在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大自然的作文300字7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文300字 篇1
大自然的聲音豐富多彩，只要你用去聆聽，就會聽見大自然彈奏出的一首又一首優美的小曲。
一場大雨，讓寂靜的村莊熱鬧起來，雷聲吼叫著，好像天上的神仙們正在為了什么事吵著架，又像是眾神們正在敲鑼打鼓，慶祝著什么節日的到來。
雨是無數輕捷柔軟的手指，正彈奏著一首首優美的小曲。雨聲就像天籟之音，是多么的動聽呀！
漸漸的，雨悄悄地溜走了。太陽公公正伸著懶腰。鳥兒們正在開心的歡叫著，這好像是小鳥們舉辦地歌唱比賽，每一只小鳥正在認真的唱和著。
蜜蜂們正在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡的叫著，好像正在為新的一天而歌唱。
森林的小河里，溪水嘩——嘩的唱著一首又一首優雅的小曲，像是在為新的同伴的加入而歌唱。一只龐大的青蛙樂隊正在演奏著一首又一首歡快的樂曲。
樹上的知了開始唱起歌來，知了——知了。又好像是在吼叫著：“可惡的雨，把我華麗的衣服給淋濕了”。
大自然的聲音豐富多彩，只要你用心去聆聽，去感受。
大自然的作文300字 篇2
一夜之間，東風把夏姑娘帶來了。
仔細聽！土地里有什么動靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來，打了個哈欠，在微風中招呼草地上的小花：“快來呀，夏天來了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周圍的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍呀，我要快快長大，要比小草長的高！”大樹的好朋友小百靈，正在樹頭“啾啾”的唱歌呢！不遠處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！
“轟隆隆”一陣雷聲響，夏天的雨“噼里啪啦”地砸向大地。終于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優美的交響樂
大自然有著各種各樣的聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來去聆聽，去聆聽屬于大自然的神奇樂章。
大自然的作文300字 篇3
月擁有小川和景頓相尺的地方，我大中華自古以來有許多文人雅土朝為之側到，想要一探之美麗山川角風貌和達夢回蒙的增奪境，但卻沒有物少人能真正略領到這里深刻的意亮。只有南朝宋詩人謝靈運才能領略到這片川的風光。而我現在能到此處來欣賞，是多公，有幸啊！
招眼望那山峰，巍峨聳立，好像都在爭著直入云立歲，云霧繚繞似仙境一般在詩如畫，這層薄紗將這美景籠罩起來，多了幾分朦朧手虛翻。而山下則是一幅風景畫，草地綠油油的，生機盎錯。放眼望去，材林的青翠和兩岸色彩斑斕的石壁相快成彰在一起了，映出一幅溫暖面寶寧的畫面。一條溪流從森林中緩緩流過，它將這美麗的景色全都收授其中，使述色彩又添了幾分澄澈之美。
紛爭著躍省水面，晚霞如此美麗。它把這個世間所有美好的景物回收，真是應了那句話，夕陽無限好，只是近黃昏。
晚上坐在旅館旁，欣賞那一輪輪映空的`月光揮灑在大地間，朦朧著。天空的星星仿佛也蒙上了一層薄紗，林間微動，縱橫交錯水岸上漣漪起伏。
人世間美景中有許多能夠讓人欣賞，值得讓人欣賞的美景卻是很少，大自然帶給人類的美景，往往會讓人忽略掉欣賞大自然的美景，擁抱大自然，享受大自然，你才能感受到其中真正的美。
大自然的作文300字 篇4
公元二零XX年七月二十二日，我懷著激動的心情，迎來了我有生以來第一次見到的自然奇觀——日全食。我看到日全食還沒有開始。就帶著自制的用蠟燭熏黑的玻璃片來到室外進行觀測。效果還不錯，太陽不再耀眼，橙黃色的太陽像個鴨蛋黃兒，圓圓的，橫完整。
八時二十四分，太陽的右上角出現了一個小缺口，像圓圓的月餅不知被誰偷吃了一口，傳說中太陽是被天狗咬去了一口，這時的情景被稱為“初虧”。
漸漸的，缺口越來越大，先是像一個缺了蓋的瓷罐，過了一會兒，又像扣在頭上的游泳帽，缺口到了一半兒，太陽多像一輪彎彎的月亮，多美呀！我的脖子酸了，眼睛疼了，連忙低下頭，閉上眼睛，休息一會兒。我看見樓上樓下有許多人在觀看，太陽缺少了一半的光線，我感覺周圍比剛才暗了許多。
