不可能的呀！別人的都能看得見的呀！會不會我們前面沒做到位？怎么辦呀？這可怎么辦？我急得像只熱鍋上的螞蟻。
“試試看大一點的吧！”章釩打斷我的胡思亂想，說道�！班�！”我點了點頭。
又試了幾個載玻片，還是看不到�！皶粫俏镧R離得太近了。調一下試試看�！蔽遗浜险骡C又進行了一次調整。
章釩突然大叫：“石丹琪！快來看！有了！有了！”
我趕緊一陣飛奔，一邊氣喘吁吁一邊仔細觀察，映入我眼簾的是一個個如拼圖樣的藍色細胞。我心中的焦急頓時灰分煙滅，剛才的憂慮早在飛到千里之外了！
“還好我們多試了幾次，不然這次我們真什么也看不到了呢！”我自言自語道。
在生活中，不是處處都需要這種面對失敗時一次次的嘗試嗎？不然，又有誰能成功呢？
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