在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的大自然作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文600字 篇1
天，是蔚藍的；沙漠，是金黃的。兩個絕望的人，肩并肩躺在一起。
太陽真狠毒！陽光照射在大地上，火一般的熱，風似乎也毫不留情，一刮到人的皮膚上，火辣辣的疼。
他們被一群沙漠強盜打劫了，搶走了他們所有的東西，包括辨別方向的指南針，沒有了指南針，就等于沒有了希望。
過了許久，一個人站了起來，拉起另一個沮喪的同伴，兩個人在沙漠上漫無目的的挪著步子。突然，他被什么東西絆了一下，原來是一個小小的木樁，“木頭？”他開始挖起來，漸漸地，他們的面前出現了一個完整的木樁，他欣喜地對同伴說：“我們有方向了！”另一個同伴不解地問：“為什么？”，他興奮地回答：“因為北邊的年輪密呀，大自然給了我們方向”。兩個人興高采烈地向北深一腳，淺一腳地走開了。
當他們和這片小小的胡楊林相遇時，天色已經晚了，四處的沙丘，給他們帶來無窮的恐懼，他們又一次迷失在這無邊的沙漠之中。在這孤寂荒涼的夜晚，詭異的風低旋著，發出嗚嗚的嗚咽聲，卷起漫漫的輕沙。遠處，忽隱忽現的綠火，像是沙漠中的狼在悄悄覓食，饑餓，寒冷，焦渴，無邊的恐懼，一點點侵蝕著兩個人的希望。這時，天上劃過一道星光，他們抬頭仰望，突然看到那深藍的夜幕下，北斗星在熠熠生輝，那星光點燃了他們心中的那希望之火。沿著北斗星給予的方向，憑著依稀的記憶，他們走啊走，慢慢地，他們的腳下好似沒有了漫漫黃沙，似乎有了柔軟的草地，慢慢地，耳旁似乎有了流水淙淙的聲響，啊，遠處，有一顆落到地上的星星，那是一抹燈光，那是一抹生命的燈光。他們激動極了，仰望蒼穹，眼里噙滿感恩的淚花。
大自然是有語言的，她無聲地給予了我們一切，我們需要耐心地去體會，發掘。就像故事中的`人，他們只讀懂了一點點，便找到了通往綠洲的方向。
大自然作文600字 篇2
大自然就像一部百科全書，充滿了各種新奇的事物；大自然就像一位睿智的長者，教會我們為人處世的道理。我始終懷著一顆感恩的心，去探索，去挖掘，去體會。
飛蛾撲火，義無反顧
我曾經看到有一只飛蛾在燈前飛來飛去，突然它一股氣地沖到燈上，化為了灰燼。我有點兒難過，就這樣眼睜睜地看著一個鮮活的生命消失了。它愚蠢嗎？不，燈光是理想，它是為了理想而奮不顧身；燈光是向往，它是為了向往而義無反顧。飛蛾的脆弱，讓我感到生命的寶貴；飛蛾的勇敢，讓我明白——為了自己的理想和追求而不畏犧牲，是多么可貴。
謝謝你，撲火的飛蛾。
花可重開，時光不待
花兒可以重開，青春不能再來。
曾經，我家門前開滿了一朵朵漂亮的花兒。春往秋來，寒來暑作文往，花開花落。我總是默默的欣賞著。然而年年歲歲花相似，而我已經悄悄長大。
我突然明白，這花總能重開，可是時光卻一去不返。＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂的真正意義，就這樣了然于胸。
謝謝你，門前的小花。
歷盡風雨，方顯堅強
堅強點，一切都會好起來。
我種了一棵樹苗，它長的不太好，主干稍微細了點，一副營養不良的樣子。山竹臺風突然來臨，大風把它吹得東倒西歪，沒想到，它最終還是出人意料的堅持了下來，我還發現，它甚至更“強壯”了一點。
我充滿了感動，原來只要多一點堅強，總會雨過天晴。
謝謝你，風中的樹苗。
大自然是我的老師，只要細心觀察，認真領悟，就能從中學到好多好多……
謝謝你，大自然。
大自然作文600字 篇3
早晨，陽光燦爛，天氣特別好。正巧，今天也是小動物數學考試的日子，考場就在對面的山坡上。小白兔和小狐貍一對好朋友高高興興的手拉手走在山間的石板路上。
走著走著，不知不覺中，它們倆迷失了方向，茫然地走進了一片陰森森的大樹林里。小狐貍驚慌失措的說：“小白兔，小白兔，我們……我們在哪兒呀？”小白兔看了看四周，到處都是參天大樹，環境非常陌生，找不到去考場的路了，頓時知道自己和小狐貍迷路了。它們左想想，右想想，絞盡腦汁也想不出辦法來。“看看我們帶指南針沒有呢？糟糕，我們好像沒帶。”小狐貍垂頭喪氣的說。“誰說沒帶了？”小白兔一拍腦門，一蹦三丈高，興奮地說：“我們可以找大自然的指南針啊。太陽東升西落，根據時間來看，就能辨別方向了。”“可是，我們在這片茂密的大森林里看不見太陽啊。”小狐貍沮喪的說。“哈哈哈，這你又不懂了。大自然的指南針，除了太陽，還有很多很多呢！我們可以看螞蟻窩的洞口，它往往是朝著南面的。還有森林里到處都有的青苔，青苔多的地方時北面，因為它喜歡陰涼。我們還可以看樹木茂盛的地方，那一面絕對是南面。對了，還有樹木的年輪，寬的一面是南方，密的一面是北方，因為樹木的南面比北面的生長速度要快一些。夜晚，我們還可以找找北極星，它之所以叫北極星，是因為它總是指著正北方呢。”小白兔笑著說。“哦，原來是這樣，你真是一本知識百科全書啊！”小狐貍拍著腦袋瓜欽佩的說。 辨清方向以后，小白兔和小狐貍又開開心心的上路了，到了考場，它們各自都完成了一張完美的試卷。回家以后，小狐貍就寫下了這樣一篇文章。
大自然作文600字 篇4
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優美而歡快的旋律，我們來到了一個奇妙的地方。
聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個小朋友走過去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過，把小朋友的頭發都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來這是春風呀！
聽！是誰在唱歌？唱出那動聽的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個小朋友走過去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的歌曲流向了山澗，流向了農田，流向了草原，流向了原始森林，流進了人們的心間。難怪大家都說：“好雨知時節，當春乃發生……”
聽！是誰在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個小朋友走過去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發芽吧，提醒花兒們快開花吧，提醒我們快長大吧，提醒所有的人快學習吧，原來這是春雷呀!你怎么學起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見，不要嚇我了，我也跑了。
聽！是誰在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現……噢！大家明白了，這原來就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。
風雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂章。
聽了這些演奏能手，你再聽，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺下，春筍是個指揮家，在艱辛的為它們指揮出優美的旋律……
溫柔的風，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經到來了！”
……
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