無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關于奇妙大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于奇妙大自然作文1
夕陽、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩人、作家都用最美麗的語言描述它們，可我卻被那變化莫測的云吸引了。
我聚精會神地望著天，天空出現了兩朵潔白的云，他們向前移動著，他們離我越來越近。啊！著兩朵白云，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍，為徐在會那跟在后面的不正是兇惡的老虎嗎？我望著天空白云的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真是覺得好笑，但不一會兒，他們都消失了。
忽然在我眼前呈現出一幅有趣的畫面，一只活潑可愛的小兔子正無憂無慮地吃著草。忽然它仿佛聽到了什么聲音，哦，原來它身后正屹立著一位身材高大的獵人。瞧，他手里還拿著槍呢！小兔子了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在后面緊追不舍。轉眼，小兔子鉆進了濃密的云層不見了，獵人也不知道哪去了。
我看著看著，眼睛迷糊了。當我再次抬頭仰望時，只見西邊“塵土飛揚”，無數匹烈馬向前飛奔，“齊頭并進”，隨著云向前移動，我仿佛聽見了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬馬奔騰圖沒有那個畫家能夠描繪出來。
我呆呆的望著那一片片潔白的云，不由升起一種感慨，一種激動，大自然是多么神奇啊！
關于奇妙大自然作文2
有一天，我在小區門口前看見了一個蜘蛛網，我很想看看蜘蛛是怎樣吃食的，于是就懷著強烈的好奇心，捉來一只小蝸牛。
我把小蝸牛放在蜘蛛網上，等了一會兒，一只巨大兇惡的蜘蛛從一個洞里出來了，像一個國王一樣，巡視著它的領地。突然，他發現了小蝸牛，它就吐出細細的絲來左一圈右一圈把蝸牛緊緊纏住了，然后撒手不管，又慢慢回到洞中。我好奇的想：蜘蛛怎么又回去了？難道它生病了？我又繼續等，兩個多小時后，蜘蛛還是沒有出來，我有一些不耐煩了，于是就回家了。
第二天，我又來到了這個地方，發現蝸牛不見了，蝸牛殼卻在這里，我奇怪極了：“怎么蝸牛不見了，蝸牛殼咋完好無損地在這里呢？我得弄清楚！”我馬上跑回家查資料。在查閱了浩如煙海的書后，我終于在《十萬個為什么》中找到了答案：原來蜘蛛的嘴里有一種毒液，它用絲纏住小動物時，毒液就進入了動物的身體，會把動物身體變成汁，然后從網上流到蜘蛛的洞里，蜘蛛不需要動就可以飽吃一頓了。
我們的大自然真奇妙啊！我們世界一定還有許多的未解之謎，我以后一定要去破解這些謎團！
關于奇妙大自然作文3
也許，許多人認為，人是最聰明的。可大自然也有智慧，需要我們去探索、尋找......
小草，它是聰明的。它們沒有花朵的艷麗，沒有大樹的挺拔，只有自己一片小小的綠色。可它依然將根深深的扎在泥土之中，任你風雨再大，也不屈服。它們知道：美麗的容貌和高貴的血統是天生的，既然你天生平凡，那更要頑強拼搏，勇于抗爭，這樣才能活出屬于自己的一份尊嚴。
梅花，它是聰明的。在漫天大雪，寒氣逼人的嚴冬，只有這些冰清玉潔的少女敢怒放枝頭，傲然風雪。它們知道：成長之路注定充滿艱辛，只有正視它們，挑戰它們，不退縮，那成功一定屬于自己的。
大海，它是聰明的。它是地球的外衣，它永不干涸，永遠澎湃。可它一開始就是這樣嗎？不，它是吸收了無數小溪，長河，大江，才形成這永不枯竭的海洋。它知道：強大不是天生的，生來弱小，可只要不斷吸收，不斷進步，終會成功。
石縫中的種子知道不要害怕逆境，在逆境中尋找光明；蒼勁的翠竹知道面對困難，你越害怕它就越強大；石灰知道只有歷經千難萬險，才會成功............
大自然是聰明的，它們的智慧需要人們去探索，去尋找。
關于奇妙大自然作文4
潺潺的流水聲，打破了多時的沉寂，小河流水，深黑色的天邊漸漸泛起了微微的紅色。寂靜的夜晚，不知從哪兒傳出幾聲鳥叫，仿佛歡叫著大地開始展出。
悠悠的青草，眼睛般的綠葉，隨風飄動，品嘗著自己的歡愉，猶如春姑娘的歌聲。
天空變臉了，時不時的發出震耳欲聾的聲音。各種野獸，怪怪的睜開了眼睛，開始了一天的征旅。
小動物們紛紛跳上依偎自己的家——大樹，遠眺遠方，幻想著今天的經歷能有什么新鮮事。
小象跟隨著爸爸媽媽到處尋找食物。獅王帶上自己的寶貝孩子，教他如何捕到遠處的羚羊，那一雙雙利劍似的眼睛，瞄準了自己的獵物，生怕別人搶走了。
眨眼間，午時到了。森林又恢復了以往的安靜，蟻進巢，獸進窩。天上的云朵，像是約定好似的，鋪下大片的棉花，為大地穿上了亮色的`衣服。
一聲悶響，再次驚醒了熟睡的大地。大小不一的野獸，開始了一天中最開心的時刻—捕獵。動物們的瘋狂，構成了生態世界的種種的奇妙
大自然給了我們美麗又奇妙的世界，更給了我們豐富的想象。
關于奇妙大自然作文5
上午，窗外下起了小雨，不一會又變成了鵝毛大雪，同學們都感到非常的奇妙，剛才還是下著小雨，一會變成了花瓣。
你看，那潔白的雪花兒，就像一個個調皮的“小精靈”，爭先恐后的往下跳;你聽，“小精靈”們好像在做游戲，我仿佛聽到了他們高興的笑聲;你摸，那美麗而潔白的雪花落在我的手中時，我仿佛變成了天使，隨著他們自由的飄翔;你想，同學們都變成小天使，那我們就可以和那些“小精靈”玩耍了。
雪花時而急，時而緩，時而大，時而小，如果這些雪花是一臺大鋼琴，那我們就可以聽到那美麗的雪花彈出那優美的樂曲。
過了一會兒，窗外的雪花沒了，同學們異口同聲的說：“奇怪，剛剛明明還又很大的雪，怎么忽然又沒了?”
我在想為什么呢?
哎!大自然太奇妙了。
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