“開始的開始，我們都是孩子”
“最后的最后，渴望變成天使”
滴答滴答，時(shí)間在一分一秒的過去，我們也在一點(diǎn)一滴的長大。成長的過程中，有悲，有喜，也有憂。伴隨著長大，煩惱先生總喜歡來看望我們。
時(shí)間都去哪兒了
“喂，磨磨蹭蹭干什么呀，鋼鐵是怎么煉成的，學(xué)霸又是怎么養(yǎng)成的？慢吞吞的走路你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間呀？快點(diǎn)兒吃飯吃了飯就去做作業(yè)！”按道理來說，保爾.柯察金就是一塊兒經(jīng)過千錘百煉的鋼，他堅(jiān)毅勇敢朝自己的理想一步一步的走去，我又何嘗不想破繭成蝶呢？連吃飯都得“嗖嗖的”。于是“保爾.柯察金”就得成為我的目標(biāo)。
我時(shí)常問自己：”有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)？今天的任務(wù)有沒有完成？有沒有朝目標(biāo)奮斗過？“但總是想著想著眉頭緊鎖，我的時(shí)間都去哪兒了？為什么有在路上磨磨蹭蹭的時(shí)間卻沒有時(shí)間學(xué)習(xí)？時(shí)間它去哪了？為什么我總是不能抓緊時(shí)間獨(dú)立學(xué)習(xí)而需要父母反復(fù)叮囑？于是我學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間做最好的自己。魯迅先生說：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。”我又何嘗不能用別人打打鬧鬧的時(shí)間來學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一段時(shí)間之后我的確在學(xué)習(xí)方面有所提高，也學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，破繭成蝶只剩堅(jiān)持。
不理解
身為學(xué)習(xí)委員和副班長我有責(zé)任肩負(fù)起班上的秩序，但一切照舊不容易，“當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)委員了不起了呀？耀武揚(yáng)威的，當(dāng)我們怕你呀？”我一肚子的委屈說不出，只能默默的被班上的同學(xué)議論來議論去，有挺多時(shí)候都會(huì)被氣得上接不接下氣，我解釋過：我管紀(jì)律是為了你們呀。大家卻只說：“班長都不急你急什么呀你？”我覺得我沒有做錯(cuò)，班長不管但我也不能不管呀，應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事情。然而同學(xué)們的議論與紛爭不會(huì)將我打敗，我心想：一定是我的方法有問題，我得從自己身上找問題。打這以后，那些在背后說我壞話的同學(xué)都對(duì)我來了個(gè)態(tài)度180°大轉(zhuǎn)變。不理解也變成了很贊成。
生活就是酸甜苦辣咸，只有經(jīng)歷過困難與挫折的生活才會(huì)是燦爛有色彩的。一帆風(fēng)順的人生，平淡而無味，你只會(huì)是夜空中千萬顆星星中最普通的一顆；挫折密布的人生，才會(huì)多姿多彩，你將要成為夜空中的寵星——北極星。如果哪天挫折眷顧了你，你一定要為此而高興，只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。不懼挫折！
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