好奇心促使我繼續觀看。太陽的面積越來越小。它兩頭翹起，像彎彎的小船、像鋒利的飛鏢、還像橙黃色的香蕉，漂亮極了！
由于所處地理位置的不同，我們地區今天只能看到日偏食，真有些遺憾啊！
大自然的作文300字 篇5
城市的孩子只能從書中，電視里面，電腦上領略自然之美，山河婉轉，始終沒辦法真正體會。就算有機會，也只是如蜻蜓點水般掠過。而農村的孩子們天然就多了一重優勢，他們打從生下來就和土地相連，腳下的土地滋養著他們的血和肉，他們的童年浸潤在草長鶯飛之中，他們在大自然的懷抱里成長，享盡自然的饋贈。
今年，嶺南師范學院紅土情緣實踐隊在茂名市麻崗鎮海棠村海棠小學開展三下鄉活動。在隊員們的眼中，海棠小學的孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動遵從自己的心和天性，毫無矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門口被跑道圍繞的草地上生長的綠草，不受外界污染。
海棠小學的孩子們時常用稚嫩的童聲，詢問著這些和藹可親的大學生老師，關于外面的一切。孩子們的好奇心是無窮無盡，永不停歇的。
他們不僅有好奇心，也有特別強的學習能力。紅土情緣實踐隊的隊員們課后都感嘆著，海棠小學的孩子們真厲害，自己從前花一個星期乃至一個月才學會的東西，他們一節課就會了。
大手是紅土情緣實踐隊的隊員們，小手是海棠小學的學生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過去，小手在大手身上看見了未來。
大自然的作文300字 篇6
下午，上完數學課，爸爸兌現早上的約定，開車帶我來到了水庫邊的大壩上。
剛下車，我就發現水庫里的水比以前少了很多，原來是被人們用來灌溉了。幾只大白鵝在堤壩上悠閑地走著，看到我們，就沖著我們叫了起來。我揮舞著竹棍，把它們趕下了堤壩。一群鴨子在水庫里歡快地游泳，互相追趕嬉戲著。我們沿著水庫旁邊的一條小路往下走。水庫干涸的地方，露出了很多沙子。我還在慢慢往下走，突然發現爸爸已經在對岸了，我也趕緊跟了過去。我們沿著一條小溪往上走，爸爸說：我們去尋找水的源頭吧！于是，我們順著水流的方向，走到了山腳下。原來水是從山上流下來的呀！
前面沒有路了，我們只好往回走。經過了一片桃樹林，看到了樹上結著綠綠的小桃子。我們還發現了幾塊掉落的樹皮，爸爸說這是杉木樹皮，可以做出工藝品。我們撿起來，帶回了家。遠遠地看見剛才的鵝和鴨正圍在我們的汽車旁，仿佛在等我們回來。可是等我們走近了，它們卻扇著翅膀飛走了，難道是因為我剛才驅趕它們的原因嗎？
帶著戰利品，我們回家了。這次游玩既讓我跟大自然有了親密接觸，也讓我了解了許多大自然的奧秘，讓我認識到要節約用水，保護大自然，愛護環境。
大自然的作文300字 篇7
今天上午，我們班來了一位新“同學”。它不是人，是一只可愛的烏龜。 烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的烏龜，你會發現烏龜的眼睛是紅彤彤的。烏龜的殼硬邦邦的，好像烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個房子的居民。烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形。烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道烏龜的每一只腳都有五個尖尖的爪子。烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺扎在烏龜腳上。啊！烏龜真美麗呀！
烏龜不僅外表美，它的活動還很有趣。如果，烏龜很正常的時候，它就會探出頭，好像在說：“大家好。”如果，有人把烏龜抓起來的時候，烏龜就會把全身縮進去，真像一個害羞的小姑娘。
我知道烏龜是兩棲動物，既能在水里游來游去，也能在地上走。烏龜還會冬眠，冬天來臨的時候。烏龜就在洞里睡大覺。老師告訴我，如果你把烏龜水盆邊緣上，烏龜一定會探出頭，從容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水運動員。 我喜歡這只烏龜！
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