無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的定格那一瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格那一瞬間作文1
“咔擦，咔擦……”對(duì)于一個(gè)攝影愛好者，我當(dāng)然喜歡這種聲音。小時(shí)候的我，經(jīng)常用手比成一個(gè)方框。入境的無論是藍(lán)天碧草，都會(huì)讓我格外開心，那不正像是“攝影”的方式嗎？
我希望，用我的相機(jī)，定格美好的瞬間！幸運(yùn)的是，爸爸自身就是一位攝影愛好者，媽媽做過一段時(shí)間的攝影師。我的身體里濃縮著爸爸媽媽攝影的精華！更幸運(yùn)的是：爸爸媽媽自打我上一年級(jí)，就給我了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。我視若珍寶，從不敢拿出來。但看見爸爸用單反相機(jī)拍出美麗的圖片時(shí)，我便有些心動(dòng)：數(shù)碼相機(jī)閑著也是閑著，為何我不拍呢？我開始這拍拍，那拍拍，看到自己的攝影作品在電腦上顯示的這一刻，我情不自禁，雖然我什么都沒有顧及到，作品也很不好看，但那都是我的甜美回憶。
也不是專業(yè)的拍攝，只是隨心所欲地拍，不管什么角度、構(gòu)圖，只為拍出那種最純凈的顏色。漸漸地，我開始在網(wǎng)絡(luò)上看別人的攝影作品，那真令我震撼與癡迷。為何他們可以照出那么美輪美奐、如夢(mèng)如幻的圖片呢？這時(shí)，我才明白了，攝影，是有力量的，不是單純地拍攝就能稱之為攝影。我拍攝的時(shí)候，我也開始用心起來。用心地去感受攝影的力量。
我喜歡帶著相機(jī)去各種地方：中國首都北京，我沒有錯(cuò)過它的美景；音樂之都廣州，日出日落都是那么美；文化福地瑞安，每一塊土地都有歲月的足跡……我有幸來到，我有幸拍攝。我收獲了不少贊美，這一切都是來源于攝影。
我喜愛攝影，我希望可以用我的相機(jī)，定格美好的瞬間！
定格那一瞬間作文2
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)；轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級(jí)；轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時(shí)刻了。
我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學(xué)們，離開親愛的老師，結(jié)束長達(dá)六年的小學(xué)生活。
今天，當(dāng)我們得知這個(gè)消息，大家都有一陣微微的激動(dòng)，畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時(shí)刻做準(zhǔn)備。
我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達(dá)。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的'毛丫頭了。”
拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請(qǐng)老師同我們一起去拍畢業(yè)照。
我也是其中一位代表，要去邀請(qǐng)老師們來參加。在學(xué)校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。
想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上，以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機(jī)中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠(yuǎn)被定格在了上面。
但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點(diǎn)一滴。
我對(duì)明天充滿了期待！
定格那一瞬間作文3
不知不覺，都12月份了，天氣越來越冷了。星期天，我起了個(gè)大早，打算出去晨跑。
天還蒙蒙亮，隱隱約約中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人！沒想到她這么早就開始了一天的工作。
阿姨穿著環(huán)衛(wèi)工人特有的服裝，剪著齊耳短發(fā)，戴著白色的口罩，露在外面的一雙大眼睛炯炯有神。她正拿著一個(gè)大掃把，一絲不茍地把樹上掉下的枯葉掃成一堆，沒一會(huì)兒，她身后就出現(xiàn)了幾個(gè)小堆。接著，阿姨就轉(zhuǎn)身拿起畚斗，把枯葉裝進(jìn)畚斗，再提著裝滿樹葉的畚斗向垃圾車走去。突然，一陣風(fēng)不合時(shí)宜地吹來了，把阿姨好不容易聚在畚斗中的枯葉全吹散了，飄落在各處。
阿姨嘆了口氣，無可奈何地又拿起掃把重新開始掃枯葉。這次她吸取教訓(xùn)了，只見她一手拿著畚斗，另一只手拿著掃把，并把掃把壓在枯葉上，這次總算讓枯葉平平安安地落入垃圾車了。阿姨真聰明，我暗暗替阿姨喝彩。
一陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷啊！我縮縮脖子，再回頭看看阿姨，發(fā)現(xiàn)她只穿了一件薄薄的工作服，這么冷的天氣，這么早的時(shí)間，她不冷嗎？為了這座城市，她每天都早早的工作，周而復(fù)始。無法想象，要是沒有阿姨這樣的環(huán)衛(wèi)工人每天的付出，我們的城市將會(huì)變成什么樣啊！
環(huán)衛(wèi)工人的工作是平凡的，但做的事卻是不平凡的！她們是城市的美容師，是最美的人！
定格那一瞬間作文4
“加油！加油！”一聲聲吶喊回蕩在操場(chǎng)上方。咦，是什么這么熱鬧？啊，原來是東裕小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)，正在如火如荼地“燃燒”著。
現(xiàn)在，正在進(jìn)行著的是六年級(jí)男子跳高比賽。下一個(gè)參賽選手，就是我們班的“跳高王子”顧逸宇同學(xué)。他先是往后倒退了幾小步，躬下身，雙手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)地面。隨即，他腳尖一蹬地面，猶如離弦的箭般“嗖”地射了出去！點(diǎn)地，一躍，翻轉(zhuǎn)———他成功了！我們都激動(dòng)得跳了起來。可是，全場(chǎng)最冷靜的，還是他。顧逸宇舒了口氣，用拇指抬起鏡框，嘴角漾起一絲不易察覺的笑。
隨著時(shí)間一分一秒地緩緩流逝，殘酷的比賽無情地趕走了一位又一位的參賽選手，最后，只剩下顧逸宇與三班的劉威一決勝負(fù)了。顧逸宇能贏得過他嗎？一瞬間，疑惑、憂慮、擔(dān)心……各種各樣千奇百怪的心情涌向心頭，久久揮之不去。
兩人接力賽似的，兩個(gè)靈活的身影一次次掠過欄桿。終于……“啪！”人起桿落。頓時(shí)，所有人都揪心了———那個(gè)人是誰？待他抬起頭時(shí)，我們才知道：他，是三班的劉威！顧逸宇贏了！
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