在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的馬虎的弟弟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬虎的弟弟作文1
我有一個弟弟，他叫龔凱，他有一個圓圓的腦袋，頭發很像電影三毛流浪記里的小三毛，他還有一雙炯炯有神的小眼睛，皮膚白白的嫩嫩的，一張櫻桃小嘴，整天羅嗦個不停，他最大的特點就是馬虎。
有一次，我回到家里，看見弟弟把家里弄得亂七八糟的，我問他：“你在找什么呀？”弟弟著著急的說：“哥哥，我的小倉鼠不見了。”我很奇怪地問：“倉鼠不是在籠子里的嗎？”弟弟說：“昨天我喂倉鼠的時候忘記關籠子了。”然后他又可憐兮兮地說：“哥哥，你幫我找一下可以嗎？”我說：“好吧，這次我幫你，下次你別粗心大意了。”弟弟很認真地點了點頭并保證說：“我下次再也不會粗心大意了。”于是我和弟弟一起找，找呀找，終于在床底下找到了小倉鼠，我和弟弟小心翼翼地把小倉鼠抓起來放進了籠子里，弟弟說：“小淘氣，下次你別亂跑了哦。”
我的弟弟雖然馬虎，但我很愛他，小朋友，你們喜歡我的弟弟嗎？
馬虎的弟弟作文2
我的弟弟叫小宣，已經八歲了。他留著一頭短發，眼睛大大的'。由于他太馬虎，我們都叫他“小馬虎”。他很愛寫字，但總是寫錯。
有一回，他在寫作文時，我發現他把“傘”寫成了了“命”。我在旁邊看到了，不禁笑出了聲。弟弟回過頭說：“姐姐，你為什么笑？”我笑嘻嘻地說：“看你寫的字。”他一看，連忙拿起像皮去擦。
一次，我帶著弟弟出去玩。我說：“弟弟，你去看看那塊石頭上的字，念念看。”弟弟認真地跑去讀。回來后，我讓弟弟念給我聽，弟弟把“筍芽”讀成了“尹芽”，真是太馬虎了。
我的弟弟不僅馬虎，還喜歡打游戲。
他打起游戲來可謂高手，連我也要讓他三分。每次拿起手機，都會點開他喜歡的游戲開始玩，他玩得津津有味，看起來真是開心極了。我向手機偷瞄了幾眼，嘿，他左點一下，右點一下，他的機器人便立了起來。這時，我真是對他佩服得五體投地了，他真是太厲害了。我不能做到的事，經過他一弄，便完成了。
你們瞧，這就是我的表弟，你你喜歡嗎？你們覺得他是一個怎樣的人呢？希望他把這個馬虎的“攔路虎”趕走，他就是一個更可愛的表弟了。
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