在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的定格的時間作文，歡迎大家分享。
定格的時間作文1
輕輕地，我走了，揮一揮衣袖，帶走最美的回憶。即便心中有再多的不舍與留戀，我終將還是踏上了歸途。當我最后離開的那一刻，還是忍不住回頭、轉身，我似乎看到了親愛的戰友們正揮手笑著對我說：“再見!”當深情在一剎那間成為永恒，心里終于釋放了所有的感動，空氣中的風，無影無蹤，只吹動無邊無際離別的心痛。我多么希望時間就在那一刻定格，讓我們的青春銘記這永恒的時刻。
這個原本平凡的夏天，因我們的相聚而變得不再平凡，每一天、每一分、每一秒都是那樣精彩，這是我們共同擁有的最美好的回憶。一路上，有你們的陪伴，在這青春的華麗舞臺上演繹著絢爛的一幕幕……是啊!我們年輕，這本該就是屬于我們的青春歲月，我們張揚，我們蓬勃，我們活力四射!
盡管這短暫的十幾天的社會實踐即將落下了壯麗的帷幕，但在這極為短暫的日子里，我所收獲的卻是20年來最為寶貴的財富。我一定會好好珍惜這一路的每一點、每一滴，相信在若干年后，當我們再次回憶起這個夏天經歷的艱難卻又豐富的旅程時，內心一定是激動萬分。暫別了，最可愛又可敬的戰友們，想念你們!
定格的時間作文2
定格在時間里的一瞬，怎樣才能珍藏在我的記憶里？漫漫長路，我們望著路途兩邊的景色，想著心系的人，卻忘了記憶總在淡忘中存留著，可能一瞬過去，你就已經遺失了。誰能說，一瞬的記憶，能永遠的珍藏。那一瞬，停留在我們的自我簡介，“你好，我是夏淺秋，初次見面，請多指教”女孩說的聲音并不大。“你好，我是瞿雅妍，請多指教哈！”我的性格比較外向，所以我很好的和這位新同學成為了朋友。
那一瞬，我已經記不清了，直到初三畢業時的一本日記，你贈我的，我仔細的看過，回想起我們的初見，初識以及初知，在時間的洗禮里，我們變得親密無間。你說，一瞬間的疊加，形成了一秒一分一時，形成了我們的記憶，遺留在時光里，就像你的日記，泛黃的白紙黑字，卻染上了友情的可貴。
那一瞬，停留在我們的嬉戲玩耍，還是想孩子一樣，不計較于現在，也不困惑于從前�？赡�，那一瞬的快樂無法延續，就像可能到了分別的日子就必須離開，一次擁抱都顯得尤為珍貴。你說，我們是否會在某一瞬相遇，然后笑著說：“好久不見！” 那一瞬，我希望重現，這一瞬，我希望不要過去，可能，不論是已過的還是未來的一瞬，總會構成我的回憶，總會消逝……
定格的時間作文3
我不是一個多愁善感的人，但我懂得怎樣去關心人。我從來沒有這么慘烈地哭過，這是我的第一次，也可能是我的最后一次。本來是說好的。星期四是我生日，老師好像知曉我的生日，特地把最后一節課定為作文課（應該是改變許多人的一節課）。我們都不知道這次作文將會念什么，當老師說出“這次念大家寫給班級的作文”這句話時，同學們都凝固了，喉嚨仿佛卡著什么東西，說不出話。
當第一次聽到念作文的聲音時，我非常傷心，眼淚在眼眶里打轉。我不知道上帝給我多少時間的同學相處，我只知道，我曾經是
“三好學生”“學習標兵”，但現在，我變了，變得很令人討厭了。我的作文被老師點名表揚，當我鼓起勇氣上講臺演講時，氣不吭聲，眼淚“嘩嘩”的往下流，我覺得我沒有這個臉站在這里演講，我反省了自己。當我念到“我想要退出這個班級時”同學們不解，不為什么，我的行為太惡劣了。我含著淚念完作文，場下已是一片淚海，老師也忍不住了，哭出聲來。雖說我們班紀律有點不好，但我們團結呀！此刻，同學們的心連接在一起，匯成一個大家庭。請把時間定格在這一刻，成為永恒！
我不是壞孩子，，我只是控制不住自己，同學們，請你們原諒我！我的“終極七班”！
定格的時間作文4
那是一個風和日麗的星期三，我前腳剛準備跨出家門，媽媽一下子就拉住我的手，說：“今天要下雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴庹f：“這晴空萬里的，沒必要帶雨傘，再說雨傘也重啊！”說完后，我把門重重地關上，一溜煙兒地向學校跑去。下午放學后，我迫不及待的整理好書包，和小伙伴們朝操場上跑去。
操場上來了許多同學，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學們的歡聲笑語時刻回蕩在校園的每一個角落�？墒翘煊胁粶y方云，只見一道閃電劃破萬里長空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場上的同學們飛奔回到教室，但一個個都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著自己的頭發，就連被我們稱為“飛毛腿”的同學也在劫難逃。我突然想起今天沒帶傘，真是后悔莫及啊！
