在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的第一次聲樂考級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是我第一次參加聲樂考級，我在媽媽的陪同下早早的來到了青少年活動中心，迫不及待地等待考試的到來。
在進入考場之前，周圍的.同學七嘴八舌的討論著，都希望能順利地通過這場考試。我也是既緊張又興奮，暗暗下定決心一定要給評委老師們留下一個好的印象。
聲樂考試開始了，我和同學們都坐在考場旁邊的小椅子上，安靜地等待著，同學們一個一個上臺演唱。第一個同學有點緊張，節奏有點跟不上，聲音情緒控制不好，評委老師用鼓勵的目光看著她，好像在說：“加油，雖然你這次沒有考好，但是你以后肯定能唱好的，你還需要更多的努力！”
第二個同學唱得很好，評委老師用贊許的眼神望著她。接下來第三個、第四個……她們唱得悅耳動聽，像山間的清泉，像微風吹過風鈴……
終于輪到我了，上臺前我心里有點緊張，但是我提醒自己不要緊張，我做了兩個深呼吸。首先，我有禮貌地做了自我介紹，然后就開始盡情地歌唱。唱著唱著，我突然覺得自己好像變成了一只百靈鳥，站在大樹上自由的歌唱，周圍有好多觀眾在歡呼，我臉上露出了快樂的微笑。歌曲唱完了，評委老師臉上也露出了燦爛的笑容。
考試結束了，媽媽過來接我，她問了我旁邊的一個小伙伴：“小朋友，今天李雨洋唱得好不好？”，小伙伴高興地回答：“阿姨，李雨洋唱得可好了！剛才我看見評委老師在一直不停地‘跺腳’！”。媽媽疑惑了：“評委老師為什么要‘跺腳’呢？”，小伙伴回答：“因為‘跺腳’代表著有節奏，唱得好！”。哦，原來‘跺腳’就是用腳打拍子啊。
媽媽聽了高興極了，回家后媽媽先表揚我了一番，然后說：“李雨洋，以后還需要繼續努力啊！”，我點點頭，“媽媽，我一定會更加努力的！”
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