在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的開學典禮的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開學典禮的作文 篇1
又是一年春來時，新的一年開始了，第二學期開學典禮，在風朗氣清的2月13日晚上20：00拉開了序幕。
一曲《奔跑》過后，陳校長發表了講話，總結上一個學期的期末成績。聽，那些成績是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進入肇慶市前列。這和默默奉獻的老師們的辛勤勞動是分不開的。回想當初，剛踏進新環境，一切都是那么無所適從。是老師，是陪伴我們、教導我們的老師，教我們如何適應高中生活，怎樣合理分配時間，兼顧各科繁重的學習。試想，如果沒有他們不遺余力的幫助，怎么會有我們同學今天驕人的成績?所以，在新學期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!
開學典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環節了。聽著學校領導對成績優秀同學的贊揚，看著他們整齊有序的上臺領獎，一種失落之情便油然而生。在上學期期末考試中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒有進步，反而后退了五十名。五十名，這是一個什么樣的概念?別人是進步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的`父母?我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學習，到此時此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補的折磨方式。所以，傷痛過后必須振作起來，重拾信心，為著目標奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。
在頒獎儀式后，幾位獲獎代表陸續上臺發言，其中有位同學講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊!要知道，不要老是以為自己很努力，其實天底下比自己努力的人多的是。關鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價值。不要作毫無意義的努力，找準對的事情去努力才是正途。
開學典禮已經結束，但學習的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我帶著理想，雷響戰鼓，大步前進吧!
開學典禮的作文 篇2
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最后一次開學典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。
進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴;“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學典禮，既是我在這個學校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記。
開學典禮的作文 篇3
不知不覺又迎來了新學期，今天是開學典禮，我很興奮，想：“一會兒，就可以拿個小板凳在那里坐著迎接開學典禮了。”但事情不是這樣的，變了。
開學典禮開始了，我們先升旗，每個人都站的端端正正的升國旗。然后是頒獎儀式，還給我們班的任xx和曹xx同學頒發了獎狀，她們好棒啊！可開學典禮開始了以后，讓我沒想到的是，沒有板凳坐，就在那里站著開。我的心情一下子就變得失落了，但站著開也行。可是剛開始我還覺得很有趣，但看著看著，就沒意思了。其他項目都沒什么好看的，也與我們無關，就是一年級入場的時候挺有意思的，但我沒有看見他們入場，可我能想象的來他們是那么的高興，那么的激動，因為他們就要成為少先隊員了。
想當年，我也是這樣入場的，但可惜的是，我都忘了，不過我確定那時一定很興奮，很激動，開學典禮就意味這新的學期的開始，也意味著我要迎接新的挑戰，新的一學期里，我一定要加倍努力，取得更大的進步！
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