人生中會(huì)經(jīng)歷很多第一次，第一次背起書(shū)包去上學(xué)，第一次騎車(chē)，第一次上臺(tái)演出……但是不知有多少個(gè)第一次與我們擦肩而過(guò)，讓我們漸漸淡忘，甚至了無(wú)痕跡。在我20多年的教書(shū)生涯中，也有很多第一次與我擦肩而過(guò)，無(wú)論是成功還是失敗，無(wú)論是精彩還是平淡，他們都沒(méi)有在我的記憶中留下什么印象，讓我難以忘懷。
但是今年學(xué)生的第一次作文，卻給我留下了刻骨銘心的記憶。三年級(jí)學(xué)生開(kāi)始作文了，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，三年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)生成績(jī)的一個(gè)低谷期，原因之一就是因?yàn)檎Z(yǔ)文考試增加了作文這一難關(guān)，會(huì)讓很多孩子望而生畏。如果學(xué)生能及早重視作文，能有足夠的興趣去學(xué)習(xí)，那么以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就會(huì)比較輕松。
于是，開(kāi)學(xué)初我就鄭重其事的告訴學(xué)生及家長(zhǎng)，作文學(xué)習(xí)是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)也是難點(diǎn)，是孩子們即將翻越的一座大山，請(qǐng)大家做好充分的準(zhǔn)備。我知道兩年來(lái)的大量閱讀，孩子們已經(jīng)積累了不少知識(shí)，寫(xiě)起作文并不成問(wèn)題。接著，我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生痛痛快快的讀書(shū)，自由自在的表達(dá)，一絲不茍地進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。第一次作文回憶暑假生活中，給自己留下的印象最深的事情。課堂上每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的完成了作文。其后，我也逐篇地進(jìn)行了批改。發(fā)作文時(shí)，突然想到，以往改過(guò)的作文學(xué)生只是看一眼老師批的分?jǐn)?shù)，至于批語(yǔ)、其中的修改呀，他們并不關(guān)心。這一次我靈機(jī)一動(dòng)，決定讓學(xué)生看過(guò)老師的批語(yǔ)后，也要寫(xiě)幾句話，給老師或者給自己。收上來(lái)作文本，看到學(xué)生的回話后，我震驚了、不安了！覺(jué)得自己是在捧著一顆顆水晶般的心在交流。學(xué)生孫若璇說(shuō)：“老師，您工作那么辛苦，還這么仔細(xì)的給我改作文，我真的很感動(dòng)，謝謝您！我一定好好學(xué)習(xí)作文，不讓您失望！”學(xué)生張星慧是一位平時(shí)很少言語(yǔ)的孩子，她很膽小以至于說(shuō)話的聲音都小得如細(xì)絲般輕，她寫(xiě)道：“啊，要發(fā)作文了，我能得多少分呢？我害怕！作文本傳到我的手里了，感覺(jué)自己的眼前一片黑暗，我緊緊的閉上了眼睛。當(dāng)我翻開(kāi)作文，看到老師批改的大大的98時(shí)，我的眼前一下子亮起來(lái)了，仿佛許多小星星在飛舞。”讀著這些樸實(shí)的話語(yǔ)，我了解了，我感動(dòng)了。我知道孩子們?cè)谙胧裁戳恕Ｓ谑牵腋诱J(rèn)真的對(duì)待孩子們的每一次作文，注重每一次的批改，很好的把握每一篇作文的分?jǐn)?shù)。用心的保護(hù)著這70顆水晶般的心靈。
說(shuō)來(lái)很好笑，每到星期四，孩子們就盼：“老師該發(fā)作文本了吧？”“老師今天寫(xiě)什么作文吶？”每每聽(tīng)到這樣的問(wèn)話，我的心里就美極了！
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