在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的表弟小傳作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個表弟，名付字子敖，已經八歲了，長著一雙明亮的眼睛，一個圓圓的大腦袋。俗話說得好：“頭大腦子空，做官到北京”，各位看官，別看我的'表弟腦袋大，叫他好好學習簡直比登天還難。你不信？不信聽我簡單說說。
表弟屬于“午托”，中午不回家，在輔導班生活和學習。每天中午一吃過飯，老師就讓他學習，有時背語文，有時學數學。這可把表弟氣壞了，為了逃脫，于是打起了歪主意，一放學就放聲大哭，有時捂著肚子，說肚子疼；有時摸著腦袋，說頭疼；有時實在沒招，就說回家拿作業本子，總找理由讓外爺接他回家。時間一長，老師發現了秘密，就告訴了外婆，一氣之下，外婆再也不準外爺接他了。
“午托”不算最頭疼的，表弟最頭疼的事就是念課文，每次念課文，他總緊緊皺著眉頭，一個字一個字的迸，就像擠牙膏。前面念完，后面竟不知道念的啥；有時后面的念完，前面內容又忘了。有一天，老師教表弟學習《早發白帝城》，老師教幾遍，讓他自學。一個小時過去了，表弟卻還沒讀過來。因為我跟表弟是同桌，加上成績好，老師就把督促表弟的任務交給了我，這真是晴天霹靂啊！我在家里早就領教了他的“嘴上功夫”，唉！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。然而，“圣旨”難抗。我一接“旨”，立即教表弟。剛開始，他學得挺認真。時間稍過一會兒，思想便開了小差，一會兒上廁所，一會兒拍蚊子。“這樣下去得了！”我使出渾身解數，哄，蒙，工夫不負有心人，最后，總算讓他背過來了。我高高興興就領著表弟接受老師檢查，表弟背：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，開頭背得挺不賴，我正暗自叫好，不料，他卻大出“洋相”。你道為何？他把后兩句背成了：“兩岸猴子不叫喚，小船已過八寶山。”老師和同學們哄堂大笑，我心里那個氣呀，真想上去給他兩巴掌。
前幾天，上數學課，學習“兩位數加法”，超過十的向前一位進一，老師一連講了三遍，表弟做了十題，錯了八題。老師用教鞭教訓了表弟三下，再做，十題全對，老師調侃他：“付子敖，不打不行，一打全對，真得感謝這根教鞭。付子敖，你是老師教會的，還是教鞭教會的？！”表弟不假思索：“教鞭教會的！”，老師一連問三遍，他都說是教鞭教會的，同學們笑倒一片。
這就是我的表弟，他的“丑事”多得數不清。如果你還想聽，哪天我有空了，坐下來細細講給你聽。今天不能再講了，再講就要遲到了。你看看表，就剩兩分鐘了！好了，好了，再見啊！……（公眾號：馮老師為你讀書）
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