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初中成長(zhǎng)的道路的話題作文

2021-08-07 道路

  成長(zhǎng)是一條路,途中有許許多多的故事,象征著無(wú)數(shù)的腳印,記錄著我們酸甜苦辣的成長(zhǎng)過程。”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  漫漫成長(zhǎng)路800字作文1

  有人說,成長(zhǎng)是歌,充滿了歡快動(dòng)人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說,成長(zhǎng)是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說,成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),充滿著無(wú)限的朝氣與希望。

  成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

  幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì)爬起來,向前走,再向前走。

  兒時(shí),我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高,一天天長(zhǎng)大,逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現(xiàn)在我才明白:成長(zhǎng),是一條很長(zhǎng)的路。

  或許某一天,當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),你沒有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),道了歉;或許某一天,當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),你沒有聽聽就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí),你沒有再漫不盡心,理所當(dāng)然,而是說聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。

  我們每時(shí)每刻,都走在成長(zhǎng)的路上。或許你會(huì)抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng)是一條沒有終點(diǎn)的路,大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒人敢說:我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前,可就當(dāng)你觸手可及時(shí),它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那樣神秘未知,但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  為了那個(gè)“終點(diǎn)”,我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,努力奮斗著。一路上我們哭過、笑過、痛過、懂過,一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水,一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過,但前方,還有更長(zhǎng)的路在等著我們。

  成長(zhǎng),本該是一條漫漫之路。

  點(diǎn)評(píng):小作者對(duì)成長(zhǎng)有著自己的想法和看法,透過稚嫩的筆頭,讓我們看到了一顆年輕的、蓬勃的心。習(xí)作的前半部分,緩緩地抒情,講述著成長(zhǎng)的過程;后半部分夾敘夾議,淋漓展現(xiàn)著自己對(duì)成長(zhǎng)的感悟。文字流暢,思路清晰。

  成長(zhǎng)的路600字作文2

  ”燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候。”時(shí)間從指縫中悄然流逝,而我的童年,卻沒有再回來的時(shí)候。

  瞧見小弟弟小妹妹們,拿著粗細(xì)不一的彩筆,就著五彩繽紛的油彩,在灰墻上隨心所欲的涂鴉,伴著銀鈴般清脆的笑聲,一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現(xiàn)在眼前。可我已經(jīng)回不去了,我無(wú)法像這樣無(wú)憂無(wú)慮地隨心而畫,讓這個(gè)世界生動(dòng)起來,這邊是成長(zhǎng),不盡的幼稚與童真正在散忘。

  記得那天,天很冷,清冷的風(fēng)中夾雜著透明的雨絲,印著我低落的身影,好像在嘲笑我考試失利,伴著腳下悉作響的枯葉一切仿佛都那么刺眼。面對(duì)考試失利的自己,我掙扎在勇敢面對(duì)與逃避的分岔口,在這里開辟出一片新天地,這便是成長(zhǎng),不盡的心痛與心酸交錯(cuò)在一起織成的世界。

  捧一杯香熱的奶茶,一絲絲香醇在舌尖淡化,與朋友聊地北天南,暖手更暖心,這便是成長(zhǎng),在無(wú)數(shù)的溫情與馨香包圍中綻放。

  在無(wú)盡的書海與題海中遨游,找到方向,口腔中的茶水也流盡,這邊是成長(zhǎng),在苦澀中體會(huì)到馨香,在黑暗中找到光亮。

  我說我的心里住著一位少女與老人。老人,她便是焦急中,慌亂中的一份鎮(zhèn)定。她牽引我逃離一次又一次深淵。少女,她便是純真、童稚般的心,她替我保留了童年的記憶,白紙般的純潔。這便是成長(zhǎng),渴望成熟的同時(shí)又懷念過去的幼稚。

  在無(wú)數(shù)次的選擇中,挫折中,失敗中,快樂、幸福中,我一次次的蛻變著在生活中汲取養(yǎng)料,不斷完善自己,從懵懂邁向成熟,在那一瞬間破繭成蝶,這邊是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是一條路,途中有許許多多的故事,象征著無(wú)數(shù)的腳印,記錄著我酸甜苦辣的成長(zhǎng)過程。”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

  成長(zhǎng)的道路作文3

  隨著時(shí)間的推移,我現(xiàn)在已經(jīng)是9歲的孩子了,回頭看看走過的腳步,有甜、有苦、也有酸。

  有一次,我和好朋友一起去挖野菜,來到河堤上,我拿起鏟子,在草地里尋找野菜。哈哈,這有一棵,我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖,終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗,但我依然快樂。

  有甜就有苦,有一次,考試卷發(fā)下來了,我只考了八十幾分,這次我失敗了,心里很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是,回到家里,我認(rèn)真改錯(cuò),認(rèn)真復(fù)習(xí),第二次終于考了個(gè)好成績(jī)。

  酸也是必不可少的。有一次,我把我的蠶寶寶放在床上看,忽然一只最大的蠶掉下了床,我當(dāng)時(shí)沒有察覺到,直到晚上才發(fā)現(xiàn)那只蠶不見了。找了大半天,最后才發(fā)現(xiàn)那只大蠶被我活生生地踩死了,我很傷心,掉下了許多“金豆豆”。

  甜、苦、酸,伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的成長(zhǎng)有了風(fēng)采,有了快樂。我想:沒有這些,我的人生怎能精彩呢?