校門外，同學們的爸爸媽媽都來接他們，而我一個人站在校門口，只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著我。時間飛快地從我身邊溜走，天色也越來越晚。突然，我似乎看見了一個熟悉的身影朝我走來，越來越近，越來越近，啊！是媽媽，我急切地撲向媽媽的懷抱，眼淚情不自禁地奪眶而出……
定格的時間作文5
繁花盛開，思緒萬千。這令人感嘆的季節又到了。眼前的一幕幕，映在我的心中，所見的一些感，保留在腦海中。
繁華落盡，時光飛逝。那一幕暮景，一絲絲感，也被永遠遺棄在時間的流里……
有時，真想讓時間定格，可以多領悟這芬芳的氣息；有時，真想讓那個時間定格，可以多感悟這景色的神秘；有時，真想讓時間定格，可以盡情在這景間嬉戲玩耍；有些時候，你能真切地感受，幻想真的很神奇……
那么，讓思緒停留吧！讓景物停留吧！讓美麗永遠存在吧！讓美，出現在每時每刻吧！
啊！我明白了!尼采的思想通過他的書保留了下來，普希金的靈魂通過他的詩記錄了下來，林清玄的感悟通過他的筆流傳了下來，魯迅的憤恨也借由文墨而永存于世……翻開每一頁書，都呢個體會到作者的思想，作者的情緒，或綿綿如水，或巍巍若山，或萬丈豪情，或淺吟低唱……這就是書籍的秘密，他把時間定格在你的眼前。
記錄下景，抒發了請，時間，就這樣被定格在每一個文字當中。這就是寫作的最大魅力，我多么希望自己能多寫一些再多寫一些，把景物留住，把思想留住，把青春年華留住，把曾經的迷茫和困頓留下。
把時間定格，在那一瞬，你會發現，這景、這物、這人，真的很美！
定格的.時間作文6
心的家，定格的時間，一切濃縮于那個日記本。
身邊發生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來珍藏記憶。在超市細細挑選，終于選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質獨特。每一個頁面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛不釋手。
心情不好時在唯美的插圖中作詞作曲；開心時她是我最先分享的密友；生氣時她也會默默傾聽。我愛她，將我的往事一幕幕定格在她身上。
也許日記本并不珍貴，但當她承載了很多記憶與情感時，就成為無價之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對她那種依戀很幸福。
日記本多用于記事，為我的生活充當記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。
但，有了日記本，并不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的慧眼，發現生活的美好，才有動人的點點滴滴。那一字一句的忠實記錄，只屬于我自己。
她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。
定格的時間作文7
時間是那么匆忙，20xx多個日子彈指而揮。還沒有回味過來，便又悄然而逝，匆匆而過，飛去一絲留戀，一絲回憶，六年過后，才猛然發現，時光掠不去的，是難以割舍的友誼。
有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來了無數的歡笑與快樂。使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭。
回想起我們唯一的一次春游中，那時，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。
可天下沒有不散的筵席。我真想把時間定格在那一刻
更忘不了同學有困難時那一雙雙飽含關切的眼睛，一句句關心的話語，還有為此想辦法時緊縮的眉頭，友誼讓我們互幫互助！
讓那些美好的時間定格吧，定格在我們心里，讓我們帶著不忍分別的哀傷去記住往日里那些美好的事情吧！
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