敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的季節里，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了100余名朝氣蓬勃、充滿生機與活力的初一新同學，在這充滿豐收氣息的時節里我們同樣迎來了這次意義非凡的校會。
轉眼間 兩年多初中生活便結束了，如同百米沖刺一樣，我們的初中生活也將繼續這最后的努力，在一年后的那張試卷上，我將會親自為自己的初中生涯畫上一個句號，這個句號會不會圓滿，也全在于這最后的奮斗和努力，我一定會一如既往的走下去，絕不辜負眾望。
在過去的兩年中，我努力過：為了學好知識挑燈夜讀，不怕天寒天熱;我奮斗過，為背誦詩文聞雞起舞，從不間歇;我拼搏過，為解開難題廢寢忘食，直至懂得;我盡力過，為解除疑慮不恥下問，直至明了……的確，“業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我“學業”的這幢大樓，每一步都須那么地認真、仔細，容不得半點馬虎和應付。是的，學習必須腳踏實地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負父輩兄長的沉甸甸的希望，就得對的起自己的錚錚鐵骨，去實現那志存九天的壯懷理想。因為有毅力、有恒心 才會有成功，不是嗎?那么就不要懼怕困難——讓暴風雨來得更猛烈些吧 !換句話說，如果怕困難，愛迪生會歷經一千多次實驗發明出造福世人的燈泡嗎?李時珍會踏遍萬水千山著稱名震醫界的《本草綱目》嗎?如果怕困難，會有新航路的開辟，美洲新大陸的發現嗎?如果怕困難，鄭和會七下西洋嗎?如果怕困難，五星紅旗會飄揚在珠穆朗瑪峰頂嗎?我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎?——這一切都不可能。求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，才有機會登上知識的巔峰，采攜成功的果實，一覽眾山小。——不經歷風雨怎能見彩虹呢?
“學問勤中得”無疑就是強調一個“勤”字。曾經帶著夢想，負著希望，擁著激情躊躇滿志地走進這所神圣的學校，回憶每一個小小的成績，無一不是勤奮結出的果實，無一不是努力開出的花朵。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，這是永恒不變的真理。匡衡刻苦勤奮，留下“鑿壁偷光”的美談;祖逖刻苦勤奮，才有“聞雞起舞”的后傳;古有楊時“程門立雪”，又有車胤孫康"囊螢映雪”，這些先例不都啟示我們刻苦、勤奮出人才嗎?同學們，我們的條件夠優越了吧，我們是否更應將這種精神發揚光大、落實行動呢?我們努力吧!為了自己，也為了含辛茹苦的父母……
說句實話，我出身寒門，家庭的貧困磨練了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和師長的關照塑造了我感恩的心，我要把這份感恩化為前進的動力，刻苦勤學、努力奮斗，對得起我每日面朝黃土背朝天的父母和所有關心支持我的人。我相信：我的優異成績和扎實本領便是對他們最好的回報，所以，我努力著，我加倍努力著。
在這美好的日子里，愿這大好秋色攜著我最忠誠的話語和祝福送給每一位同學：
首先，我祝同學們在學業上努力拼搏、奮起直追，再創佳績;學習如“芝麻開花——節節高”!
其次，我想簡述一下對學習的看法。我認為學習要有方法，要饒有興趣的去學，正如孔子所說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，不正強調了“樂學”的重要性嗎?而且，還要多有疑問，遇事多問幾個為什么，這樣才能透析問題。沒有疑怎么會有異，沒有異怎么會透徹的理解知識，不透徹的理解知識能做到舉一反三、靈活運用嗎?宋代思想家朱熹說過：“學習無疑須有疑，有疑定要求無疑;無疑本自有疑始，有疑方能達無疑。”
我的班主任劉老師曾說過：“時間是學習的保證.”對!在緊張而又短暫的初中生活中，合理安排并充分利用時間是很有必要的，我們應多把時間用在學習上，哪怕課間少說一句話，多解一道題，甚至多寫一個單詞，這不都是進步嗎?殊不知“積沙成塔，積水成河”呀!曾有這么一句很耐人尋味的格言：“同樣是一個星期，對于勤奮者來說有七個今天，但對于慵懶者來說有七個明天。”
同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧!腳踏實地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學年，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的彼岸。我相信：“智慧的大門永遠是想勤奮者敞開的”，那么，就讓我們用勤奮和努力來叩開這扇知識的大門吧!
一路走來，踏平坎坷走到初三，我們腳步鏗鏘，志在四方，風雨直闖; 走到初三，我們敢于去掀起千層浪，踏平萬丈濤;我們牢記師友的熱切期盼，揚緊自己的理想之帆，昂首闊步。我們堅信：我們的明天將會是一片的輝煌燦爛!
新的學期，新的起點，新的打算，讓我們一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功和快樂，抓住機遇，再接再厲，在學校這塊熱土上，同心、同行、同德，共同鑄造新的輝煌!
演講完畢，謝謝大家!
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