細數當年一起學畫的同學，依舊堅持在藝術道路上的人寥寥無幾。而中國陶瓷設計藝術大師、景德鎮市珠山書畫研究院院長汪洋卻從來沒有轉行的念頭。
出生在安徽祁門的汪洋從小喜歡畫畫。初中時，他報名參加黃山書畫院繪畫函授班，結識了擅長玻璃畫的民間藝術家馬頌良。天賦異稟加之勤奮好學的汪洋很討馬老歡心，被他收作關門弟子。
一次，老師帶汪洋來到自己曾工作過的景德鎮。在這座世界聞名的“瓷都”，汪洋也對陶瓷“一見鐘情”。1991年，汪洋帶著老師的推薦信再赴景德鎮，考入景德鎮陶瓷職工大學美術系。3年后，汪洋北上天津，到天津美術學院國畫系進修。畢業后，汪洋回到景德鎮，開始打造自己的工作室。
許多藝術家在事業初期都曾舉步維艱，汪洋也不例外。雖不至于潦倒，但他的確經歷了一段相對艱苦的生活。“那時吃飯就是從路邊推板車的小販那里買，一頓飯兩三塊錢。賣菜的地方有裝醬油的碗，碗上全是灰。在胚房畫胚，旁邊就是窯房，夏天溫度足有五六十度，也照樣畫。”汪洋說，“這個職業就是苦中有樂，如果你不是發自內心地喜歡藝術，這條路肯定走不長。人各有各的理想，我的理想就是把我心里的美和大自然的美結合起來，創造出更美的東西。”
為了賦予藝術生命，汪洋堅持四處采風。去年，他到太行山寫生，山區艱苦的條件和南北方氣候、環境、生活習慣的差異讓他很不適應，但太行山的恢弘氣勢還是讓他興奮不已。每天背著畫夾攀爬山路，畫完畫想找戶農家吃頓飯都非常困難。“山頂上有人家，我們去敲門以為能有飯吃，結果農民鍋里根本沒有多余的糧食。”汪洋笑道。
20年來，他的足跡遍布河北、浙江、江蘇等地。每到一處，他都會努力汲取當地制陶文化，并在傳統上進行創新。近年來，汪洋獨創了高溫顏色釉繪畫裝飾和釉上國畫斗彩裝飾的表現手法，還和創業的老同學聯合成立了藝術陶瓷研發中心，成功開發了高溫窯變、高溫結晶釉綜合裝飾馬賽克。目前，這種美觀環保的陶瓷裝飾材料已經遠銷海外。
雖然曾經歷短暫的貧困，汪洋覺得自己是幸運的，“瓷都”為他的成長提供了平臺，“在景德鎮，只要勤奮，就一定可以實現貧困到成功的過渡。”
在汪洋看來，人生價值不是靠金錢、物質衡量的。除了追求藝術上的不斷突破，汪洋還一直堅持公益。“最早是從一位老師那里接觸做公益的理念，也就跟著做下來了。”他的工作室已先后為60多名下崗職工提供崗位；他接收熱愛美術的貧困學生，向他們傳授繪畫瓷技藝；他擔任景德鎮市老年大學客座教授，義務授課累計長達1170多節……
“以前跟我學畫畫的孩子，有的已經小有成就了。”這是讓汪洋十分欣慰的事。
- 相關推薦
【堅守藝術道路之汪洋作文】相關文章：
在藝術道路作文08-07
藝術道路作文07-02
書法藝術堅守傳統作文10-13
藝術道路小學作文07-23
我的藝術道路作文07-30
堅守綻放生命之花的作文05-21
堅守綻放生命之花作文05-17
堅守·綻放生命之花作文06-30
精選藝術道路作文3篇07-11