  在成長(zhǎng)的道路上作文4

  偶然的一次,我了解了功成名就的背后那鮮為人知的故事。

  周末,和大部分同學(xué)一樣,我把自己浸泡在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中。其中,最讓我輕松,也最讓我頭疼的就是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。在這個(gè)班里,我和曉是成績(jī)最為顯赫的兩個(gè)學(xué)生。之所以輕松是因?yàn)榭梢院敛毁M(fèi)力地學(xué),卻依然有優(yōu)異的成績(jī)。之所有頭疼則是因?yàn)槲矣幸粋(gè)曉這樣強(qiáng)勁的對(duì)手。

  我常常嫉妒曉,在課堂上,我們同樣積極的回答問題;在課堂下,我們同樣認(rèn)真地完成作業(yè)。然而,人和人似乎總是有差異,總要分出高低。而曉,在每次考試中,總能比我高上那么幾分。剛開始,我不太在意,總是把我的一次次失敗歸咎于粗心大意,頑固地認(rèn)為只要下次稍稍認(rèn)真一些就可以超越她。而將她的一次次成功歸咎于運(yùn)氣,一次次欺騙自己:“那只是個(gè)偶然,純屬運(yùn)氣。”然而,隨著時(shí)間的流逝,她一次次證明了自己的成功,一次次將我打入冰冷的地窖。于是,我選擇了放棄,既然努力沒用,她的運(yùn)氣又似乎總是那么好,那么我為何與自己過不出呢?我給自己編造了一個(gè)能讓自己坦然面對(duì)的最佳理由,寧愿屈居第二。第一與第二終究是有區(qū)別,鮮花掌聲像一道華麗的光環(huán),永遠(yuǎn)將她包圍。她永遠(yuǎn)是個(gè)勝利者,將我死死地踩在腳下。心里雖然十分不悅,卻無(wú)力再去憤恨,她就是上帝的寵兒。

  某天,碧空萬(wàn)里,心情也因此舒暢,大好的天氣是不能浪費(fèi)的,于是與朋友約好了去打羽毛球。公交車上,塞著耳機(jī),背著羽毛球包,哼著一些調(diào)調(diào),快樂的心兒早已飛到藍(lán)天白云下同駿馬追逐嬉戲。在并不十分擁擠的車廂里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是曉,車廂雖不擁擠,仍然已無(wú)空座,曉只身靠在冰冷的扶手旁,背著單肩包,手上拿著英語(yǔ)書。車廂的光線不是十分明亮,顯得有些昏暗,且在顛簸的道路上行駛著,使曉孤獨(dú)的身影顯得有些模糊不清。看不清衣著,聽不清所說,但是那始終專注的神情卻深深烙印在我心里。那困擾在我心中已久的疑團(tuán)瞬間解開,卻讓我愣住在人來人往的車廂里,窗外的風(fēng)景,不斷變化,像驚濤一般將要把握淹沒。等我回神,那神情專注的人兒也已經(jīng)消失在城市的繁華中……

  生活中,人們總以自己那可鄙的嫉妒心去扭曲事物的本質(zhì)。將別人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后獲得的功成名就,一切的一切完全歸咎于偶然。“那只是偶然”成為讓人們靈魂得到救贖的借口。用一顆扭曲的心態(tài)去看到事物,殊不知,那必定是必然。

  如果運(yùn)氣是種客觀條件,那么主觀條件則是勤奮與努力。就好比一顆樹,你能將它枝繁葉茂完全歸咎于自然條件的客觀因素嗎?如果不靠不斷地努力成長(zhǎng),吸收養(yǎng)分,能成就它的枝繁葉茂嗎?

  “一分耕耘,一分收獲.”沒有春天的播種,夏天的耕耘,又怎么會(huì)有秋天的碩果。“天助自助者。”每一個(gè)偶然都是必然的,每一個(gè)結(jié)果都是有因的。所以我們不應(yīng)該只等待偶然的機(jī)緣,而應(yīng)該主動(dòng)地去制造必然的機(jī)會(huì)。

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