在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛吹牛的弟弟作文，希望對大家有所幫助。
愛吹牛的弟弟作文1
我小弟弟今年六歲了，讀小學一年級。他聰明、活潑、可愛，別看他年齡小，可說起話來有板有眼的，總愛和別人理論，就連我這個當姐姐的也常常成為他的'嘴下敗將，為此我就給他起了一個綽號”吹牛大王“。
有一次數學測試我考砸了，下課后被老師叫到辦公室訓斥，弟弟以為我要被罰，就跟了過去。當老師訓斥完后，我弟弟就說：”老姐，你怎么這么笨，這么容易的題你都能做錯，真丟人！“我頓時氣不打一處來，怒吼道：”就你能，你來做做看？“老師一下子也被逗笑了，就問他：”你會做嗎？“他上前看了看說：”你們這是四年級的題，我才上一年級，當然不會做了。“老師就說：”我給你出一道一年級的題，你來做做，6+7等于幾？“老師話音剛落，弟弟就答道”等于13.“老師又問：”18+6等于幾？“弟弟略微想了一下就說：”等于24“。老師臉上露出驚異的笑容，不停的說”聰明，這孩子就說聰明！“弟弟聽后高興地一蹦一跳的走啦。
一天放學后，弟弟跑到媽媽面前，神秘的對媽媽說：”媽媽，告訴你一個好消息，我當俺班里的’老大‘了“。媽媽聽后一臉不解，就問他：”怎么，你和別的同學拜朋友了？“。他說：不是，老師夸我學習好，讓我到講臺上給同學們領讀，這不是’老大‘嗎？。媽媽聽后大笑起來，原來這就是弟弟說的”老大“呀！
弟弟總是愛炫耀，所以我給他起”吹牛大王“的綽號一點也不為過。
愛吹牛的弟弟作文2
一次，我的朋友來我家玩，順便送了我一本捉迷藏的書。我一直想玩一玩，可就是沒有機會。
這一天，我飛快地做完作業，然后和弟弟一起玩捉迷藏。為了公平起見，我定了一個規矩：每個人不可以翻答案，如果能找到的全部找完了，只剩下那幾個找不到的話，就翻答案。不過，每個人只有三次機會翻答案。如果機會用光了，就可以向別人求助，包括爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。每個人也只有三次求助機會。
我們選擇了一起找。第一關很容易，不費吹灰之力就可以通關。所以，們就通關了。接下來的第二關、第三關、第四關、第五關……都像第一關那樣通過了。
可是，到了第十關，我們就不那么順利了。因為第十關有兩面，于是我們決定一人找一面。這下，我覺得不那么累了。之前雖然是一起找，但主要是我在出力。弟弟賴在我一起，看著我找。不一會兒，我就找到了很多個物品。弟弟也一直在旁邊說找到了、找到了。弟弟一開始說并沒有引起我的懷疑。不過，弟弟一直說就引起了我的懷疑。我用書擋住弟弟的視線，弟弟還在說找到了。
我又測試了一次弟弟。我對弟弟說：“你去休息，我在這里找。”弟弟乖乖地去休息了。
“終于找到了。”我開心地大叫。弟弟匆匆忙忙跑過來，說：“我早就找到了。”這下，我明白了，弟弟一直在吹牛。
雖然弟弟愛吹牛皮，但是我并不討厭他。他只是現在愛吹牛皮，長大就不會了。
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