“看電視嘍！”終于放學了，上了一整天的課程，可是下午老師還布置了作業。晚上還要上自習，中間有一個半小時的時間，我可以先看半個小時的電視，然后吃飯。最后半個小時，我就寫作業。就在我剛高興地把時間安排好時，弟弟回來了，他習慣性的將書包放在沙發上，拿出書包及筆，搬了一個小凳子，認認真真地寫起了作業。我疑惑地問：“你不想看你最喜歡看的《忍者無敵》動畫片嗎？你上了一整天的課程，難道不想放松一下嗎？反正你也不上晚自習，你可以一會兒再寫作業呀。”弟弟把手中的那道題算完后，過來對我說：“我上了一整天的課當然累了，肯定想放松一下。但是，都累了一整天了，也不在乎這幾分鐘，還不如一下子累到頭，然后舒舒服服地休息個夠。那樣子休息，就不會感到壓力，因為你的作業寫完了；如果作業沒寫完去做其它的事，你的心里就會一直惦記著作業沒有寫完，所以就休息不好。我當然想看《忍者無敵》動畫片呀！但是，我可以把作業寫完后，在電腦上查出來看。”弟弟說完后，有開始寫作業了。我看了看自己的書包，從拿回來后，我就在也沒碰過了。
就在那時，我的心深深地被弟弟的這翻話給觸動了。想起以前，每次放假，（稍微長一點的假）弟弟都是在第一時間就將作業寫完。而我，卻是不到最后一刻不死心，把作業放到最后來做。
回想起以前，我對我以前的種種行為而懺悔；為我的種種行為而可恥；為我的種種行為而悲哀；從那以后，我每次回到家，都是先寫作業，然后才看電視或做其它的事。是弟弟使我改掉了壞習慣，改掉了可恥的行為，改掉了散慢的學習習慣，使我又重新進入了學習狀態。
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