在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的淘氣的弟弟作文3篇，希望對大家有所幫助。
淘氣的弟弟作文 篇1
我有一個弟弟今年兩歲多了，長著一個圓圓的腦袋，和大大眼非常可愛，但是也很好強，不信你看下面。
我們買了一杯奶茶，他卻拿著自己喝，喝玩了放在了那里我就拿起來喝，可他卻連哭帶鬧得不讓我喝，可他不讓我喝我偏要喝，氣得他臉都通紅，不料的是他卻躺在了地上，我也就沒辦法了， 只好把奶茶放了下來，他就起來了。再讓你看看下一件事，有一天，我和弟弟在家里玩玩具，我就把我的`新玩具拿了出來，還沒玩幾下就被弟弟搶走了，我非常氣憤，差點哭出來，于是我就把它奪回來 了，可他卻拿著東西砸我把我砸哭了，我就告訴了媽媽，而結果是我和弟弟都被媽媽教訓了一頓，我沒讓著弟弟，而弟弟有太強了。
以后我要讓著淘氣的弟弟！必竟他才兩歲。
淘氣的弟弟作文 篇2
我有一個淘氣可愛的弟弟，他已經五歲了，長著小鼻子，小眼睛，小耳朵，小嘴巴，尖嘴猴腮，我們都叫他孫猴子。穿在他身上的衣服無論藍色還是白色，穿不到一天都變成了黑色。因為他是個閑不住的淘氣包。
弟弟每次來我家玩，都是不見其人，只聞其聲，一聽到他的腳步聲就知道是他來了，因為他有一個特點就是邊走邊唱，走路的聲音都是咚咚咚地。進門的第一句話就是：“姐，我來了。”我一聽他來了，趕忙叫媽媽把東西都收拾起來，因為他只要來我們家，就像孫悟空大鬧天宮一樣，桌子、凳子都搬了家，我們本來放的'整整齊齊的東西，經他手，就會找不到地方了，他會東摸摸西挪挪，敲敲打打，一會功夫，一切都會亂七八糟，我和媽媽就要跟著他整理東西。媽媽什么活都不能干，就是跟著他后面不停地監督提醒他：“這個不要動，會弄壞的。”他哪里聽得進去，媽媽話音剛落，只聽啪的一聲，只見弟弟打開冰箱拿冰棒，不料，冰箱上面的花瓶掉下來摔碎了。哎真是沒辦法。別看弟弟如此淘氣，不過，他還有個優點就是懂禮貌。
每次出門，他都蹦蹦跳跳地走在我的前面，突然走來了一個阿姨，弟弟搶先一步，立刻甜甜地叫道：“阿姨好！”，阿姨立刻說：“真是個懂禮貌的孩子呀。”弄得我這個姐姐不好意思。剛走了兩步，他又看見了一位老爺爺，弟弟趕快走上前，笑瞇瞇地說：“爺爺好，你上哪里去呀！”爺爺連忙回應：“小朋友，你好，我去買菜去。真有禮貌。”我在背后悄悄地問弟弟：“認識這位爺爺嗎？”弟弟擺擺手，搖搖頭說：“不認識呀。我真的佩服他，不認識都這樣熱情，走了一路，他不管認識和不認識的他都要打招呼。一路上嘴巴不停。你說我的弟弟懂禮貌嗎？
我喜歡這個淘氣，懂禮貌的弟弟。
淘氣的弟弟作文 篇3
我的弟弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉，嘴巴有點大，每天說個不停。我的弟弟又淘氣又煩，我有點討厭他！有一次，我在家里寫作業，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。有時候他又非常的`乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。我的弟弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！
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