無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的等待電話優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“丁零零……”急促的電話聲響了起來。母親急忙放下手中的毛線衣，一手接起電話
“喂，是若依嗎？在學(xué)校還好吧！”
“媽，是我。今天我英語得了滿分二呢，是全班的最高分！”
“呵，女兒真厲害！”母親蒼老的臉上頓時(shí)成了一朵花兒。
半小時(shí)的通話……
若依，是一位學(xué)習(xí)拔尖的'女孩。在學(xué)校，她是老師的好幫手，是同學(xué)的知心朋友。可，就因?yàn)樗羌抑械奈ㄒ坏呐ⅲ裕胰硕继貏e寵愛她。剛進(jìn)學(xué)校，有數(shù)不清的新鮮事。她每天晚自習(xí)后，都會(huì)回宿舍打個(gè)電話給她的母親。一通話就上半小時(shí)。久而久之，與同學(xué)都互相熟識(shí)了，總會(huì)一起聊天兒，一起談心。
晚自習(xí)下課了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)宿舍。若依也向往常一樣，拿起電話，撥下她熟悉的電話號(hào)碼。“嘟，嘟……”
“若依呀，怎么才來電話啊！媽媽都快急死了。最近學(xué)習(xí)怎么樣啊？有壓力嗎？有困難要提出來，知道了么？……”
“哎呀，媽——我知道了，我又不是3歲小孩子了，這么點(diǎn)事兒也要說！煩不煩啊！”
“啊？哦，哦！那……我就不多說了，你要睡了吧，那好好睡啊！媽這就掛了啊！”
母親的聲音一下子低了個(gè)八度，變得沉重而含糊。而若依卻好象若無其事，掛下電話，就跑去和同學(xué)聊天了。
3分鐘的通話……
一日復(fù)一日，若依不像以前一樣按時(shí)打電話給母親了。今天，母親仍是坐在電話旁，靜靜地等著電話。一秒，兩秒……一分，兩分……電話鈴還是沒響。母親著急了，拿起電話剛想撥給若依。兩秒鐘的沉默，輕輕地放下了電話。她怎么了？難道是害怕若依發(fā)脾氣？還是怕打擾她休息？不管這么多了，母親按了個(gè)回?fù)堋＿@刺耳的鈴聲（對(duì)于若依來說）仿佛擾亂了她愉快的心情。她接起電話：
“喂，你找誰啊？”
母親猶豫了一會(huì)兒，說不出半句話來。試想掛了電話，可，還是開口說話了：
“若……若依啊！是媽媽呀，我今天來電話是想告訴你，如果你沒空給媽媽打電話的話，就別打了，沒事兒，啊！”
“噢！知道了，那我先掛了啊！”
“……嗯……”電話已失去連接……
當(dāng)母親說出這句話時(shí)，是多么地心痛啊！她多想每天都聽見女兒的聲音啊！可如今……
夜，仍是寧靜的，草叢中的蟋蟀聲，響著；母親，坐在電話旁，等著……
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